Паспорт старшей группы детского сада: структура, содержание и практическое применение

СогласованоУтверждено

Председатель ППО заведующий МБДОУ

_________

«___»___________2015г«___»___________2015г

ПАСПОРТ

старшей группы №7

воспитатели:

Информационный лист группы №7

Воспитатель 1 категории:

ФИО

Дата аттестации: 2012 год

Стаж работы: 29 лет

Воспитатель высшей категории:

ФИО

Дата аттестации : 2010 год

Стаж работы: 25 лет

Помощник воспитателя:

ФИО

Содержание паспорта

I Комната для переодевания:

Родительский уголок

Информационный калейдоскоп «Советы специалистов»

Отдел безопасности

Отдел здоровья

Выставка детских работ по изодеятельности

Огнетушитель

Группа №7

Группа состоит из 5 помещений общей площадью 121,4 кв.м.

Комната для переодевания

Групповая комната

Спальная комната

Комната для умывальния

Туалетная комната

1. Комната для переодевания (площадь 14,3 кв.м)

26 детских шкафчиков

1 скамейка

4 стенда

1 стол

1 ковровая дорожка

2. Групповая комната (площадь 47,9 кв.м)

1 детская стенка «Бабочка»

1 стеллаж с полками для игр

7 дет.столов

25 дет.стульчиков

Мягкий уголок для отдыха

2 книжные полки

1 стеллаж для экспериментирования

1 тумба для комн.растений

1 кухонный гарнитур

1 телевизор, ноутбук, ДВД-центр

2 ковра

3. Спальная комната (площадь 48,1 кв.м)

27 кроватей

1 стол для воспитателя

1 стул

1 ковер

1 спортивный уголок

2 шкафа

4. Комната для умывания (площадь 6,7 кв.м)

3 умывальника детских

1 умывальник для взрослых

1 моечная

2 стеллажа для детских полотенец

1 полка

5. Туалетная комната (площадь 4,4 кв.м)

3 детских унитаза

1 шкаф для инвентаря

Комната для переодевания:

Родительский уголок

Информационный калейдоскоп «Советы специалистов»

Отдел безопасности

Отдел здоровья

Выставка детских работ по изодеятельности

Групповая комната

1.Центр познавательного развития

1.1 «Окружающий мир»

Дидактические игры:

«Ассоциации» 2 шт

«Собери башкирский узор»

«Свойства предметов»

«Эволюция транспорта, жилища, одежды»

«Играем в профессии»

«Учись, играя»

«Узнаём живой мир»

«Собери картинку»

«Эволюция обычных вещей»

«Звук, свет, вода»

«Отгадайка»

«Цвет и форма»

«Времена года»

«Кольцо и меч»

«Узнай по контуру»

«Обучающие пазлы»

Домино «Фрукты и ягоды»

Домино «Цветное»

Лото «Времена года»

«Развитие внимания, речи, памяти»

«Часть и целое»

«Противоположности»

«Поиграй-ка» 2 шт

«Забавные превращения»

«Контрасты»

«Половинки»

«Парочки»

«Логические цепочки»

Набор диких животных

Набор домашних животных

Пазлы 11 шт

Центр песка и воды

цель: создать условия для релаксации и игровой деятельности. Способствовать познанию элементарных свойств воды и песка

Чистый просеянный песок

Ёмкость для воды

Игрушки для игр с песком

Игрушки для игр в воде

Экологический отдел и опытническая лаборатория

Цель: создать условия для развития экологических представлений о ценности природы, разнообразной деятельности в природе, накопления эмоционально-позитивного опыта общения с природой, познавательных функций

Прозрачные ёмкости для хранения сыпучих материалов

Календарь природы

Мыльные пузыри

Трубочки, губки, пипетки, сито

Материал для игр-экспериментирований

Лупы 4шт

Бутылочки «Со снегом»

Бутылочки с плавающими игрушками

Формочки для льда

Пенопласт

Бумага разного цвета и плотности

Зеркальце

Мини- музей «Музей народного костюма»

Куклы в национальных костюмах 10 шт

Журналы о костюмах 9 шт

Паспорт мини-музея

Живой уголок

Цель: развитие познавательной сферы детей и релаксации

Комнатные растения-10 шт.

Природный материал

д/и «Живой мир» 1 шт

«Зоопарк» 1 шт

«В гостях у лешего» 1 шт

«Ты чей, малыш?» 1шт

«Экологическое лото» 1шт

«Узнаём живой мир» 1шт

«Кто где живёт» 1 шт

Календарь природы

Паспорт

1. 2 ФЭМП

Д/И «Форма и цвет»

Д/И «Весёлый счёт»

Д/И«Развиваем память»

Д/И «Форма, цвет, размер»

Д/И «Малыш и цвет»

Д/И «Малыш и фигура»

Д/И Найди фигуру»

Д/игра «1,2,3,4…»

Д/игра »Арифметика»

Пособия «Фигуры из счётных палочек»

д/ игра «Сфинкс», «Танграм», «Колумбово яйцо»

Наборы цветных ручек

Набор простых карандашей

Рабочие тетради 20 шт

Доска с условными обозначениями

3. строительные и конструктивные игры «Мастерёнок»

Цель: создать условия для развития восприятия пространственных свойств объектов, развития общей и мелкой моторики, зрительно- двигательной координации, конструктивных умений, использования результатов конструирования в игре

Ковровое покрытие 1шт

Крупный строительный материал, состоящий из мягких модулей 1шт

Деревянный строительный материал 1 шт.

Крупный пластмассовый строительный материал 1 шт.

Конструктор «Лего» 8 шт.

Конструктор «Спринг» 1 шт.

Крупный пластмассовый конструктор 1 шт.

Деревянные палочки

Мелкие игрушки для обыгрывания

Оборудование для строительства из песка 3 набора

Средства ИКТ:

Телевизор

DVD-проигрыватель

Ноутбук

1.4 Краеведение

Набор открыток «Декоративно-прикладное искусство башкир» 4 шт

Книги: Ф.Ершов «Путешествие петушка Батыра и его друзей»

Е.В.Кучеров «Природа Башкортостана»

М.Д. Маслов «География Башкортостана»

Е.Н.Антипова «Фольклор и литература Башкортостана»

К.Р.Бикбаев «Декоративно-прикладное искусство башкир»

К.Вукалев «Белые Шиханы»

Ю.З.Кутлугильдина «Традиционные народные игры»

М.Х.Идельбаев «Живые родники»

Р.Л.Агишева «Я-башкортостанец»

Бикташев «Лесной музей»

Л.Х.Самситова «Реалии башкирской культуры»

М.А.Аюпов «Башкортостан»

Р.Вагапов «Стерлитамак»

Набор открыток «Уфа»

Портреты композиторов и художников Башкортостана

Портреты писателей Башкортостана

Конспекты занятий о Башкортостане

Д/игра «Сотки ковёр»

Д/игра «Узнай свой элемент»

Д/игра «Найди м атрешку»

Д/игра «Башкирская утварь»

Д/игра «Башкирская посуда»

Д/игра «Чудо-кони»

Д/игра «Составь сапожок»

Д/игра «Собери башкирский узор»-2 шт

2.Центр социально-коммуникативного развития

2.1. «Маленькие помощники»

Орудия труда

Цель: создать условия для формирования культурно-гигиенических навыков, освоения простых трудовых операций. Воспитывать положительное эмоциональное отношение к трудовой деятельности, к помощи взрослым. Развивать общую и мелкую моторику, зрительно- двигательную координацию.

Салфетки с салфетницами

Скатерти

Жидкое мыло

Зеркало-1шт

Расчёски-20 шт.

Дидактическая кукла с набором одежды 1 шт

Губки для мытья игрушек 3 шт.

Тряпочки 8 шт.

Щётки 3 шт.

Тазы, шнур бельевой, прищепки

Фартуки клеёнчатые 5 шт., тканевые 3 шт.

Лейки 2 шт.

Пульверизатор 2 шт.

Палочки для рыхления 5 шт.

Кисточки для опушенных листьев

Горшки для комн.растений

Запас земли, песка

Поддоны

2.2.

Цель: создать условия для развития сюжетно -отобразительной и начального этапа сюжетно- ролевой игры, развития психических

процессов. Развивать игровой опыт детей: пробуждать игровой интерес к игровому общению со взрослыми и сверстниками. Осуществлять коррекцию эмоционально-личностных проблем развития ребёнка.

Оснащение:

Куклы-младенцы 3 шт

Куклы разных размеров с наборами одежды 2 шт

Машины грузовые 3 шт, легковые 6 шт.

Постельные принадлежности 1шт

Набор комнатной мебели 1 шт.

Набор кухонной мебели и оборудования 2 шт.

Кроватки-люльки 1 шт.

Посуда кухонная, чайная 2 шт.

Элементы костюмов для с-ролевых игр

Атрибуты для с-ролевых игр

Предметы домашнего обихода

Наборы объёмных и плоскостных овощей 1шт. и фруктов 1 шт.

Санки для кукол 1 шт.

Набор «Маленький доктор»

Набор «Супермаркет»

«Салон красоты»

«Гараж»

«Автотрасса»

«Кухня» 2 шт

Игрушки-забавы

Лошадка- качалка

Мячи разных размеров

Коляски 4 шт

Игрушечные кассы 3 шт

2.3. Безопасность

Цель: способствовать развитию умений и навыков самосохранения, умения действовать правильно в нестандартных ситуациях. Знать правила поведения в природе, в быту, на улице

Д/И «Большая прогулка»

Д/И «Как избежать неприятностей в 2-х частях

Набор «Дорожные знаки»

Лото «Дорожные знаки»

Конспекты занятий по ПДД

Игра открытого пространства «Дорога к аэропорту»

Фуражка и жезл работника ГИБДД

«Пожарная безопасность» иллюстративный материал

«Уроки безопасности» обучающие карточки

«Не играй с огнём» демонстрационный материал

«Безопасность на дороге»

Настольная игра «Транспорт»( ПДД)

Лото «Дорожные знаки»

«Профессии» дидактическая игра

Отдел хорошего настроения

Цель: позволяет ребёнку осознать себя и обнаружить связь своего внутреннего мира с внешним.

Д/и на развитие эмоций

Набор «Весёлых картинок»

Колпачки

«Весёлые маски»

Отдел релаксации

Цель: создать условия для отдыха и уединения

Диванчики 2 шт.

Журнальный столик 1 шт.

Крупное комнатное растение 1 шт.

Красивая салфетка 1 шт.

Поделка из морских ракушек

Отдел театра

Д/и «Театр настроения»-1 шт.

Д\и «Угадай сказку»

Различные виды театра

Фильмотека

Ширма

Декорации

Куклы би-ба-бо

Мягкие модули

Фигурки персонажей для обыгрывания

Магнитная доска

Пальчиковый театр

3Центр речевого развития«Почемучки»

Цель: стимулировать речевое развитие, развивать интерес к книге, позволить ребёнку познать азы общения и взаимодействия

«Здравствуй, книжка»

Цель: формировать интерес к книгам, регулярно рассматривая с детьми рисунки в знакомых книжках

Книги с крупными рисунками для совместного рассматривания и чтения детям 6 шт.

Книги из картона для самостоятельного рассматривания 8 шт.

Детские книжки 10 шт

Энциклопедии для детей дошкольного возраста 8 шт

«Этикет для малышей»

Цель: создать условия для речевой активности и коррекции речевого развития детей, формировать представления о себе и окружающем мире.

Фланелеграф, мольберт для иллюстративного материала

Серии предметных картинок, сюжетные картины

Наглядные пособия

Произведения детской художественной литературы

Дид.игра «Истории в карточках»

Предметы домашнего обихода

Мелкие игрушки

Народные игрушки

3.2 Центр обучения грамоте

Д/игра «делим слова на слоги»

Д/игра «Ребусы»

Д/игра «Читаем и составляем слова»

Д/игра «Истории в картинках»

Д/игра «Учимся читать и считать»

Д/игра «Играем и читаем»

Д/игра «Буквы»

В.Буйко «Чудо-обучайка»

«Как звучат слова»

В.Гербова «Учусь говорить»

Прописи

Н.Нечаева «Я читаю»

Кроссворды

Рабочие тетради 20 шт

Центр художественно-эстетического развития

4.1. «Волшебная кисточка»

Цель: приобщить детей к творческой деятельности, способствовать художественно-творческому процессу, создать условия для развития интереса и эмоциональной отзывчивости на произведения искусства, творческих умений и способностей

1.Мольберт 1 шт.

Карандаши цветные 15 шт., гуашь 8 шт., мел, фломастеры 18 шт маркеры 2 шт., кисти 10 шт.

Штампы, трафареты,шаблоны

Розетки 10 шт.

Цветная бумага

Доски

Пластилин

Глина

Образцы по изодеятельности

Иллюстрации

Портреты художников

Набор картин русского народного творчества

Д/и «Узнай элемент русского узора»

Альбом «Дымковская игрушка»

Альбом «Сказочная гжель»

Игра-лото«Чудо-узоры»

Трафареты «Учимся рисовать с помощью трафаретов»

Журнал «Творческое конструирование из бумаги»

Иллюстрации «Народно-прикладное искусство»

4.2 Отдел музыкального воспитания

«До-ми-солька»

Цель: стимулирует речевое развитие, позволяет ребёнку познать азы общения и взаимодействия, способствует развитию музыкального слуха

Музыкальные инструменты: барабаны 2 шт., бубны 3 шт., погремушки 2 шт., губные гармошки 2 шт., дудочка 1 шт., классическая гитара, микрофон, металлофон 2 шт, игрушки-самоделки

Магнитофон

Игрушка озвученная

Журнал «Коллекционные музыкальные инструменты»

Наглядное пособие «Музыкальные инструменты»

Наглядное пособие «Великие композиторы»

Картотека муз-дидактических игр

Иллюстрации к песням

5. Центр физического развития «Крепыш»

Цель: создать условия для разнообразных видов движений, развития психофизических качеств, самостоятельности и творчества при выполнении физических упражнений и п/и

Обручи-15шт

Мячи- 10 шт.

Гимнастические палки -15 шт

Скакалки-5 шт.

Массажёр-3 шт.

Туристические коврики -15 шт

Ребристая доска-1шт

Массажёр «Беговая дорожка»

Нетрадиционное физкультурное оборудование

Мяч-попрыгун большой-2шт

Кегли, Маски

Игра «городки»

Игра «Ракетка»

Канат

Кубики

Дорожки для занятий йогой

Дорожки для закаливания и массажа 12 шт

Картотека башкирских народных игр

Картотека русских народных игр

Корзина для оборудования

Мяч футбольный

Игры для развития ловкости и меткости

Боксёрская груша

Баскетбольная корзина

Мягкие модули

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/209761-pasport-gruppy