Отчет об использовании ЦОР

Перечень цифровых образовательных ресурсов

Информатизация общества – это реальность наших дней. Причина тому – повышение роли информации, превращение ее в одну из важнейших движущих сил всей производственной и общественной жизни. Информатизация общества – это глобальный социальный процесс, особенность которого состоит в том, что доминирующим видом деятельности в сфере общественного производства является сбор, накопление, продуцирование, обработка, хранение, передача и использование информации, осуществляемые на основе современных средств микропроцессорной и вычислительной техники, а также на базе разнообразных средств информационного обмена. Одним из приоритетных направлений процесса информатизации современного общества является информатизация образования. Современный этап развития образования связан с широким использованием современных информационно-коммуникационных технологий и возможностей, предоставляемых глобальной сетью Интернет. В этой связи решающее значение приобретают удаленный доступ к цифровым образовательным ресурсам (ЦОР), опубликованным в Сети .

Под цифровым образовательным ресурсом (ЦОР) понимается информационный источник, содержащий графическую, текстовую, цифровую, речевую, музыкальную, видео–, фото– и другую информацию, направленный на реализацию целей и задач современного образования.

Цифровой образовательный ресурс может быть представлен на СD, DVD или любом другом электронном носителе, а также опубликован в телекоммуникационной сети.

Самостоятельно освоив работу на компьютере ,я применяю свои умения в работе с детьми, родителями и коллегами. В своей работе я применяю следующие формы информационно-коммуникативных технологий:

• подбираю иллюстративный материал к непосредственно образовательной деятельности и для оформления стендов группы ,оформлению родительских уголков, папок-передвижек;

Я создаю обучающие презентации в программе Power Point для повышения эффективности образовательных занятий с детьми «Откуда хлеб на стол пришел», «День Победы»,

• обмениваюсь опытом, знакомлюсь с периодикой, наработками других педагогов. Имею личное портфолио и публикации на сайте www.maam.ru.;

• использование цифровой фотоаппаратуры и программ редактирования фотографий, помогают мне создавать различные фотоколлажи;

• использую Интернет и цифровые образовательные ресурсы в педагогической деятельности, с целью информационного и научно-методического сопровождения образовательного процесса, как поиск дополнительной информации для занятий, расширения кругозора детей;

Оформление буклетов, материалов по различным направлениям деятельности;

Создание персональной электронной почты.

В непосредственно образовательной деятельности с детьми я использую лицензионные цифровые образовательные ресурсы, необходимые для организации воспитательно-образовательного процесса

Перечень цифровых образовательных ресурсов:

1 Звуковое сопровождение к занятиям «Добро пожаловать в экологию» ООО «Маркон» Лицензия МПРТ Росии ВАФ № 77-103.

2 «Волшебный автобус» ООО «Медиалэнд», 620062. Лицензия МПТР России ВАФ №81-073

3. «Сборник детских видео клипов» ООО «Мега Видео» Санкт – Петербург» лицензия МПТР России ВАФ №2 -164

4 « Даша следопыт» лицензия: МПТР России ВАФ №77-809

5. Обучающие игры-презентации, звуковые книжки Автор пособия «Дошколята» М.В. Осьмакова рецензия: ТОГИРРО 01.02.2010г.

6. Обучающая программа «Мультипликационные уроки доброты с тетеушкой Совой и домовенком Непослухой» ПО «Маски», студия «Барвин», 2007.

7. Развлекательно – обучающая программа «АБВГДейка» Лицензия МПРТ России ВАФ № 77- 238.

8. «Развивающие игры для вашего ребёнка» Год выпуска: 2009 НМК-Трейд

9 .Л.Яртова «Детям от 2 до 7 лет. Развивающая музыка» Ардис, 2010г.

10. Интерактивный DVD. Учебно-развивающая программа для детей «Времена года» ООО «Бизнес Софт» 2008 г.

11. Мультипликационный сериал «Лунтик и его друзья» Лицензия ВАФ №783628

12. Учимся читать играя. Изготовитель: ЗАО «Инновационные технологии» Лицензия ВАФ 77-231

13.Даша следопыт в музыкальной школе. Изготовитель: «ООО MEDIAFON» лицензия МПРТ Россия ВАФ №65-84.

14.Учебное видео для детей «Детская энциклопедия. «Почемучка»

15. «Песенки кота Леопольда» ООО «Моно Центр» г. Москва лицензия МПТР России ВАФ №77- 34.

16. «Классика для детей в современной аранжировке» Вектор, 2014г

Практика показала, что при использовании ЦОР значительно возрастает интерес детей к занятиям, повышается уровень познавательных возможностей. Известно, что большинство людей запоминает 5 % услышанного и 20% увиденного. Одновременное использование аудио- и видеоинформации повышает запоминаемость до 40-50 %.

ЦОР могут стать мощным техническим средством обучения, средством коммуникации, необходимыми для совместной деятельности педагогов, детей и родителей.

Современные информационные технологии обеспечивают не только доступ к практически неограниченному объему информации, но и позволяют осуществлять ее аналитическую обработку. Таким образом, они представляют одно из средств развития учебной, познавательной и исследовательской деятельности в сочетании с традиционными технологиями, методами и средствами.

Воспитатель

Заведующий

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/208345-otchet-ob-ispolzovanii-cor