Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
20.06.2016

План на лето 2016

Сюкасева Любовь Григорьевна
Старший воспитатель
План на лето 2016 года для детского сада на июнь месяц. Структура работы дошкольного образовательного учреждения в летний оздоровительный период. Календарно-тематическое планирование включает цели, задачи и ежедневные мероприятия для всех возрастных групп. Материал содержит разделы по организации физкультурно-оздоровительной работы, познавательной, творческой и игровой деятельности на свежем воздухе. Представлены примеры тематических недель, сценарии досугов и праздников, а также рекомендации по безопасности и взаимодействию с родителями. Готовый образец поможет воспитателям эффективно организовать работу с детьми в первый месяц лета, сделав его насыщенным, интересным и полезным для здоровья и развития дошкольников.

Содержимое разработки

Основные направления работы с детьми летом в МКДОУ «Детский сад №5 ГО Староуткинск».

Грамотная организация летней оздоровительной работы в ДОУ, охватывающая всех участников образовательного процесса, предоставляет широкие возможности для укрепления физического и психического здоровья воспитанников, развития у них познавательного интереса, а также повышения информационной компетентности родителей в области организации летнего отдыха детей.

Цель: объединить усилия взрослых (сотрудников МКДОУ и родителей воспитанников) по созданию максимально эффективных условий, способствующих оздоровлению детского организма в летний период, а также эмоциональному, личностному, познавательному развитию.

Основные задачи:

С детьми:

1. Создать условия, для укрепления здоровья и физического развития детей, повышение эффективности закаливающих мероприятий, совершенствование индивидуального дифференцированного подхода в работе по физическому воспитанию.

2. Обеспечить условия охраны жизни и здоровья детей, предупреждения травматизма.

3. Способствовать формированию привычки к здоровому образу жизни и навыкам безопасного поведения.

4. Развивать любознательность, познавательную и творческую активность посредством включения дошкольников в элементарную поисковую, изобразительную, двигательную и музыкальную деятельность

С сотрудниками:

1. Повышение компетентности педагогов в вопросах организации летней оздоровительной работы с детьми в ДОУ.

2. Обеспечение методического сопровождения для планирования и организации летнего отдыха детей.

3. Создание комфортных условий для оптимизации двигательной, познавательно-речевой, трудовой, интеллектуальной, художественно-эстетической и других видов деятельности каждого ребенка.

4. Организация здоровьесберегающего режима, обеспечение охраны жизни и здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.

5. Реализация системы мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей, их нравственное воспитание, развитие любознательности и познавательной активности, речевое развитие, формирование культурно-гигиенических и трудовых навыков.

С родителями:

1. Повышение компетентности родителей в вопросах организации летнего отдыха.

2. Привлечение семей к участию в воспитательном процессе на основе педагогики сотрудничества.

Ожидаемые результаты:

• Повышение функциональных возможностей организма.

• Снижение заболеваемости и приобщение детей к ЗОЖ.

• Обогащение знаний детей, повышение их интереса к окружающему миру, творчеству, познанию.

• Развитие интереса к природе, положительных эмоциональных отношений, желание беречь её и заботится о ней.

• Формирование у детей привычки к здоровому образу жизни и развитие навыков безопасного поведения.

ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В ЛЕТНИЙ ПЕРИОД

п\п

Особенности организации

Ответственные

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Увеличить длительность пребывания детей на свежем воздухе в течение всего дня, с этой целью прием осуществлять на прогулке, увеличить длительности прогулок.

Утреннюю гимнастику и физкультурные занятия проводить на свежем воздухе в облегченной одежде.

Ежедневно проводить коррекционно-развивающие индивидуальные занятия, в соответствии с планом работы и рекомендациями специалистов.

Ежедневно проводить тематические наблюдения, труд в природе, организовывать элементарную опытническую деятельность.

С учетом погодных условий проводить игры с водой и песком.

В ходе свободной деятельности детей организовывать на участке творческие игры: сюжетно-ролевые, театрализованные, конструктивные.

Воспитатели

воспитатели

Воспитатели

Воспитатели

Воспитатели


ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ И ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ

п\п

Организация мероприятий

Ответственные

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Провести инструктаж с сотрудниками ДОУ по организации охраны жизни и здоровья детей; предупреждение детского травматизма; охране труда и выполнению требований техники безопасности на рабочем месте.

Создать условия для оптимизации двигательной активности на свежем воздухе. Активно использовать спортивное оборудование и спортивный инвентарь для организации подвижных игр.

Осуществлять работу по совершенствованию техники выполнения основных видов движений, проводя на прогулке организованные виды деятельности (индивидуальные и подгрупповые), в соответствии с планом работы.

Регулярно проводить закаливающие мероприятия: воздушные ванны, босо хождение по коррекционной дорожке, водные процедуры в соответствии с индивидуальными показаниями.

Провести с детьми профилактические беседы-занятия во всех группах по блокам: «ОБЖ» в соответствии с планом групп.

После тихого часа проводить «побудки» в группах, используя дорожки здоровья и разработанные комплексы.

Введение постепенного вхождения в учреждение вновь поступающих детей с учетом состояния здоровья, особенностей нервно-психического состояния. Ведение адаптационных листов.

Старший воспитатель

Воспитатели групп

Инструктор по физ.

культуре, воспитатели групп

медсестра,

воспитатели групп

Воспитатели,

Воспитатели групп

медсестра

Воспитатели групп

медсестра

ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ КОНТРОЛЯ В ЛЕТНИЙ ПЕРИОД

п/п

Содержание работы

Сроки

Ответственные

1

Тематическая проверка готовности ДОУ к летнему периоду по вопросам:

создание условий для игр детей на участках

озеленение участков и территории,

наглядная информация для родителей.

Июнь

Заведующая

Ст. воспитатель

2

Выполнение инструкции по охране жизни и здоровья детей на прогулке.

Июнь

Ст. воспитатель

3

Проведение наблюдений на участке детского сада в летний период (форма, методика, содержание).

Июнь

Ст. воспитатель

4

Организация двигательной деятельности детей.

Июнь-

Август

мед. сестра

Ст. воспитатель

5

Организация питьевого режима в летний период.

Ежедневно

Медсестра

6

Организация детской познавательной деятельности в условиях лета.

Июнь

Заведующая

7

Состояние условий в группе и на участках обеспечивающих охрану жизни и здоровья детей

Июнь

Заведующая

8

Проведение подвижных и спортивных игр на прогулке (регулярность, направленность, знание правил игры детьми, соответствие возрасту).

Июнь-Август

Инструктор по физ.культуре

Ст. воспитатель

9

Планирование работы в рамках образовательных областей: «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Июнь -

Август

Ст. воспитатель

10

Проведение закаливающих мероприятий, учет индивидуальных особенностей детей.

2 раза в месяц

медсестра

11

Выполнение режима дня, своевременность проведения всех режимных моментов и их длительность.

Периодически

медсестра

Ст. воспитатель

12

Организация питания: витаминизация, контроль калорийности пищи.

Июнь-Август

медсестра

13

Создание условий для благополучного прохождения адаптационного периода вновь поступивших детей.

Август

мед. сестра

Ст. воспитатель

14

Хранение продуктов в летний период

в месяц

Кладовщик

15

Контроль готовности участков к приему детей

Ежедневно

Воспитатели

медсестра

16

Контроль осуществления режима проветривания

Ежедневно

медсестра

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

п\п

Содержание работы

Сроки

Ответственные

1.

Экскурсия по детскому саду для родителей вновь поступающих детей.

Июнь

Воспитатели

мл. гр

2.

Оформление родительских уголков и наглядной информации на участках и стендах

регулярно

Воспитатели групп

3.

Выпуск очередного номера газеты для родителей

Июнь

Воспитатели

4.

Консультации для родителей:

1.«Закрепление полученных детьми в течении учебного года знаний в домашних условиях в летний период».

2.«Обеспечение безопасности ребенка в летний период»

3. «Дети на дороге - как учить детей осторожности»

Июнь

Июль

Июль

Воспитатели групп

5.

Общее собрание для родителей вновь поступающих детей - «Давайте знакомиться!»

Май

Заведующая

6.

Привлечение родителей к посильному участию в благоустройстве групп, здания и территории детского сада.

Июнь – Август

Заведующая

Завхоз

7.

Совместное с родителями спортивное развлечение «Веселые старты» для детей старших групп

Август

Инструктор по физ.культуре

8.

Оформление родительских досок и выносных стендов по летней тематике. Оформление памяток для родителей.

Июнь – Август

Педагоги

9.

Оформление родителями совместно с детьми различных тематических альбомов по экологии: «Наши питомцы», «Отдых на море», «Экскурсия в зоопарк» и т.д. по выбору родителей и детей.

Июнь – Август

Педагоги

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

п\п

Содержание работы

Сроки

Ответственные

1

Консультации для воспитателей:

« Оздоровительная работа в летний период»

Июнь

медсестра

2

Организация и проведение конкурса «Эстетика оформления участка»,

до 1 Июня

Ст. воспитатель

3

Консультации для воспитателей:

« Организация режима дня с учетом СанПиН »

Июнь

4

«Организация двигательной активности детей в летний период»

Май

Инструктор по физ.культуре

5

Консультации для воспитателей:

«Организацию закаливающих процедур с учетом индивидуальных медицинских показателей».

Июнь

медсестра

7

Консультации для воспитателей:

«Тематика и подбор материала праздников и досугов к проведению активного отдыха в летний период

Июнь

Муз руководитель

8

Стендовые консультации для педагогов:

«Посильный труд дошкольников на воздухе»,

«Использование существующей спортивной площадки для обеспечения необходимой двигательной активности детей»

«Календарь летних праздников и их использование в работе с детьми»

Июнь

Ст. воспитатель

ПЛАН ОБЩИХ МЕРОПРИЯТИЙ С ДЕТЬМИ

п\п

Общие тематические развлечения и праздники

Сроки

Ответственные

1

Праздник, посвященный Дню защиты детей

"Дарим шар земной детям!"

Проведение тренировок по эвакуации воспитанников и сотрудников ДОУ

1 Июня

Педагоги всех возрастных групп

2

Развлечение «В гостях у хозяюшки»

Июнь

Педагоги младших групп

3

Развлечение «Моя Родина - Россия»

Июнь

Педагоги старших групп

4

Развлечение: «Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья».

Июнь

Педагоги старших групп

5

Развлечение «Правила дорожные знать каждому положено»

Июнь

Педагоги старших групп

Построение образовательной деятельности с детьми на летний оздоровительный период

Планирование образовательной деятельности с детьми в летний период носит тематический характер. Используется общая тематика проводимых видов организованной и совместной деятельности в течение недели. Содержание их различно:оно зависит от возрастных и индивидуальных возможностей детей.

Тема блока

Тема дня:

Младший возраст

Тема дня:

Старший возраст.

01.06 - 03.06

1 блок

Это - русская сторонка, это – Родина моя.

Беседа «Мой любимый детский сад».

Беседа «Мой любимый детский сад».

Беседа «Кто о нас заботится детском саду».

Беседа « Уголок России - Староуткинск»

Беседа «Уголок России – отчий дом».

Беседа « Наш дом – Россия».

Великие люди России.

Выставка совместных рисунков детей и родителей «Мой Староуткинск, мой детский сад».

Выставка рисунков «Город глазами детей».

Развлечение:

«В гостях у хозяюшки»

Развлечение:

«Моя Родина - Россия»

06.06 – 10.06

2 блок

«Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья».

«Вода - друг человека ».

«Если хочешь быть здоров - закаляйся».

Наблюдение за объектами живой природы на участке группы. Заучивание стихов.

Наблюдение за объектами живой природы на участке группы.

Заучивание стихов.

День экспериментирования.

День экспериментирования.

Составление памяток «Как правильно играть на участке детского сада».

Составление памяток «Как правильно загорать», «Как правильно играть на участке детского сада».

Развлечение: «Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья»

13.06 - 17.06

3 блок.

«Красный, желтый, зеленый».

Беседа «Уроки Светофорика».

Беседа « Безопасное поведение на улице».

Беседа «Как правильно переходить улицу». Игра «Красный, желтый, зеленый».

Беседе «Зачем нужны дорожные знаки»

Составление памяток по правилам дорожного движения.

Проигрывание ситуаций по ПДД. Игры на участке детского сада.

Проигрывание ситуаций по ПДД. Игры на участке детского сада.

Знакомство с транспортом города. Правила поведения в транспорте.

Знакомство с транспортом города. Правила поведения в транспорте.

Развлечение: «Правила дорожные знать каждому положено»

20.06 – 24.06

4блок

«Праздник Ивана Купалы».

30.06 –

«Лекарственные растения на участке группы».

Экскурсия «По тропинке мы пойдём, траву лечебную найдём…».

День народной игры «Мы на луг ходили, хоровод водили».

День народной игры. «Гори, гори ясно, чтобы не погасло…».

«Волшебная сила воды».

Народные приметы, обряды, гадания, загадки.

«Нарисуем мы цветы небывалой красоты».

Рисование, аппликация «Волшебный цветок».

Развлечение:

«Летние капельки»

Развлечение:

«Волшебный цветок папоротника»

27.06 – 30.06

5 блок

«Раз ромашка, два ромашка»

«Цветы нашего участка»

(Стихи, загадки).

Беседа « Цветы в жизни человека» Чтение Ж. Санд « О чем говорят цветы».

«Мои любимые цветочки».

(аппликация, рисование).

Оформление альбома

«Мой любимый цветок».

Игра «Угадай и найди».

(Угадай цветок по описанию).

Викторина «Цветы нашего участка»

Красная книга природы.

Экскурсия в цветник «Цветочки мы сажали, сами поливали».

Экскурсия в цветник «Не мешайте мне трудиться» Составление памяток по уходу за цветами на участке.

Смотр клумб на участках

Смотр клумб на участках. Развлечение «В царстве цветов»

7

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/209465-plan-na-leto-2016

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки