День хорошего настроения

День Хорошего Настроения.

Развлечение для старших групп

Действ.лица:Ведущий, Баба-Яга, Леший, Барабашка.

Ведущий: Сегодня мы отмечаем День Хорошего настроения.

Сделаем веселую гимнастику:

Руки на пояс поставьте вначале,

Вправо и влево качайте плечами.

Вы дотянитесь мизинцем до пятки.

Если сумели – все в полном порядке.

А теперь давайте улыбнемся друг другу, чтобы веселое настроение не покидало вас до конца праздника.

Пряничная песенка

В зал вбегают Баба-Яга, Леший и Барабашка

Б-Я: Вот мы все и в сборе. Равняйся! Смирно! Начинаю перекличку! Леший!

Л: Я!

Б-Я:С чем пожаловал?

Л: С колдовством!

Б-Я: Барабашка!

Б: Как всегда, на месте!

Б-Я: Какой сюрприз ты приготовил?

Б:Баловство, шум да безобразие.

Б-Я: И я, Яга – костяная нога, пугать буду, стращать буду. Ну, принимайтесь за работу. С тебя Леший и начнем.

Л: А сейчас я всех детей

Разных превращу зверей.

Сейчас они захрюкают,

Залают, замяукают.

ИГРА «ПОЮЩИЕ ЖИВОТНЫЕ»

Дети делятся на три подгруппы: собачки, кошечки, хрюшки. Под мелодию в «Траве сидел кузнечик» каждая подгруппа поочередно иполняет песенку по своему :мяу-мяу, гав-гав, хрю-хрю.Последний куплет поют все вместе.

Б-Я: Молодец, Леший, здорово всех напревращал.

Л: Это ещё не все, я сейчас некоторых превращу в настоящих котов в сапогах.

Эстафета «Кот в сапогах»

Дети делятся на две команды. Около каждой команды – сапоги большого размера и шляпа. Первый ребенок надевает сапоги и шляпу, бежит до ориентира, обегает его, возвращается на место, передает сапоги и шляпу следующему игроку. Побеждает команда, чьи игроки первыми завершили эстафету.

Б-Я: Детки, а вы бывали на болоте? Там так сыро, грязно и противно! Просто залюбуешься. А ещё там живут мерзкие лягушки.

Ведущий: Баба-Яга, но почему же, мерзкие? Вот у нас есть очень симпатичные лягушата, они умеют петь и танцевать.

Дети исполняют песню-танец

Б-Я: А не засиделся ли ты, Барабашка, на своем месте? Покажи, какой ты у нас проказник да непоседа.

Б: Пошутить я люблю. Постучать да ребятишек малых попугать.

Б-Я: Наших ребят ты своим шумом да стуком вряд ли испугаешь. Они и сами пошуметь горазды. Вот, например, смотри.

Танец с кубиками

Б: Это мне по душе. Я здесь в своей тарелке. А ещё ялюблю в домах и квартирах мебель двигать ночью, чтоб хозяев пугать. Из однлй квартиры даже несколько стульчиков стащил. Ну что, ребята, поиграете со мной?

Игра «Стул! Ко мне!»

Участвуют 2-3 ребенка. Один конец веревки привязан к стульчику, второй закрепляется на поясе участника. Дошкольник стоя на месте, кружится, веревка наматывается на его туловище, стул двигается. Выигрывает тот ребенок, чей стул быстрее «дойдет» до своего «хозяина».

Б-Я: Отдохни, милок! Славно, ты Барабашенька, поработал.

Ну-ка, сценки посмотрите да подумайте, решите,

Про кого такой рассказ, есть ли хитрые у нас?

Инсценировка «Дружочек»

Мальчик, девочка.

Мальчик: Пришел к подруженьке Иван:

Пойдем гулять, Анютка!

Девочка: Ах, Ваня, как я занята,

Свободной нет минутки.

Мальчик: Давай тебе я помогу.

Девочка: Что ж, помоги, дружочек.

Скоси-ка травку на лугу,

А я сплету веночек.

Мальчик: Тебе дровишек наколю,

Снесу охапку к печке.

Девочка:А я хоть челочку завью,

Пусть вьётся, как колечки.

Мальчик: Полил я сад и огород,

Полол с морковкой грядку.

Девочка:А я хоть съела бутерброд.

Ну вот сыта, в порядке.

Мальчик: принес колодезной воды

Тебе я пару ведер.

Девочка:Ах, целый день у нас труды,

Ты что-то Ваня бледен,

Попей водички, мой дружок,

Пошли гулять, резвиться,

Вон зеленеет наш лужок,

Устала я трудиться.

Мальчик:Пожалуй, я пойду домой,

Теперь не до гулянья.

Девочка:Ну вот, опять скучать одной,

Дружочек, до свиданья!

Инсценировка«Хитрая лень»

Ребенок, мама, сын

Ребенок:Маме помощник сегодня так нужен:

Вымыть посуду, сготовить бы ужин,

Новую скатерть на стол постелить,

Чисто убрать да за хлебом сходить.

Витя играет, лежит на диване,

И помогать не торопится маме.

Мама:Ты бы помог мне, любимый сынок.

Сын:Ой, не могу, что-то я занемог

Мама:Ты заболел? Может сходим к врачу?

Сын:Нет уж, не надо, к врачу не хочу.

Сам я поправлюсь, болезнь не беда,

Сам я поправлюсь, я знаю когда…

Ребенок: Мама весь вечер готовит, стирает,

Витя лежит на диване, играет.

Ужина час наконец подошел.

Витю как барина просят за стол.

Мама:Как ты, сыночек?

Ребенок:Волнуется мать.

Сын:Мне надоело болеть и играть.

Я полчаса как уже не болею.

Дай мне покушать, мамуля, скорее.

Ребенок:Очень заразная эта болезнь.

Ей есть название – хитрая лень!

Кто свою маму совсем не жалеет,

Часто такою болезнью болеет.

Песня «Некогда лениться»

Б-Я: Теперь я покажу свою силушку колдовскую.

Все в круг вставайте, с нечистой силой поиграйте.

Все вы мигом превратитесь не в страшилок и зверюшек,

А в простых и ловких повторюшек.

Дети повторяют танец за Бабой Ягой.

Вся нечисть:Веселитесь, веселитесь,

На улыбки не скупитесь,

Что нам дети хмурится,

Солнышко на улице!

Выносит солнышко с конфетами и раздает

Ведущая: Дорогие наши гости! Мы от души с вами повесилились и поняли, что вы не такие уж плохие, как о вас говорят в сказках.

Б-Я: Все мы весело смеялись, веселились, развлекались. Ну, что , братцы, потехе час, а делу время! Стройсь! Прощайсь! В лес за мной шагом марш!

Ведущий:Вот и закончился наш праздник. Но грустить не будем мы. Ведь для улыбок, весельяи смеха не надо ждать целый год, когда настанет день хорошего настроения. Если рядом друзья, то весело нам будет всегда!

Конец!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/209899-den-horoshego-nastroenija