Занятие на родительское собрание «Путешествие в страну» Мультяшки «Конспект итоговой НОД по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе»

Занятие на родительское собрание

"Путешествие в страну "Мультяшки"

Конспект итоговой НОД по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе

Цель: 
Закрепить у детей понятия один, много.
Учить сравнивать количество предметов: «больше», «меньше», «столько же»
Закреплять знания цвета.
Тренировать умение различать геометрические фигуры.
Упражнять детей в сравнении по ширине, длине предметов и обозначать словами: широкий, узкий, высокий, низкий.
Закреплять умение понимать пространственные отношения между предметами: на, над, под.
Развивать речь, фантазию, внимание, мыслительные операции.

Материал:Куклы из кукольного театра – герои мультфильмов, геометрические фигуры для обозначения мест в поезде, цветы, бабочки, паутина, ковер с геометрическими фигурами, листики (широкие - узкие), ёлочки (высокая - низкая), запись « Паравоз Букашка», детский плач.

- Сегодня мы с вами отправимся в страну «Мультяшки». В этой стране мы будем решать необычные, интересные задания. А подготовили для нас эти задания герои, которых вы все хорошо знаете. Хотите узнать, кто это?
Тогда я приглашаю вас в путешествия на сказочном поезде.

На спинках стульчиков прикреплены геометрические фигуры круг, квадрат, треугольник, различных цветов.
- Нам нужно решить, кто на каком месте поедет на нашем поезде.
Я буду продавать билеты. Подходите ко мне и называйте геометрическую фигуру, которую вы выберете, это и будет билет на ваше место.(Дети смотрят, называют, сравнивают фигуру с цветом и занимают свои места).
- Все сели, никого не забыли, ну, тогда в путь.
Включается запись «Паравоз букашка».

Д/игра«Бабочки».
- Ребята, мы с вами оказались на цветочной полянке в гостях у цветочной феи. Она очень любит гулять по цветочной полянке и ловить бабочек.
Сколько цветов на поляне?

-Много.
-Да на лужайке много цветов, а посмотрите к нам летит бабочка. Сколько бабочек летит к нам?

- Одна бабочка.

- Бабочка подлетела и села на желтенький цветок. Почему она села на желтенький цветочек?

- Потому что бабочка желтенькая.

- Верно. А вот еще летит бабочка.

( Один – много, цвета).
Каждая бабочка должна сесть на цветок такого же цвета.
Дети сажают бабочек на цветы. Воспитатель задаёт вопросы:
- Какого цвета бабочки?
- На какой цветок сядет бабочка?
- Ребята, на каждом цветочке сидит одна бабочка, значит цветов и бабочек стало поровну.

- А теперь нам с вами нужно отправляться дальше. Давайте занимать свои места и отправимся дальше.

Д/игра«Ковер».
- Мы приехали в гости к Золушке. Она чинит ковер хозяйки. Вот у нее есть разные заплатки, разных форм. Давайте поможем Золушке. Возьмите каждый по заплатке и найдите ее место.
Дети берут заплатку, называют форму, цвет и находят ей место.
- Спасибо, ребята.


- Ну а нам с вами пора отправляться дальше.
Дети садятся в поезд.

5. Д/игра «Маша-проказница».
- Ребята, мы приехали в гости к Маше на лесную полянку. Посмотрите, Маша- проказница разбросала разные листочки, широкие и узкие. Давайте их соберём! Мальчики соберут широкие листочки, а девочки – узкие.

- А теперь посмотрите, мы видим две елочки. Ребята, они одинаковые? Нет. Одна елочка высокая, а другая низкая. Мальчики пусть положат свои листочки под высокую ёлочку, а девочки – под низкую. Молодцы, ребята помогли Маше навести порядок на полянке.
- До свидания, Маша. Больше не хулигань.

А нам пора возвращаться в детский сад, садитесь на поезд.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/209677-zanjatie-na-roditelskoe-sobranie-puteshestvie