Конспект занятия по познавательной деятельности в средней группе. Тема: «Овощи»

Конспект занятия по познавательной деятельности в средней группе. Тема: «Овощи».

Тема: «Овощи, описание предметов».

Программное содержание: Учить различать и называть овощи;. Пополнять и активизировать словарь детей на основе углубления знаний об овощах. Развивать наблюдательность, память, интонационную речь. Закреплять умение обыгрывать песенный сюжет. Воспитывать интерес к предметам ближайшего окружения.

Материал: Набор овощей, кукла МАШЕНЬКА, стихотворения Ю. Тувима «Овощи», загадки об овощах ,музыкальное сопровождение.

Методы и приемы:

1. Рассматривание овошей;

2. Чтение стихотворений;

3. Загадки об овощах;

4. Песня-хоровод «Урожайная»;

Предварительная работа: Рассматривание овощей натуральных, на картинке, загадывание о них загадок. Проведение дидактических игр. Приготовить набор овощей и шапочки для инсценировки.

Ход занятия

Дети заходят в группу, где их встречает кукла Машенька (варежковая кукла) на столе стоит корзина с овощами.

Воспитатель: Дети посмотрите, сколько всего принесла нам Машенька, что это?

Дети: Овощи.

Воспитатель: Давайте сядем поудобнее и послушаем стихотворение Ю. Тувима «Овощи», которое нам прочтет Машенька. (Воспитатель за куклучитает стих). Вы запомнили названия овощей, которые хозяйка принесла с базара?

Дети: (Называют овощи, воспитатель им помогает вспомнить названия) .

Воспитатель: А наша Машенька тоже принесла нам овощи, давайте их рассмотрим.

Дети называют характерные признаки каждого овоща. Рассматривают по очереди капусту, морковку, картошку и свеклу. Затем воспитатель дает задание найти похожие по форме, цвету овощи. Дети выполняют его. Три ребенка в шапочках читают стихи.

Морковка: А я красавица-девица, зелена косица.

И собою я горжусь!

Я для супа и для щей,

И салата и борщей.

Капуста: Я бела и сочна, я полезна и вкусна.

Лук: Я полезный самый, в том даю вам слово.

Лук любой вы ешьте – будете здоровы.

Воспитатель: А теперь отгадайте загадки (4-5 загадок про овощи) .

Воспитатель. Ребята, а мы с вами знаем очень веселую песенку – хоровод про овощи, давайте для нашей Машеньки споем и спляшем.

Дети: Да

Проводится песня – инсценировка «Урожайная».

Итог: Дети рассказывают Машеньке, из чего готовят супы (щи, борщ, что кладут в салаты, которые они кушают в детском саду.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/209143-konspekt-zanjatija-po-poznavatelnoj-dejatelno