- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Обобщение опыта
МБОУ «Мужевская средняя
общеобразовательная школа
им. Н. В. Архангельского»
19 февраля 2016 г.
Сценарий воспитательного мероприятия, посвящённого Дню защитников Отечества.
Конкурс «Папа и я - спортивная семья»
Оборудование: плакаты, листы активности для жюри, грамоты,
Набор букв, 2 стула
Ограничители – 2
Обруч – 2, газета – 2*7, мусорная корзина или ведро – 2, басектбольный мяч – 2
Пилотка – 1, бинт – 14,
Мяч прыгун – 2
Бумага 2*7, обручи
Ход мероприятия:
1 фонограмма «Главный праздник»
Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие гости – уважаемые папы, мамы, дети! Мы очень рады видеть вас в нашем спортивном зале. Наш праздник проходит в преддверии Дня защитника Отечества. Мы рады поприветствовать наших участников соревнования. Итак, я с удовольствием их представляю:
23 февраля 1918 г. первые полки нашей Российской Армии вступили в первое сражение с врагами и одержали победу, поэтому 23 февраля мы отмечаем день рождения Армии и Военно-Морского флота, день защитника Отечества.
Всем известно, что русские солдаты всегда славились силой, смекалкой, мужеством. И я уверена, что из наших сегодняшних мальчишек вырастут именно такие люди. А помогут им в этом их папы. И мы приглашаем на сцену участников нашей программы. Поприветствуем их:
2 фонограмма «Приветствие»
Участники строятся, ведущий называет членов команды.
№ п/п | Конкурсы Участники | Класс |
1 | Зайцев Владимир Геннадьевич и Евгений | 1а |
2 | Созонов Виктор Владимирович и Рочев Артём | 1а |
3 | Козловский Василий Анатольевич и Лев | 1а |
4 | Севли Владимир Алексеевич и Даниил | 1а |
5 | Соловьёв и Владимир | 1б |
6 | Конев Василий Юрьевич(отчим) и Порывкин Никита | 1в |
7 | Петухов Евгений Владимирович и Сергей | 1в |
8 | Пичугин Евгений Владимирович и Данил | 1в |
9 | Конев Николай Александрович и Павел | 1в |
10 | Филиппов Владимир Николаевич и Савелий | 1в |
11 | Конкин Алексей Геннадьевич(отчим) и Максаров Тихон | 1г |
12 | Сердечников Евгений Юрьевич и Эрик | 2а |
13 | (дядя) Борищенков Даниил | 2б |
14 | Шелеметьев Александр Николаевич и Савелий | 2в |
И наше уважаемое жюри, и не просто жюри. Главное решение на поле брани принимает военный совет. Вот и нас будет судить военный совет в составе:
1. Мальцева Валентина Геннадьевна
2.
3.
Пусть жюри весь ход сраженья,
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Пусть, друзья, победит!
Вы, наверно, знаете, что настоящий солдат должен уметь делать всё. Ведь в армии у солдат есть самые настоящие профессии! Все ли наши будущие воины готовы к испытаниям, которые могут им встретиться? Это мы сегодня и посмотрим. И сейчас мы проверим, какие у нас защитники.
1Конкурс “Разведчик»
Ведущий: Давайте представим, что нам нужно разведать планы врага. Кто занимается этим?
Дети:Разведчики.
Ведущий: Правильно, разведчики! Главная их задача – узнать планы врага, чтобы он не застал нашу армию врасплох. Проверим, как наши солдаты смогут расшифровать зашифрованное слово. Вам даётся набор букв, Вам нужно расшифровать слово. Каждый игрок по очереди берёт одну букву, бежит до стула и выкладывает слово.
3 Фонограмма «Рио-Рита»
З Щ Т И И О Е Е Т О
А И Н К Т Ч С В
Ответы:защитники, Отечество.
Помощники собирают листы.
Ведущий: Какие слова у вас получились?
Дети:Защитники, Отечество.
2Конкурс «Болото»
Ведущий: Да, разведчики у нас на славу! От таких ничто не укроется!
Но не всегда путь бывает лёгким. Нашим солдатам нужно пройти через болото. Папа держит сына за ноги, сын передвигается на руках до противоположной стороны, обратно за руки бегом.
4 Фонограмма «Спортивная»
Ведущий:Мальчики очень ловко справились и с этим испытанием. Пока они отдохнут, конкурс для пап. Вы знаете, что «Болтун – находка для шпионов». Я буду задавать вам вопросы, ваша задача отвечать быстро, соблюдая условие: «Да» и «Нет» не говорить, цвета не называть!
3 конкурс «Болтун – находка для шпионов»
Вопросы 1 команде.
Кошки живут в воде?
Зимой небо какое?
Вода мокрая?
Взрослые любят играть?
Ты мальчик?
Какие яблоки ты любишь?
На тебе одежда прозрачная?
Снег черный?
Летом трава какая?
Крокодилы летают?
Вопросы 2 команде.
Холодильник какой?
У меня глаза какие?
Рыбы живут на суше?
Эта парта деревянная?
Ты любишь спать?
Ты сидишь за партой с девочкой?
Какие цветы ты любишь?
Батарея белая?
Змеи ползают?
Ты себя считаешь настоящим мужчиной?
4 Конкурс “Снайпер”
Ведущий: Когда все планы врага известны, гораздо легче дать ему отпор. Но для этого, прежде всего, надо научиться метко стрелять. А вы знаете, в каких военных профессиях нужна меткость?
Дети:Чтобы бросать гранаты, морякам на кораблях, летчикам, артиллеристам, снайперам.
Ведущий:Давайте посмотрим, кто же из вас лучший снайпер. У пушки кончились снаряды. Нужно самим их изготовить. 1 игроки - мальчики бегут до ориентира, берут лист газеты, одной рукой должны скомкать его и забросить в ведро. Следующие игроки – папы, бегут до ориентира, берут мяч, бросают его в баскетбольную корзину 1 раз, затем ложат мяч на место, бегут к своей команде и т.д.
5 Фонограмма «Спортивная»
Ведущий:Вы настоящие снайперы!
5Конкурс «Санитар»
Ведущий: Но вот беда, во время перестрелки у нас были раненые, пришло время познакомиться еще с одной важной военной профессией – с работой санитаров. Папы у нас будут ранеными, ребята – санитарами. Вытащите листочек из пилотки. Какая часть тела написана на листочке, такую и надо перевязать. Учитывается скорость и правильность перевязки.
6 Фонограмма «Прощание славянки»
Из каски дети вытаскивают записки с названием частей тела, каждый получает бинт и перевязывает эту часть тела. После конкурса - фото на память.
6Конкурс «Перевозка раненого»
Ведущий:А сейчас в роли раненых побудут мальчики. Папам нужно перенести раненого на спине. Какая команда быстрее справится.
7 Фонограмма «Спортивная»
7Конкурс «Кавалеристы»
Ведущий:Следующая задача: нужно попасть в штаб нашим кавалеристам – мальчикам. Вам даются мячики, Вы должны доскакать до обруча и обратно.
8 Фонограмма «Погоня»
8Конкурс «Лётчики»
Ведущий: Каждый мужчина в душе летчик, и сейчас мы это вам докажем. Сейчас папы попробуют себя в роли конструкторов, а сыновья поучатся быть настоящими летчиками.
Задача наших пап — смастерить самолет из бумаги. Это работка не только на скорость, но и на качество. А далее сыновья будут эти летающие объекты запускать в воздух. Жюри посмотрит, чей самолетик дальше улетит. Итак, кто же у нас «лучший конструктор» и «лучший пилот»?
Ведущий: Папы — молодцы, сынишки — умнички!
9 Фонограмма «Первым делом самолёты»
9 Конкурс «Самый умный»
Ведущий: Про русского солдата всегда говорили: «Не силой возьмет, так мудростью».
Сейчас мы проверим, кто ж из вас самый умный? Я зачитываю по вопросу каждой команде. За каждый правильный ответ по 1 очку.
10 конкурс «Матрос»
Ведущий:И последнее задание: танцевальное. У моряков есть танец. Называется он «Яблочко». И сейчас каждая команда покажет свою удаль и задор. Победит в этом конкурсе та команда, которая дружнее и веселее исполнит танец. Движения могут быть различными, но не забывайте про приседания.
10Фонограмма «Яблочко»
Папы с сыновьями танцуют «Яблочко».
Ведущий:Все наши солдаты успешно прошли испытания. Теперь мы уверены, что у нас растут достойные защитники Родины.
Пока жюри подводит итоги, мозговой штурм для болельщиков.
В этом спорте игроки |
баскетбол |
Стань-ка на снаряд, дружок. |
батут |
Очень трудно быть, не спорьте, |
биатлон |
Здесь команда побеждает, |
волейболе |
Конь, канат, бревно и брусья, |
гимнастика |
Я смотрю - у чемпиона |
гири |
Без весла не обойдёшься, |
гребля |
То вприпрыжку, то вприсядку |
зарядку |
Как солдата нет без пушки, |
клюшки |
Кто на льду меня догонит? |
коньки |
Деревянных два коня |
лыжи |
Я его кручу рукой, |
обруч |
Есть у нас коньки одни, |
ролики |
Вот полозья, спинка, планки – |
санки |
Коль крепко дружишь ты со мной, |
спорт |
Соберем команду в школе |
футбол |
Там в латах все на ледяной площадке |
хоккей |
Гоняют клюшками по льду |
шайба |
На квадратиках доски |
Шахматы На корабле ходить я буду, Все люди разных возрастов. Дружим с рацией не зря! ДорогА, порой минута! Всем «прикурить» даёт кругом. Девиз наш славный, боевой. Станешь … Ждет тебя, солдат, … |
11 Фонограмма «Шли солдаты на войну».
Для подведения итогов праздника командам построиться.
Сегодня проигравших нет,
Есть просто лучшие из лучших.
Пусть в каждом сердце дружбы свет,
Зажжет поступков добрых лучик.
Для подведения итогов слово предоставляется жюри.
Жюри объявляет итоги конкурса, награждает победителей.
12 Фонограмма «Фанфары».
13 Фонограмма «Фон военный».
Дорогие наши папы и мальчики! Мы убедились сегодня в том, что вы самые умные!
Самые обаятельные!
Самые задорные!
Самые веселые!
Самые смелые!
Самые спортивные!
Самые привлекательные!
Нам с вами ни капельки не страшно!
Вы наша защита и опора!
В заключение нашего праздника мы ещё раз хотим поздравить наших пап, дедушек и мальчиков, всех мужчин – защитников Родины настоящих и будущих с днём защитника Отечества!
Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнованья.
Обеспечивших успех.
Пусть все это только игра,
Но ею сказать мы хотели:
Великое чудо-семья!
Храните ее, берегите!
Нет в жизни важнее цели!!!
Сегодня проигравших нет,
Есть просто лучшие из лучших.
Пусть в каждом сердце дружбы свет,
Зажжет поступков добрых лучик.
Таблица активности участников (1 – 2 классы)
Спортивный конкурс «Папа и я - спортивная семья»
Дата проведения:
19 февраля 2016 г.
№ п/п | Конкурсы Участники | Класс | 1 конкурс «Разведчик» | 2 «Болото» | 3 «Болтун – находка для шпионов» | 4 «Снайпер» | 5 «Санитар» | 6 «Перевозка раненого» | 7 «Кавалеристы» | 8 «Лётчики» | 9 «Самый умный | «Матрос» |
1 | Зайцев Владимир Геннадьевич и Евгений | 1а | ||||||||||
2 | Созонов Виктор Владимирович и Рочев Артём | 1а | ||||||||||
3 | Козловский Василий Анатольевич и Лев | 1а | ||||||||||
4 | Севли Владимир Алексеевич и Даниил | 1а | ||||||||||
5 | Соловьёв и Владимир | 1б | ||||||||||
6 | Конев Василий Юрьевич(отчим) и Порывкин Никита | 1в | ||||||||||
7 | Петухов Евгений Владимирович и Сергей | 1в | ||||||||||
8 | Пичугин Евгений Владимирович и Данил | 1в | ||||||||||
9 | Конев Николай Александрович и Павел | 1в | ||||||||||
10 | Филиппов Владимир Николаевич и Савелий | 1в | ||||||||||
11 | Конкин Алексей Геннадьевич(отчим) и Максаров Тихон | 1г | ||||||||||
12 | Сердечников Евгений Юрьевич и Эрик | 2а | ||||||||||
13 | (дядя) Борищенков Даниил | 2б | ||||||||||
14 | Шелеметьев Александр Николаевич и Савелий | 2в | ||||||||||
«Самая шустрая» | «Самая ловкая» | «Самая креативная» «Самая оригинальная» | «Самая целеуст-ремлённая» | «Самая дружная» «Самая весёлая» «Самая озорная» | «Самая выносливая» «Самая сплочённая» | «Самаясильная» | «Самая стремительная» « | «Самая умная» «Самая решительная» | «Самая активная» |
Таблица активности участников (1 – 2 классы)
Спортивный конкурс «Папа и я - спортивная семья»
Дата проведения:
19 февраля 2016 г.
№ п/п | Конкурсы Участники | Класс | 1 конкурс «Разведчик» | 2 «Болото» | 3 «Болтун – находка для шпионов» | 4 «Снайпер» | 5 «Санитар» | 6 «Перевозка раненого» | 7 «Кавалеристы» | 8 «Лётчики» | 9 «Самый умный | «Матрос» |
1 КОМАНДА | ||||||||||||
2 КОМАНДА | ||||||||||||
3 КОМАНДА |
1 МЕСТО
2 МЕСТО
3 МЕСТО
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/208751-obobschenie-opyta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация адаптированных основных образовательных программ для детей с ОВЗ»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Теория и методика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.