- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Наша безопасность пешеходный переход
Конспект занятия «Наша Безопасность - пешеходный переход»
Цель: Продолжать формировать знания о дорожных знаках и правилах дорожного движения.
Задачи:
- Закреплять правила дорожного движения.
- Закрепить дорожные знаки.
- Развивать внимание и память.
- Воспитывать в детях соблюдение правил дорожной безопасности.
Использоваемый материал: части разрезанных знаков, муляж светофора, коврик «пешеходный переход», картинки с изображением светофора.
Ход работы:
Воспитатель: Ребята мы с вами живём в городе. Наш город очень большой и на каждом шагу нас могут подстерегать разные опасности.
- Как вы думаете, какие это могут быть опасности? (ответы детей).
- Самой главной опасностью является дорога. На дороге можно подскользнуться , упасть и получить травму. Но, а страшнее всего попасть под машину переходя улицу.
А чтобы этого не произошло, нужно соблюдать правила безопасности переходя улицу.
- Переходить улицу нужно только в том месте, где висит знак и есть разметка на дороге. А какой это знак ,мы узнаем когда соберём его.
Дидактическая игра «Собери знак»
(Дорожные знаки разрезать на части. Дети должны собрать знаки и найти только тот, по которому можно переходить улицу).
Воспитатель: Молодцы! Что это за знак? (ответы детей)
Вот обычный переход.
По нему идет народ
Здесь специальная разметка
«Зеброю» зовется метко!
Белые полоски тут
Через улицу идут!
Где на «зебре» пешеход
Ты на улице найди
И под ним переходи!
(стихи Волков Сергей)
Ребята, увидели мы пешеходный переход и сразу будем по нему переходить? (ответы детей).
Нет, ребята! Сначала надо посмотреть налево, нет ли там машин, а затем направо и только тогда переходить дорогу, даже если вы идёте по пешеходному переходу.
Разыгрывание ситуации «Пешеход».
Воспитатель: Ребята, а если на дороге нет знака «пешеходный переход», как будем её переходить? ( ответы детей).
- Можно перейти дорогу, пользуясь подсказкой светофора. Но светофор у нас не простой, а с дополнительной секцией (показывает светофор).
Чтобы время перехода мог ты правильно узнать,
У большого светофора
Надо маленький искать.
Если красный глаз горит
Человечек в нём стоит.
Значит надо переждать
У дороги постоять.
Светофор свой цвет меняет
Глаз зелёный зажигает.
Человечек в нём идёт
Всё свободен переход!
(стихи Волков Сергей)
- Ребята а сейчас представьте, что вы с папой едите на машине и вдруг загорается красный свет светофора, что должен сделать папа? (ответы детей).
- Правильно! Он должен остановиться, потому что красный сигнал светофора означает «стоп».
Красный свет дороги нет,
Жёлтый будь готов к пути,
А зелёный свет кати.
На жёлтый сигнал светофора водитель готовиться к началу движения. А когда загорится зелёный, то начинаем движение транспорта.
Надеюсь, что вы сегодня хорошо усвоили правила перехода через дорогу. Будьте осторожны и внимательны на дорогах.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/208397-nasha-bezopasnostpeshehodnyj-perehod
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Особенности духовно-нравственного развития и воспитания на всех уровнях общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Теоретические основы общей психологии»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.