- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Изготовление объёмного бумажного макета дома с использованием развёрток геометрических тел
Тема занятия: Изготовление объёмного бумажного макета дома с использованием развёрток геометрических тел.
Цель: Способствовать отработке практических навыков изготовления объёмного макета здания или сооружения посредством изготовления развёрток геометрических тел заданных размеров.
Задачи
Обучающие:
закрепить практические умения создания развёрток простейших геометрических тел указанных размеров и их применение для создания объёмного макета;
сформировать навыки нахождения путей решения поставленной учебной задачи.
Развивающие:
развивать у обучающихся пространственное мышление на основе создания развёрток геометрических тел;
развивать способность к переносу знаний и умений из области геометрии в область архитектуры.
Воспитательные:
стимулировать у обучающихся стремление довести начатую работу до логического финала;
воспитывать бережное отношение к материально-технической базе объединения по интересам.
Тип занятия: занятие по совершенствованию знаний, умений и навыков.
Форма проведения: практическое занятие.
Инструменты и приспособления:
Чтобы начертить геометрические фигуры и выполнить разметку, необходимы: циркуль, металлическая линейка, угольник, карандаши марки «М» и «ТМ».
Для вырезания различных деталей лучше всего иметь ножницы с прямыми концами – большие и маленькие. Для резания бумаги лучше всего использовать нож-резак со сменными лезвиями. Для склеивания форм используем клей «ПВА».
Ход занятия
Макет поможет вашему воображению переходить от чертежа к натуре – и наоборот.
Макет – это мостик воображения от чертежа к жизни.
Александр Сергеевич Никольский
Организационный момент
Добрый день, юные самоделкины. Именно так я сегодня буду приветствовать вас. Если на прошлом занятии мы погружались в глубины истории архитектуры, то сегодня нам предстоит поработать руками.
Не случайно в качестве эпиграфа нашего занятия я взял высказывание известного русского и советского архитектора Александра Сергеевича Никольского.
(приводится высказывание А.С. Никольского о значимости макета в архитектуре)
Поэтому тема нашего занятия сформулирована следующим образом: «Изготовление объёмного бумажного макета дома с использованием развёрток геометрических тел».
Актуализация темы занятия
Макет – наглядное объёмное изображение дома, здания или сооружения. Ни один метод визуализации не сравнится с макетированием. Процесс создания макета идеален для развития пространственного и образного мышления.
Бумажный макет это классика жанра архитектурного макетирования. Специалисты считают, что только в нём можно увидеть замысел автора и вникнуть в его суть. Основой для разработки любого макета, в том числе и бумажного, служат эскизы и чертежи.
Бумага имеет большое значение для выявления пластики формы. Она обладает богатыми светотеневыми качествами (отражательная способность её очень высока), поэтому передаёт светотеневые отношения от контрастных до нюансных, еле уловимых глазом.
Последовательность подготовительной работы над макетом целесообразно разбить на три этапа:
разработка общего эскиза принципиального решения;
уточнение пропорций, размеров и расположения деталей в их отношении к целому;
обобщающая корректировка композиции в целом.
Знание основ методики макетирования не заменит практических навыков, выработанных и закреплённых в процессе реального макетирования. Поэтому мы переходим от теории к практике.
(проводится инструктаж по технике безопасности при работе с колюще-режущим инструментом)
Практическое задание
Выполнить макетную разработку сельского жилого дома, используя чертежи развёрток.
Цель задания: освоить приёмы макетирования жилых построек из листов бумаги и картона.
Методические рекомендации: Начинать работу над макетом необходимо с определения рационального раскроя листа. Затем вычерчивают развёртки-выкройки с припуском (с клапанами по линиям склейки) и делают надрезы в местах сгиба.
Последовательность изготовления макета представлена на приведённых ниже рисунках. Прежде, чем приступить к построению развёрток, необходимо внимательно изучить чертёж, определить, где будут проходить линии сгиба, а где необходимо сделать разрезы.
Точность склейки форм макета зависит от точности выкройки, которую следует внимательно и аккуратно вычертить на бумаге, натянутой на подрамник так, чтобы она без зазоров прилегала к поверхности подрамника, ибо после вычерчивания выкройки её нужно вырезать макетным ножом.
Пройдите по всем линиям чертежа иголкой циркуля с нажимом. Это делается для того, чтобы бумагу можно было сгибать в нужном месте. Качественный макет из бумаги требует точных линий сгиба.
После того как прочерчены все границы, можно вырезать контуры и припуски. Припуски будут играть роль монтажных кронштейнов при сборе макета, поддерживать крышу и соединять стены. Следующий ответственный момент: необходимо правильно собрать всю конструкцию и склеить её в нужных местах клеем ПВА.
(производится сборка макета дома.
Используются развёртки лист 1-2)
Домашнее задание:
Используя практические навыки, полученные в ходе занятия самостоятельно изготовить веранду, забор, садовую дорожку (лист 3-4) и произвести окончательную сборку макета (дом, веранда, забор, садовая дорожка).
6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/209009-izgotovlenie-objomnogo-bumazhnogo-maketa-doma
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Федеральная адаптированная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
- «Применение здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе ДОУ»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- Педагогика и методика начального образования
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.