- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий воспитательного мероприятия
Сценарий Бенефис 2012
Разработали:Москалёва О. Н.
Кашина С.И.
ПапаИ не забывай чистить зубы по утрам.
ПеппиЧистить зубы…
ПапаТак, о чём я ещё не сказал? Ах, да. Хорошая девочка не должна драться с мальчиками.
ПеппиНе должна…Пап, а я хорошая?
ПапаКонечно, хорошая. Ты же моя дочь.
ПеппиТогда почему ты не берёшь меня с собой?
ПапаПотому, что путешествие может быть опасным
ПеппиОпасным…
ПапаИ кроме того тебе придётся каждое утро играть выход пчелы
ПеппиТерпеть не могу играть выход пчелы
ПапаНу вот и договорились. Кстати, у меня есть для тебя подарок.
ПеппиУх ты! А что в нём? Я открою?
ПапаНе спеши. Этот чемоданчик волшебный. Но волшебство его действует только в особый день, День Бенефиса. Когда тебе нужно будет сделать что-то хорошее, загадай желание, и он его исполнит. А мне пора.Не скучай без меня.
ПеппиНу, да, не скучай. Сам уезжает, а ты тут сиди одна, жди чего-то.
ПапаНи чего-то, а кого-то. Скоро у тебя будут очень интересные гости.
ПеппиОткуда ты знаешь?
ПапаЗнаю. Ну, иди меня провожать.
ПеппиУехал. И оставил меня совершенно одну. Уж не знаю плакать мне или смеяться. Всю жизнь мечтала о каких то событиях. О чём то невероятном, дерзком. Представьте, лечу я на своём драндулете, никого не трогаю, и вдруг, трах-бабах, драндулет вдребезги, я в песке. А почему я упала? И куда я попала? А никуда я не попала, а осталась совершенно одна. А когда ты один, то становится очень и очень грустно.
Почтальон, телеграмма.
ПеппиСкоро будем! Готовим выход, Ждите! Ваши бенефицианты.
Читают стих:
Если б был я бенефициантом,
Я бы время не терял!
Я б на улице не прыгал,
Я б в театре выступал.
Я б на сцене вымол пол,
В режиссёрской бы подмёл.
Сочинял б этюды сам
Помогал бы малышам
Всех ребят костюмы сам
Я б развесил по местам
От чего ж не бенефициант я,
Я б театру так помог,
Ставил б классные спектакли
Был бы счастлив педагог.
Если б был я бенефициантом, то выглядел бы я вот так! Встречайте бенефициантов 2012!!!
Пеппи в углу, не убегает
Выход бенефициантов
Вышли жуки со словами «Изумительно, замечательно, жуть»
Выходит король.
Король: (Наташе) Значит так, я заканчиваю речь, а ты идешь и целуешь, целуешь… Р.В. за ваш эффектный выход.
Король: Достопочтенные гости! Быть бенефициантом – это высокая награда, высшее отличие, которым отличаются ТЮТовцы за великие заслуги в нашем королевстве. Глубоко символично, что на нынешнем бенефисе это чести удостоены те, кто обеспечивает наш театр хорошим настроением, творческими идеями и реквизитом. Я попрошу огласить заслуги бенефициантов.
Слуги с Дюймовочки – перечисляют достижения бенефициантов.
Фото бенефициантов на экране.
Наталья Козырева
В театре 8 лет. Сыграла в спектаклях «Посвящение в первоклассники», «Волки», «Веселый светофор», «Прощай, овраг», «Когда уходят родители», «Поцелуй принцессы». Исполнила все главные роли в театрализованных кафе и новогодних представлениях. Участница, дипломант и призер городских, краевых и дальневосточных фестивалей! Ведущая городских театральных фестивалей, мероприятий Дворца и театра. Автор театральных капустников и творческих номеров. Награждается титулом «почетный бенефициант 2012!»
Татьяна Сухарева
В театре 6,5 лет. Сыграла в спектаклях: «Тараканище», «Бука», «Волки», «13 звезда», «Прощай, овраг», «Когда уходят родители», «Поцелуй принцессы». Исполнила все главные роли в театрализованных кафе и новогодних представлениях. Автор сотен творческих номеров к мероприятиям театра. Внесена (вписана) в книгу почета Дворца творчества. Участница, дипломант и призер городских, краевых, дальневосточных и международных фестивалей! Награждается титулом «почетный бенефициант 2012!»
Слуги.За большие заслуги перед королевством и в связи с празднованием бенефиса, воспитанники театра юношеского творчества, Татьяна Сухарева и Наталья Козырева, удостаиваются титула Лучший Бенефициант 2012!!!
КорольИ по сложившейся традиции, его Королевское Величество в день празднования бенефиса, на волшебном лототроне, разыгрывает почетные места. Королевский лототрон в залу.
(Выносят лототрон, в нем 2 шарика. Бенефицианты разыгрывают места)
(Бенефицианты сели)
Король И на этой торжественной ноте прошу всех в (читают «МХАТ») сад.
(Все ушли)
Пеппи:Ничего себе! Какие бенефицианты! Что же мне теперь с ними делать?
Почтальон (с телеграммой)
ТелеграммаС официальным визитом к нам спешит директор ГДТДиМ И. В. Юн
Пеппи: Ничего себе! Директор. Как же я узнаю, что это директор
МальчикЕсли б был бы я директор
Я бы время не терял,
Я б на улице не прыгал,
Я б дипломы подписал,
Я бы бенефициантам
Всем награды бы вручил
И торжественною речью
Бенефис бы я открыл.
Встречайте директора ГДТДиМ И. В.Юн.
Речь директора.
ПеппиКакие всё-таки замечательные бенефицианты. А я…Это потому что у меня такой папа. Вот были бы у меня родители, как у бенефициантов.
Выходит почтальон.
ТелеграммаНаташенька, Танечка, мы уже в пути. Ждите. Ваши родители.
МальчикЕсли был бы я родителем
Я бы время не терял
Я бы очень выразительно
С места своего бы встал
Грациозно, без стеснения
Я на сцену бы прошёл
И поверьте без сомнения
Нужные слова прочёл.
Слово родителей. Песня(клавиши, гитара, микрофоны)
ПеппиОй, какие замечательные родители. Спасибо вам. Пойдемте я вас провожу.
Уходит без чемодана.
Педагоги.Мы хотим выразить огромные слова благодарности родителям бенефициантов, а также мы благодарим аппаратную, пошивочный цех, нашего костюмера Болмосову Светлану Петровну, отдел декаротивно-прикладного творчества, художников, Отдел Досуг и их руководителя Ирину Викторовну Дзизенко, выражаем слова благодарности обслуживающему персоналу, театру-студии «Пилигрим», студии эстрадного танца «Аура», театру мод «Мармелад», а также благодарим Евгения Рафаиловича Ложкина директора ЗАО КМУ Дальэлектро монтаж за оказанную спонсорскую помощь. Большое вам всем спасибо!
Выходит Шушера и Крысан (под сценой работают. Поднимаются на сцену)
ШушераПапаша сказал, что чемоданчик волшебный
КрысанНу и что?
ШушераА то, что мы его украдём. Слушайте меня внимательно: если добиться того, что кто-то из ТЮТовцев опаздает, или забудет форму, не выключит телефон, не выучит текст, или мизансцену, то всё! Ольга Николаевна приготовит тапки, весь театр погрузиться в страх, хватайте чемоданчик и дёру.
КрысанАга, бенефицианты на посту
ШушераБенефициантов я беру на себя. У меня есть шикарный отвлекающий манёвр. Агитбригада про Таню.
Агитбригада 7 и 2 группы
Товарищи, если б вы знали! Я рад! Участвовать в конкурсе агитбригад!
Я рада,
Я рада,
И я , ну конечно.
Агитбригада про Таню это так интересно.
Много сыграла в театре ролей
Об этом расскажем мы вам поскорей
Сигнал скорой.
Это «скорая »везёт больного? Спешит на операцию?
Нет! Это сигнал о чрезвычайной ситуации.
Только что из больницы сбежала
Девочка Таня в полосатой пижаме
Её догоняют, она на весь свет.
Не та палата, кричит им в ответ.
А вот ситуация два – про кафе.
Без них жить Татьяна не может уже.
Волшебницу как-то Танюша играла,
Свои неудобства умело скрывала.
Ей туфли малые размера на два
И супинатор поломан-беда!!!
Давайте ка вспомним 2009-ый
На творчество, скажем, уж больно богатый.
Песня на мотив «Наша служба»
Был спектакль по Ольшанскому тогда
Назывался он 13-ая звезда
Довелось побыть ей кроликом простым
Номер, номер восемь!
Гениальная актёрская игра
Не забудем про неё мы никогда
Кролик- номер восемь!
А следом у нас шёл 2010-ый
На творчество, знаете, тоже богатый.
Проблема возникла у режиссёра
Нет реквизита, что тут такого?
Спектакль готов, с реквизитом беда!
На помощь Татьяна пришла, как всегда.
Что надо, скажите, всё принесу
Я от провала спектакль спасу.
И понесла: свисток и пластинки
Бумажки, фантики и невидимки
Жилет меховой, вязальные нитки
Какие-то дряхленькие накидки
Спортивный костюм , рубашка, штаны
Шапки ушанки и башмаки.
Зачем же всё это мы вам рассказали?
Да, чтобы Танечку нашу вы знали.
ПеппиОй, а где же мой чемодан? Куда же я его положила?
НоваяТам девочка! Говорит: «Такой хороший чемоданчик! Папа говорит, давай возьмём его с собой!»
ПеппиГде?
НоваяТам! Бежим скорее!
ПеппиПодожди! (зрителям) Вы только не уходите. Я за чемоданчиком и вернусь. А вы пока номер посмотрите. «Страдания бенефициантов».
Капустник 5 группы
Тема психи. Выходят психи.
Выходят «Таня» и «Ната». Ната ревет.
Ната Нехочунебудунехочунебуду! Не хочу уходить из театра и не уйду!
Таня – Ну допустим. Допустим, мы остались. Дальше что?
Ната – Не знаю. Но я все-равно уходить не хочу! Так и скажу. И чтобы Ольга Николаевна своего согласия не давала тоже скажу.
Таня – И правильно. Все искренне, все по-честному! Значит так. Репетнем разок. Смотри как надо: Это.. ну.. как-то раз.. и это самое.. ой… В общем, не выгоняйте сегодня, а? А то совсем с ума сойду! Я просто сидеть буду, главное, что театр и люди, и вообще! У меня же на плакать уже аллергия. Болеть то болею, а чем – толком не понятно. То ли все вместе как то, то ли есть конкретное одно что-то. Только не выгоняйте! А то ж волком завою! Я буянить не буду! Честно-честно! А? Нет, давай ты. Значит, говоришь следующее: «Ольга Николаевна, нам бенефис понравился, все было хорошо. Но из театра мы ни ногой. Мы его любим».
Ната ревет еще больше.
Таня - ну чего ты хнычешь? Я же сказала, если Ольга Николаевна даст добро, то мы останемся в театре.
Ната – Хорошо
Таня - Ну а если не даст, то извини. Режиссера, роднуля, слушаться надо!
Выходят психи. Стучатся.
Психи -Это 5ая палата?
Таня -Нет
Психи -Не та палата! (уходят)
Ната – Пора разобраться с этими психами, а то так и будут путаться под ногами.
Опять ревет.
И все-таки Ольга Николаевна точно не согласится..
Вместе-Роман Владимирович!!!
Таня - Он точно поможет. Что мы зря бабочку и лягушку делали? Да у нас, между прочим, сертификаты есть от московских хореографов! Да мы столько всего умеем!
Танцуют.(родители,дворцовский реп,цыгане)
Таня - О.Н.,ну, не выгоняйте, а? Мне справку дали, мол, здоров! огурец! Честно! Я уже и в школу ходил! Ну что, Наташка, ай да за театр сражаться!
Пошли психи.
ПеппиНе мой это был чемоданчик. Что же делать? Где искать?
Выходит Василиса.
ВасилисаЗдравствуй, Пеппи
ПеппиЗдрасти, а вы кто?
ВасилисаЯ, Василиса из сценария «Посвящение в первоклассники». Слушайте меня внимательно.
Вот клубок. Смелее в путь,
Но в дороге не забудь:
Как покатиться клубок
В нём найдётся узелок.
Не один, их будет много.
Непростая ждёт дорога.
Все препятствия пройди
Чемоданчик свой найди.
ПеппиСпасибо. (берёт клубок)
А, может, сильно он устал?
Ведь не просто так пропал.
Ну, не буду я гадать.
Чемодан пойду искать.
(зрителям) Вы не уходите, ладно. Ещё один номер посмотрите. Я быстро.
Бука 3 группа
Музыка на начало
Темно. И в кулисах ни звука.
Волненье по нервам бредет.
И ТЮТовцы корчатся в муках –
Репетиция в ТЮТе идет.
Умоляет Таня Нату:
Репетировать пора!
Вдруг придет Ольга Николаевна,
Что тогда? А я стара!
Вдруг… открылась дверь… без стука…
Режиссер заходит букой,
Говорит: А вот и я.
Что, готовы? Ну-ка, ну-ка…
Вдруг Наташа: Стоп! Ни шагу!
Разошлись все позадам!
Всеми косточками лягу,
Роль другому не отдам!
Музыка. Тема бука фоном.
Режиссер с суровым взглядом.
От такой не жди добра.
Хоть любила Таня Нату,
Знать и впрямь была стара.
Как ни пряталась Наташка
Средь потрепанных кулис,
Но ее с ее рубашкой
Ждал печальнейший сюрприз.
Вырвала подушку из рук – музыку резко оборвать.
Ну, а Таня?
Ну, а Таня
От Наташки вдалеке
Развалилась на диване
Со сценарием в руке.
Часто видели березы
И орешник, и лоза
Как текли у Наты слезы
И туманились глаза.
Жалко режиссеру Нату.
Ночь придет – она не спит.
И не радует зарплата,
Потеряла аппетит.
Похудела. Побледнела.
Нет ей прежнего житья.
Нату всем вернуть велела.
Ната в миг: А вот и я!
Встань, красотка,
Вытри глазки.
И от страха не дрожи.
Мне бы сказку,
Хоть полсказки,
Хоть вооот столько расскажи.
Отвечает ей Наташка:
Не хочу я ничего!
Я капризничать умею!
А еще могу рыдать!
С репетиций всех быстрее
В чешках радостно бежать!
Режиссер взглянул два раза.
Тихо тапок в руки взял.
И знакомую всем фразу
Да с подтекстами сказал.
Ой, - кричит Наташа, - больно!
Ну, довольно же! ДО-ВОЛЬ-НО!
И бежит на сцену быстро!
Сердце екает в груди!
И талантливей артистки
Не увидишь впереди!
Рады взрослые и дети!
Счастлив рядом педагог!
Приглашаем всех на свете
К нам в театр на урок!
Музыка на уход
ПеппиДа куда же он подевался. Чемодан! Чемодаан! Ой, что это! Мерещится уже всё! Грузииииины!!!
Номер Грузия 6 группа
ГрузиныСадись, да не сюда садись, туда садись. Смотри туда. Далеко, далеко в горах, где воздух чист как хрустальные озёра, летел орёл! Так, что мы сказать то хотели?
Грузин1Вы бенефициантки?
Грузин2Бенефицианты должны уметь всё. Петь, танцевать, выворачиваться на изнанку.
Грузин3Сказал режиссёр целуй, целуй хоть жабу болотную, а то не хочу не буду, не хочу не буду.
Грузин4Или вот лежишь ты, Хромка, умираешь, травки солёненькой просишь, а тебе вместо травки несут телефон, ручки, сценарий, заколки-ЕШЬ!
Грузин5А вот если нет костюма, а тебе выходить на сцену. Что делать? Одевай, что дают. Человек Якорь, так человек Якорь.
Грузин1А вообще у актёра не бывает такого, чтобы костюма не было. Он должен его из ничего создать. Вот идёшь. Видишь, мусор лежит-бери, неси в кабинет. Или дерево, тополь, 2 тополя, 3 тополя. Всё бери! Тащить тяжело! А ты терпи! Бенефицианты должны быть выносливыми
Грузин2У вас есть пять минут чтобы всё исправить.
Грузин3Иди сюда. Где дерево? Так деревья встали. Под деревом мусор лежит, валяется. А ты танцуй, пока музыка не кончится!
Музыка грузия, потанцуют бенефициантки секунд 15 и уводить музыку.
ВсеПраздник всё-таки! Всё!
На уход грузинов дать фоном опять тему грузии
Вываливаются в драке крысан и солдат.
Музыка драки
КрысанНадо было хореографией заниматься!
СолдатРоман Владимирович мне бы сейчас вашу Ауру. Роман Владимирович!
(бенефициантам) Пойдёмте, поможете мне Романа Владимировича найти.
Аура
ПеппиСтолько мест уже обошла . Нет чемодана. У кого спросить?
Выходит солдат.
СолдатЗдравия желаю! Оловянный солдат гвардии его королевского величества для решения проблем подданных его королевского величества в соответствии с указом его королевского величества прибыл.
ПеппиСолдатик! Помоги мне! Я там, в сказке отказалась поцеловать тебя от смущения, не от гордости.
СолдатПринцесса?!
ПеппиТолько ша! Молчок. Я тебе по секрету рассказала.
СолдатПойдёмте, ваше Величество! Я помогу вам найти ваш чемодан!(зрителям) А вы не уходите, смотрите номер.
Стена
Крысаны с чемоданом(подземелье)
Крысан 1Давай, давай, тащи его.
Крысан 2Я уже не могу, если только ползком.
Крысан 1Ползком, ползком. Вставай. Вон посмотри, как театр мод красиво ходит.
Крысан 2Театр мод «Мармелад»?!
Номер театра мод «Мармелад»
Выходит король к нему бежит Пеппи.
ПеппиВаше Величество, чемодан украли!
КорольКак украли?
ПчелаРазрешите доложить, чемодан похитили. Они назвали себя Пилигрим.
КорольДавайте посмотрим.
Пилигрим
ПеппиЭто не они украли мой чемодан. А кто? Ребята, а может вы поможете мне узнать кто украл. Я вам буду показывать фото, а вы отвечайте да или нет, только внимательно смотрите на экран. (Угадайка)
Досуг
Пеппи.Да найду я этот чемодан или нет?!
Почтальон
Здравствуйте, дорогие Бенефицианты мы приготовили вам небольшой сюрприз, скоро будем. Выпускники.
ПеппиО, может быть выпускники знают где мой потерянный чемодан. Сейчас узнаю. Выпускники!
Номер выпускников.
Ответное слово бенефициантов
Шушера и Крысан с чемоданом врезаются в Бенефициантов.
Шушера.Перестань, тебе не плакать, тебе радоваться надо. Такое счастье привалило, такой чемодан стащили.
Педагоги.Так, а почему посторонние на сцене? Вы кто такие? Запись в театр состоится только 2 сентября 2012 года.
Пеппи (выбегает) Вот он, мой чемоданчик. Ура, наконец-то он нашёлся. Это они его украли!
Шушера.Так это из-за любви. Из-за любви похитили. Не для выкупа же, в самом деле. Как же мы можем наших единственных, родненьких, любименьких бенефициантов обижать? Да ни в жисть!
КрысанМы готовы сделать что-нибудь хорошее.
ПеппиТочно. Папа же сказал, что он волшебный. И волшебство его действует именно сегодня, в день Бенефиса!
ВсеОтвернитесь.
Открыли. Вручили подарки.
ПедагогиДорогие бенефицианты примите на память о счастливо прожитых годах в театре, эти подарки и цветы.
Пеппи и Шушера с Крысаном отводят бенефициантов на места.
ПедагогиДорогие Бенефицианты, волшебство чемоданчика продолжается, потому что у нас есть ещё одно желание. Пусть Елена Евгеньевна поднимется на сцену.
Ответное слово педагогов.
Слова Е.Е. И мы желаем вам:
Бежать, чтобы взлететь.
Упасть, чтобы подняться.
Во всём стараться преуспеть
И ни на шаг не отступаться.
Идти, превозмогая страх,
К любым готовясь испытаниям,
И если вдруг случится крах,
То не сдаваться в плен страданьям.
Нырнуть в глубины приключений,
Их завершив - нырнуть опять,
Отбросить тени все сомнений,
Стараясь всё от жизни взять.
Рукой своей достать до Неба
И обойти весь шар земной;
И жить! идя по жизни смело
С поднятой гордо головой!
Финальный танец.
Ход 2 часть
Папа и Пеппи
Почтальон, телеграмма. Бенефицианты
Захар про бенефициантов с микрофоном
Выход бенефициантов
Вышли жуки со словами «Изумительно, замечательно, жуть»
Выходит король.
Слуги с Дюймовочки – перечисляют достижения бенефициантов.
Выносят лототрон, в нем 2 шарика
Почтальон(с телеграммой директор
Захар стих про директора с микрофоном
Речь директора. Микрофоны (Маша, Захар). Цветы родителям (Маша)
Пеппи
Выходит почтальона про родителей
Захар про родителей с микрофоном
Слово родителей. Микрофоны (Маша, Захар). Цветы 6 букетов(Маша, Данил, Элина, Эрика, Даша, Таня). Подарок (Алина, Маша). Стойки вынести(Рита, Маша),
Пеппи Уходит без чемодана.
Педагоги
Шушера и Крысаны
Агитбригада 2 и 7 группы
Пеппи и Новая
Капустник 5 группы «Про психов»
Пеппи и Василиса.
Бука 3 группа
Пеппи
6 группа
Крысаны и Солдат .Увести бенефициантов
Аура
Пеппи и Солдат.
Стена
Крысаны с чемоданом
Номер театра мод «Мармелад»
Пеппи, Король и Пчела
Пилигрим
Пеппи игра угадайка
Досуг
Пеппи
Почтальон про выпускников
Номер выпускников.
Ответное слово бенефициантов. Шушера и Крысан с чемоданом врезаются в Бенефициантов. Пеппи.
Вручение подарков.
Пеппи и Шушера с Крысаном отводят бенефициантов на места. Стулья убрать
Ответное слово педагогов.
Финальный танец.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Проектирование процесса физического воспитания в школе в соответствии с ФГОС НОО»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.