- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Паспорт кабинета технологии: полный перечень оборудования и материалов для уроков труда
Чернышова Елена Александровна, учитель технологии высшей квалификационной категории МБОУ №СОШ № 3 города Мамадыш»
Техническая характеристика кабинета
Кабинет технологии расположен на 2-м этаже:
Общая площадь – ____м2 ,_____ м длина, _____ м ширина.
Имеется кабинет кулинарии площадью – _____ м2, ____ м длина, _____ м ширина.
Воздушный объем – ______ м3, высота ______ м.
Один вход с коридора, как в кабинет технологии, так и в кабинет кулинарии.
Пол ________________, покрыт ___________________.
Стены побелены водоэмульсионной краской.
Рабочие столы имеют цвет светлой древесины.
Окна оборудованы жалюзи, вертикального расположения.
Потолок побелен водоэмульсионной краской.
Освещение ___________. Светильники расположены в ___ ряда. Всего электроточек: кулинария – __________, кабинет технологии – __________________.
5 окон с фрамугами для проветривания в кабинете технологии; 4 окна с фрамугами в кулинарии;
Температурный режим воздуха в кабинете составляет 20 – 22оС.
Относительная влажность воздуха 31%.
В кабинете технологии ____ рабочих места ученика и 1 рабочее место учителя; в кулинарии - ____ рабочих места ученика и 1 рабочее место учителя.
Расстановка швейных машин – двухсторонняя.
Гладильная доска 3 шт., электроутюг - 3 шт.
План работы кабинета технологии на 2015– 2016 учебный год
Расписание уроков
№ п/п | Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | Суббота |
1. | 5 музыка | |||||
2. | 8 Б технология | 9 Б искусство | 5 ИЗО | |||
3. | 7 музыка | 6 музыка | 7 ИЗО | 6 ИЗО | ||
4. | 8 А технология | 9 А искусство | ||||
5. | 5 технология | 6 технология | 7 технология | 8 А искусство | ||
6. | 10 МХК | 5 технология | 11 МХК | 6 технология | 7 технология | 8 Б искусство |
Работа с одаренными детьми | Работа с одаренными детьми | Работа с одаренными детьми | Работа с одаренными детьми |
Режим работы кружка «Мастерица» (4 часа)
Вторник – 14.00 – 16.00
Четверг – 14.00 – 16.00
ПЛАН РАЗВИТИЯ КАБИНЕТА
План работы кабинета на 2013/2016 уч.гг.
№ п/п | Что планируется | Сроки | Отметка об исполнении |
Приобретение стенда для оформления уголка техники безопасности | Январь 2014 | Выполнено | |
Создание образцов швейных изделий: - ночная сорочка -фартук -юбка | Май 2014 | Выполнено | |
Образцы пооперационной обработки швейных изделий: - обработка бретелей, пояса; - обработка нижней части фартука; - образцы ручных и машинных швов; | В течение года | Выполнено | |
Технологические карты: Конструирование ночной сорочки; | В течение года |
Профориентационная работа | В течение года | ||
Оформление стенда: - терминология ручных, машинных и утюжильных работ | Март 2014 | ||
Оформление выставки лучших работ учащихся | Апрель - май | Выполняется | |
Приобретение оборудования | По мере необходимости | Выполняется | |
Сбор шаблонов и информации по изготовлению текстильных кукол | В течение года | Выполнено | |
Подготовка творческих проектов к олимпиаде | Декабрь | Выполнено | |
Выполнение учащимися творческих проектов, творческих работ | В течение года |
Перспективный план развития кабинета на 2013-2016
№ п/п | Что планируется | Сроки | Отметка об исполнении |
Обновление наглядного материала (приобретение плакатов) | 2013-2016 | ||
Разработка инструкционных карт по классам с критериями оценивания | 2013-2016 | Частично выполнено | |
Приобретение ЦОР по разделам (создание медиатеки) | Регулярно | ||
Приобретение оборудования | 2013-2016 | ||
Создание образцов пооперационной обработки швейных изделий | 2013-2016 | Частично выполнено | |
Оформление стенда выставочных работ учащихся | ежегодно | ||
Создание банка творческих проектов учащихся | 2013-2016 | Ежегодно | |
Разработка занятий с применением ЦОР | 2013-2016 | Частично выполнено | |
Оформление коллекции «Виды фурнитуры». | 2015-2016 | ||
Оформление коллекции «Виды тканей». | 2014-2015 | ||
Оформление стенда «Швы и их применение». | 2013-2014 |
УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА
Литература для учащихся (учебники)
№ п/п | Название, Автор, Издательство, Год издания | Кол-во экземпляров |
Технология. Обслуживающий труд. 5 кл. под ред. В. Д. Симоненко.- М.:Вентана- Гр аф 2009. | 1 | |
Технология. Обслуживающий труд. 6 кл. под ред. В. Д. Симоненко.- М.:Вентана-Граф 2009. | 1 | |
Технология. Обслуживающий труд. 7 кл. под ред. В. Д. Симоненко.- М.:Вентана-Граф 2009 | 1 | |
Технология. Обслуживающий труд. 8 кл. под ред. В. Д. Симоненко.- М.:Вентана-Граф 2009. | 7 | |
Технология. Обслуживающий труд. 10-11 кл. под ред. В. Д. Симоненко.- М.:Вентана-Граф 2009. | 1 |
Методические пособия
№ п/п | Название, Автор, Издательство, Год издания | Кол-во экземпляров |
Программы начального и основного общего образования. В.Д.Симоненко,М.:-Вентана-Граф,2010. | 1 | |
Тесты по технологии 5-7 кл. С.Э. Макруцкая, М.:ЭКЗАМЕН,2006 | 1 | |
Тетрадь по технологии 5 кл. Н.В. Синица, М.: Вентана-Граф,2013 | 1 | |
Сборник нормативных документов «Технология» / М.: Дрофа, 2007 | 1 | |
Технология в схемах, таблицах и рисунках / С.Э. Макруцкая, М.:ЭКЗАМЕН,2008 | 1 | |
Сборник творческих проектов учащихся / В.Д. Симоненко – М.: Вентана - Граф, 2006. | 1 | |
Примерные тестовые задания по технологии 1-4 класс / Огерчук Л. , М.: Школьная пресса, 2005 | 1 | |
Швейное дело / Мозговая Г. – М.: Просвещение, 1993 | 1 |
Технология. Программа: 5-8 классы / Тищенко А.Т., Синица Н.В., М.: Вентана – Граф, 2013 | 1 | |
Управление службой сопровождения детей в условиях образовательной организации / Ямбург Е.А., М.: Бослен, 2013 | 1 |
Журналы
№ п/п | Название, № журнала, Год издания | Кол-во экземпляров |
Научно-методический журнал «Школа и производство» М.: ШКОЛА-ПРЕСС | ||
Научно-методический журнал «Мальчишки и девчонки. Школа ремесел» М.: Школьная пресса | ||
Журнал по вязанию «Золушка» №1-12,1997. | ||
Журналы по вязанию | ||
Журналы «Лена - рукоделие» | ||
Журналы «Диана креатив» | ||
Журналы рукоделия «Вышитые картины» | ||
Журналы «Бурда» |
Литература (подписки, книги для внеклассного чтения, внеклассной работы)
№ п/п | Название , Автор, Издательство, Год издания | Кол-во экземпляров |
Мозаика лоскутных узоров / Максимова М.В., Кузьмина М.А. – М.: ЭКСМО-ПРЕСС, 2006 | 1 | |
Мягкая игрушка / Кочетова С., М.: ЭКСМО-ПРЕСС, 2003 | 1 | |
Прикольные подарки к любому празднику / Чибрикова О. М.: ЭКСМО-ПРЕСС, 2008 | 1 | |
Декоративные цветы / Лущик Л., М.: ЭКСМО-ПРЕСС, 2006 | 1 | |
Полный курс кройки и шитья / Устикова Е., М.: Внешсигма, 1999 | 1 | |
Если вы любите шить / Фефелова Л.Н., М.: Легпромбытиздат, 1993. | 1 | |
Энциклопедия этикета / Миллер Л., М.:- Центрополиграф,2002. | 1 | |
Бисер в интерьере / Кузьмина Е., Ростов на Дону: Феникс, 2006 | 1 | |
Подарки из бисера / Золотарева Е., М.: Айрис пресс, 2007 | 1 | |
Вышивка шелковыми лентами / Чотти Д., Тверь: Аст пресс книга, 2006 | 1 | |
Мягкая игрушка своими руками / Феррари В, М.: Мир книги, 2002 | 1 | |
Бисер для начинающих / Ляукина М.В. , М.: Дрофа, 2008 | 1 | |
Полная энциклопедия женского рукоделия / М.: Московский рабочий, 1993 | 1 | |
Как шить? / Ханус С., М.: Легкопромбытиздат, 1990 | 1 | |
Ромашка / М.: Молодая гвардия, 1987 | 1 | |
Иголка – волшебница / Еременко Т., М.: Просвещение, 1988 | 1 | |
Секреты женского очарования / Данилова Р., Альфа, 1994 | 1 | |
100 поделок из ненужных вещей / Цалеуталина Е., Я.: Академия Холдинг, 2003 | 1 | |
Мягкие игрушки – мультяшки и зверюшки / Городкова Т.В., Я.: Академия Холдинг, 1998 | 1 | |
Мастерим из ткани, трикотажа и кожи / Махмутова Х., М.: ЭКСМО-ПРЕСС, 2006 | 1 | |
Шейте сами / Юдина Е., СПб.: ЭКВО, 1996 | 1 | |
Школа белошвейки / Гузаирова Е.Н., М.: Педагогика пресс, 1994 | 1 | |
Чудесные превращения одежды с помощью бисера, вышивки, страз, тесьмы и аксессуаров / Петра Боуз, Словакия: CARLTONBOOKSLIMITED, 2005 | 1 | |
Поделки и сувениры из соленого теста / М.: Мой мир, 2006 | 1 | |
Авторская текстильная кукла мастер классы и выкройки от NKALE / Войнатовская Е., СПБ.: Питер, 2013 | 1 | |
Квилтинг и пэчворк. Большая книга лоскутного шитья. Мотивы, техники, орнаменты / М.: Аст Астрель, 2011 | 1 | |
Соленое тесто / Хананова И., М.: Аст пресс, 2012 | 1 |
Шьем шикарные шторы / Колчина Е, М.: Дом. 21 век, 2009 | 1 | |
Картинки из зерен / Феникс, 2012 | 1 | |
Соленое тесто / Аст пресс книга, 2011 |
НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ
Методические папки по разделам
№ п/п | Раздел, тема | Название | Кол-во экземпляров |
Создание изделий из поделочных материалов | «Вышивка» | 1 | |
Создание изделий из поделочных материалов | «Вязание крючком» | 1 | |
Создание изделий из текстильных материалов | «Фартук» | 1 | |
Создание изделий из текстильных материалов | «Юбка» | 1 | |
Создание изделий из текстильных материалов | «Платье» | 1 | |
Культура дома | «Цветоводство» | 1 | |
Культура дома | «Интерьер» | 1 | |
Олимпиадные задания | Тесты | 1 |
Коллекции
№ п/п | Класс | Раздел | Название | Кол-во экземпляров |
5-9 | Рукоделие | Вышивальные швы | 1 | |
5-11 | Машиноведение | Ручные и машинные швы | 1 |
Инструкции по ТБ
№ п/п | Название | Кол-во экземпляров |
Инструкция по противопожарной безопасности в кабинете технологии | 1 | |
Инструкция вводного инструктажа по охране труда для учащихся в кабинете обслуживающего труда | 1 | |
Правила поведения учащихся в кабинете обслуживающего труда | 1 | |
Инструкция по технике безопасности для учащихся при кулинарных работах | 1 | |
Инструкция по технике безопасности для учащихся при работе с тканью | 1 | |
Инструкция по оказанию первой помощи при несчастных случаях | 1 | |
Инструкция по правилам безопасности для учащихся в кабинете обслуживающего труда | 1 |
График влажной уборки и проветривания
Влажная уборка | Время проветривания | Длительность проветривания | Наружная температура | ||
в малые перемены | в большие перемены | ||||
14.00 | 09.40 | 5 – 6 мин | 10–15 мин | от + 10оС до + 6оС | |
Перечень перевязочных средств и медикаментов для аптечки кабинета
Жгут – 2шт. (применяется для временной остановки кровотечения).
Пакет-контейнер гипотермический (охлаждающий) – 1шт.
Настойка пустырника – 1шт.
Раствор водорода перекиси – 1шт.
Аммиак – 1шт.
Зеленка – 1шт.
Йод – 1шт.
Анальгин – 1уп.
Дибазол – УБФ – 1уп.
Валидол – 1уп.
Папазол – 1уп.
Активированный уголь – 2уп.
Кальций глюконат – 1уп.
Фурацилин – 1уп.
Вата – 1 уп.
Бинт – 2 шт.
Бактерицидный унипласт – 1 уп.
Напальчник – 5 шт.
Технические средства обучения
№ п/п | Название средства | Кол-во |
1 | Дистанционное управление оборудованием | 2 |
2 | Мультимедийный проектор | 2 |
3 | Экран | 1 |
4 | Ноутбук | 1 |
5 | СD диски: - Энциклопедия рукоделия; - Правила работы на швейной машине с электрическим приводом; - Технология. Программа: 5-8 классы / Тищенко А.Т., Синица Н.В. |
1 7 1 |
ОПИСЬ ИМУЩЕСТВА И ДОКУМЕНТАЦИИ КАБИНЕТА ТЕХНОЛОГИИ
№ п/п | Наименование имущества | Количество |
Учительский стол | 1 | |
Учительский стул | 1 | |
Парты двуместные | 9 | |
Парты одноместные | 23 | |
Стулья ученические | 35 | |
Шкафы | 4 | |
Доска | 1 | |
Жалюзи | 5 | |
Мойка | 1 | |
Огнетушитель | 2 | |
Манекен учебный 44-размер | 1 |
Манекен учебный раздвижной | 1 | |
Доска гладильная | 3 | |
Утюг | 5 | |
Иглы машинные №90 | 1 | |
Линейка закройщика | 1 | |
Лента сантиметровая | 5 | |
Наперсток | 5 | |
Ножницы раскройные | 1 | |
Ножницы для бумаги | 1 | |
Булавки для скалывания ткани | 1 (коробка) | |
Машина швейная электрическая | 17 | |
Оверлок | 5 | |
Игольница | 6 | |
Набор шаблонов швейных изделий М1:4 для моделирования | 10 | |
Вязальные крючки | 1 | |
Вязальные спицы | 2 | |
Пяльца | 1 | |
Рабочая программа по предмету | 1 | |
Журнал инструктажа по ТБ | 1 | |
Проектор | 1 | |
Экран | 1 | |
Ноутбук для учителя | 1 | |
Ширма | 1 | |
Аптечка | 1 | |
Коверлок | 1 | |
Оверлок | 1 | |
Манекен 34 р-р | 1 | |
Гончарный круг | 2 | |
Вышивальная машина | 1 | |
Вышивальная машина с компьютерным программированием | 1 | |
Вязальная машина | 1 | |
Ножницы зигзаг | 2 | |
Распарыватель - слиппер | 5 | |
Парогенератор | 1 | |
Стол раскройный | 1 | |
Стол для швейной машины «Комфорт» | 6 | |
Обработка пищевых продуктов | ||
Противень | 2 | |
Плита электрическая | 2 | |
Чайник электрический | 4 | |
Набор для специй | 1 | |
Кофемолка | 1 | |
Кофеварка | 1 | |
Миксер электрический | 2 | |
Холодильник | 1 | |
Сушилка для рук | 1 | |
Учительский стол | 1 | |
Учительский стул | 1 | |
Парты двухместные | 15 | |
Стулья ученические | 30 | |
Доска | 1 | |
Проектор | 1 | |
Жалюзи | 3 | |
Шкафы | 3 | |
Стол для приготовления пищи | 1 | |
Шкаф кухонный | 1 | |
Мойка | 1 | |
Ведро для уборки | 1 | |
Ведро для мусора | 1 | |
Щетка для уборки | 1 | |
Ведомость на технические средства обучения учебного кабинета технологии
№п/п | Наименование оборудования | Модель оборудования | Количество |
1. | Швейная машина | SINGER | 11 |
2. | Швейная машина | BROTHER | 6 |
3. | Оверлок | Jasmine GN1-2D | 5 |
4. | Утюг | VITEK | 2 |
5. | Утюг | SCARLETT | 4 |
6. | Гладильная доска | NIKA | 3 |
7. | Манекен | - | 1 |
8. | Манекен регулирующийся | - | 1 |
9. | Электромиксер | SCARLETT | 2 |
10. | Сушилка для рук | Termica HT1000TC | 1 |
11. | Кофемолка | VITEK | 1 |
12. | Кофеварка | SCARLETT | 1 |
13. | Электрический чайник | SUPRA | 2 |
14. | Электрический чайник | SCARLETT | 2 |
15. | Электрическая плита | ДаринаClassic EM341 404 | 2 |
Анализ работы кабинета технологии за 2014 – 2015 учебный год
Группы обучающихся, для которых использовался кабинет | Что сделано по оформлению и ремонту кабинета в течение года | Что приобретено (технические средства, дидактические материалы), что изготовлено (раздаточный материал, средства наглядности ( с указанием курса) |
Кабинет использовался для проведения уроков обслуживающего труда в 5 - 8 классах; занятий по интересам во внеурочное время; выполнения творческих проектов. | В течение учебного года осуществлялось дежурство классов после каждого занятия, влажная уборка после учебного дня, генеральные уборки два раза в четверть. Оформлен стенд творческих проектов, выставки работ учащихся | Класс оснащен АРМ учителя; пополнена медиатека; приобретена дополнительная литература по различным разделам ООТ; разработаны инструкционные карты по разделу «Технология обработки ткани»; разработаны презентации по различным разделам. Оформлена папка для подготовки к районным олимпиадам, собран банк творческих проектов. |
Работа с учащимися |
Во внеурочное время проводятся занятия по интересам, кружки, подготовка к выставкам, конкурсам, консультации по выполнению творческих проектов, подготовка к районным и республиканским олимпиадам. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/208188-pasport-kabineta-tehnologii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Методика преподавания информатики»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.