- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий внеклассного мероприятия «Золотая осень» для 1-4 классов
Праздник «Золотая осени».
Внеклассное мероприятие проведено для детей с нарушениями слуха дошкольной группы и обучающихся 1-4 классов.
Цель: развивать эмоциональную и познавательную сферу обучающихся с нарушениями слуха.
Задачи:
- закрепить знания обучающихся по теме осень; актуализировать знания и словарный запас по теме «Овощи и фрукты»; закрепить танцевальные движения;
- воспитывать любовь к родной природе, способствовать нравственному и эстетическому воспитанию;
-развивать слуховое восприятие речи и музыки, совершенствовать произношение, выразительность и внятность речи, развивать творческие способности.
Оборудование: индивидуальные слуховые аппараты, ноутбук, экран для проецирования, проектор, презентация, демонстрационный материал (овощи и фрукты), шишки .
Ход праздника.
Дети входят в зал под музыку и занимают свои места.
Ведущий. Здравствуйте ребята. (Здравствуйте).
Что мы будем делать?
-Мы будем петь, играть, танцевать и праздник осени встречать.
Отгадайте загадку.
Вот художник, так художник! Все леса позолотил!
Даже самый сильный дождик эту краску не отмыл.
Кто художник этот?
Дети: ОСЕНЬ!
Ведущий. Наступила осень. На деревьях желтые, красные листья. Птицы улетели в теплые края.
Давайте песенку споём и вместе осень позовём (дети поют песню).
Давайте осень позовём: Осень, осень в гости просим.
(Входит осень)
Осень.Я Осень золотая. К вам пришла опять,
Красной, жёлтой краской я буду рисовать.
Хожу я по тропинкам, хожу не торопясь.
А листья золотые летят, летят, кружась.
Ведущий – Мы очень рады видеть тебя красавица-Осень на нашем празднике. Присаживайся и послушай, какие ребята для тебя стихи приготовили.
(дети читают стихи)
Наступила осень. Пожелтел наш сад.
Листья на берёзе, золотом горят.
Не слыхать весёлых песен соловья
Улетели птицы в дальние края.
Пляшет Осень за окном.
В сарафане расписном,
Машет весело платочком,
Прячет по лесу грибочки.
Кружит осень листопад.
Листья по ветру летят,
То взметнутся, упадут,
Красный лист и там и тут.
Ведущая : В нашем зале мы устроим
Настоящий листопад.
Пусть закружатся листочки
И летят, летят, летят.
Ну-ка, ребята, выходите. И с листочками спляшите.
ТАНЕЦ «Осенние листья».
Осень:молодцы ребята.
Что люди делают осенью? (слайд собирают урожай). Что такое урожай? (это овощи и фрукты) Назовите что это? ( на экране).
Будем играть . Игра «Разложи овощи и фрукты»
Молодцы ребята знаете овощи и фрукты.
Белочка – запасает грибы, орешки и шишки.
Давайте поможем белочке собрать шишки. Будем играть.
Игра «Кто быстрее возьмёт шишку».
Осень:молодцы ребята.
(Звучит тревожная музыка, в зал вбегает грозовая туча)
Ведущий. Что случилось? Что случилось?
В зале все переменилось!
Туча дождливая к нам прилетела,
Праздник испортить друзьям захотела.
Туча: Я Туча злая, грозовая,
Веселиться не люблю,
Дождем холодным всех залью.
Осень золотую от вас я забираю,
А дождик осенний вам оставляю.
(Туча хватает Осень за руку, та вырывается.)
Осень: Не надо нам ни дождя, ни тучи.
Лучше ты меня не мучай
А к ребятам отпусти –
Зачем на празднике дожди?
Туча: (тянет Осень за собой): Ничего я слышать не желаю,
И Осень золотую с собой забираю.
Ведущий. Ну, как же так, Туча. Нам без Осени нельзя, мы готовились, старались
А ты пришла и хочешь испортить наш праздник?
Туча: Ну ладно, ладно. Вот отгадайте мою загадку, тогда отпущу вашу Осень!
Кто всю ночь по крыше бьет да постукивает?
И бормочет и поет, убаюкивает?
Дети: ДОЖДИК.
Туча : молодцы. Расскажите мне стих про дождик
Дождик поливает мокрые дорожки.
Бегают по лужам маленькие ножки.
Мы раскроем зонтик, дождик нам не страшен,
Весело смеемся и по лужам пляшем!
Танец с зонтиками.
Туча: какие вы молодцы и загадки отгадываете и танцевать умеете, отпускаю вашу осень.
Ведущая: туча оставайся с нами на празднике. А мы сейчас поиграем в игру «Солнышко и дождик».
Осень: а я хочу подарить вам подарок, корзину с угощением.
Дети: Спасибо, осень, за подарки!
Осень: Хорошо у вас, но мне пора уходить.
- До свиданья! (До свиданья!)
( Осень уходит, дети ей машут)
Ведущий: - На этом наш праздник заканчивается. Всем спасибо за внимание.
Под музыку дети уходят.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/209933-scenarij-vneklassnogo-meroprijatija-zolotaja-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.