- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
До свиданья, детский сад!
Сценарий выпускного вечера «До свиданья, детский сад!»
Дети и ведущий стоят за дверью. Звучат фанфары.
«Голос» в микрофон за ширмой:
- Внимание! Внимание! Телерадиокомпания детского сада, начинает свою работу. Наши микрофоны и камеры установлены на «Площади счастливого Детства». Здесь, через несколько секунд, дружным строем, пройдут выпускники детского сада №3.
Вот уже, они показались. Встречайте их!
Под фонограмму песни «Куда уходит детство» дети с шарами в руках парами заходят в зал, выполняют перестроения. Выстраиваются полукругом у центральной стены, выпускают шары к потолку.
Ведущий:Весной сады цветут и отцветают,
И солнышко так весело блестит.
А наш любимый детский сад
В весенний день немножечко грустит.
Сегодня в нашем светлом зале
Ребята собрались последний раз.
Здесь будет море радости и капелька печали,
Они от нас уходят в первый класс.
1 ребенок: Праздник для нас очень важный сегодня –
День выпускной настает.
Жаль, что уходим из детского сада,
Но осенью школа нас ждет.
2 ребенок: Уходит дошкольное детство однажды,
И это сегодня почувствует каждый.
Уходят игрушки: машинки, скакалки,
И книжки – малышки, и куклы – пищалки.
3 ребенок: Но нам не забыть этот мир разноцветный,
И садик наш добрый, уютный, приветный.
И тёплые руки, и ласковый взгляд,
Все дети: Спасибо, спасибо за всё Детский сад!
4 ребенок: Не раз мы вспомним, как играли
И сколько было здесь затей!
Как рисовали вечерами
И лес, и маму и ручей!
5 ребенок: Как книжки добрые любили
В кружочке сидя почитать,
Как на экскурсию ходили
Чтоб все, все, все о жизни знать!
6 ребенок: А праздники, какие были!
А как мы праздники любили
А как красиво танцевали
Какие мы балы давали!
7 ребенок: Мы вспомним группу и игрушки
И спальни ласковый уют.
А как забыть друзей, подружек
С кем столько лет мы жили тут!
8 ребенок: Да, мы грустим совсем немного
И время не вернуть назад
И нам пора, пора в дорогу,
Все: Прощай любимый детский сад!
Дети исполняют песню про детский сад
9 ребенок: Детский сад нас принял малышами,
Он для нас, как дом родной.
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой.
10 ребенок: Здесь родными стали стены,
И кроватки, и игрушки,
Воспитатели и няни,
И мои друзья-подружки.
11 ребенок: Мы расстаемся с детским садом,
И все-таки грустить не надо,
Ведь золотым осенним днем
Все вместе в школу мы пойдем!
Ведущий:А как нелегко расставаться нам с вами
И вас из-под крылышка в свет выпускать
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется не отыскать!
Песня «За низеньким забором»
Дети поочередно:
Вот мы и выросли, и нас
Ждет школа в самый первый класс.
А помните, пять лет назад
Пришли мы с вами в детский сад?
Малышками ходили…
Да что ты, не ходили,
В колясках нас возили!
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.
Я помню, плакал каждый день,
Все маму ждал, в окно глядел!
А кто-то с соскою ходил,
А кто-то памперсы носил.
Да, все мы были хороши,
Ну что с нас взять, ведь малыши.
8.А я такое вытворял,
В тарелке с супом засыпал.
9.Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня.
10.Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.
А если мы не спали, на ручках нас качали.
Послушав «баюшки-баю», мы глазки закрывали.
Любили мы песком кидаться,
13.Любил наш Димка целоваться
14. Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами,
а кое-кто даже зубами.
Ведущий: Интересной жизнь была
И день за днем вот так и шла.
Вы постепенно подрастали.
И много нового узнали.
Песня «У нас в саду живут козявки….»
Ведущий:Ой, ребята, посмотрите, вон идут к нам малыши!
Как румяны и красивы. Просто чудо хороши!
Поздравления от детей средней и старшей группы
1малыш: Скоро в школу вы пойдёте, просим не лениться,
Мы желаем вам, ребята, хорошо учиться.
2 малыш: С нами редко вы играли, малышами называли,
Иногда нас обижали, нам игрушки не давали.
3 малыш: Но теперь вы не такие, вы уже совсем большие.
Мы пришли поздравить вас с переходом в первый класс.
4 малыш:Школа ждёт, пора учиться,
Мы хотим вам пожелать…
Все вместе. Лишь пятёрки получать!
Выпускники дарят малышам сувениры, те под музыку покидают зал.
Ведущий: Ребята, сегодня я хочу рассказать вам сказку про школу — теремок
Муз. руководитель поет под фонограмму песни группы «Фабрика»
«Про любовь»
Стоит в поле теремок, (лай ла-ла)
Он не низок не высок, (лай ла - ла)
Теремочек не простой,
Он красивый, "золотой".
Это - школа для ребят,
Для ребят и для зверят.
Муха по небу летит, (влетает муха, кружит по залу)
Подлетает и стучит.
Муха "подлетает" к заранее обозначенному теремку, стучится и поет на мотив припева песни Кати Лель "Муси-пуси".
МУХА: Муси-муси, пуси-пуси, дверь открой,
Я хочу учиться в школе, ой-ой-ой!
Я как бабочка летала над всем,
И всё без проблем, но время пришло
Учиться всем. (2 раза)
ВЕДУЩАЯ: Залетела Мушка в теремок,
Ждёт теперь она звонок,
Тут комарик прилетел
И учиться захотел.
КОМАРИК: Вот так школа-теремок!
Может быть, уже урок?
ВЕДУЩАЯ: И комарик тут стучится...
КОМАРИК: Я хочу скорей учиться!!!
МУХА: Ой, комарик, проходи,
Вот на парту погляди,
И на доску, и на класс,
Здесь всему научат нас!
Будут радостные лица!...
КОМАРИК: Я хочу скорей учиться,
Это в жизни пригодится.
(поёт на мотив куплета песни "Круто ты попал на ТV")
Знать хочу я всё на свете, и читать по Букварю
Воплотить хочу скорее в свою жизнь мечту свою,
Но без школы, без ученья мне и счастья не видать,
А мечта моя такая: Я хочу артистом стать!
(речетативом-полушёпотом) И скажут мне тогда...
Круто ты попал на ТV,
Ты звезда,
Ты звезда, давай народ удиви. (2раза)
ВЕДУЩАЯ: Вот комарик подлетел за парту с мухой сел, Не прошло и полминутки, Мышка прибежала, И, конечно, в класс она Сразу постучала.
МЫШКА: Неужели я успела? Так учиться я хотела, Что сегодня рано встала, В школу утром не проспала Так бежала, торопилась, Что чуть в лужу не свалилась...
(поёт на мотив куплета песни Глюкозы "Ты прости меня, малыш")
Заблестел асфальт, я промокла вся,
И машины гудят, но не шагу назад
В школу я иду, прямо на ходу,
Песенку пою...
Пусть завидует малыш, в шко...
В школу я иду,
Не печалься ты, малыш, че...
Через год возьмут.
МЫШКА (протягивая руку комарику): Познакомимся? Я - Мышка,
И уже я не малышка.
Поступаю я сейчас
В долгожданный первый класс!
ВЕДУЩАЯ: Вот за парту села Мышка,
У неё, тетрадка, книжка.
Все услышали шаги...
МУХА: Мышка, кто там? Посмотри!
МЫШКА: Ой, лягушка! Ой, квакушка! Будешь ты моя подружка!
Лягушка поёт на мотив припева песни "Мальчик хочет в Тамбов" и делает в такт песни маленькие подскоки.
ЛЯГУШКА: В школу, в школу, хочу!
Чики-чики, чики-чики-та!
Знания получу!
Чики-чики, чики-чики-та!
(конец пения, далее - стихи)
Это здесь всему научат,
Прибавлять и умножать?
Я мечтаю, после школы
Путешественницей стать,
И поэтому учиться
Буду я всегда на "пять"!
ВЕДУЩАЯ: Села с Мышкою Лягушка,
Стала ей она подружкой,
Тут и Зайка прибежал
В дверь тихонько постучал.
ЗАЙЧИК: Здравствуйте, а вот и я,
Зайчиком зовут меня!
(поёт на мотив припева песни "Шоколадный заяц")
Я - неучёный зайчик, но ласковый я мальчик,
Я буду ученик, ик, ик, ик!
От страха я икаю, но я так мало знаю,
Могу я только - прик (прыг), прик, прик, прик.
(несколько раз подпрыгивает)
Я - неучёный зайчик, Но ласковый я мальчик,
Я буду ученик, у - че - ник!
ВЕДУЩАЯ: Вот и зайчик прискакал,
Класс разглядывать он стал,
Познакомился со всеми
Сел за парту и сказал:
ЗАЙЧИК: Ну когда ж уже урок?
Не звенит ещё звонок.
Слышу, кто-то там идёт,
Песню звонкую поёт.
ВЕДУЩАЯ: А идёт ещё учиться
В школу рыжая лисица,
Развесёлая певица.
Вот она заходит в класс...
ЛИСИЧКА: Ну-ка, кто же тут у нас?
(оглядывает класс)
Кто предложит сесть за парту,
Чаю лисоньке нальёт,
Даст конфетку, шоколадку
И портфель мой понесёт?
ЗАЙЧИК: Как зовут тебя, девица?
ЛИСИЧКА: Просто Рыжая Лисица,
Ну, а впрочем... (поёт Зайчику, гладя его по головке, на мотив песни Валерии "Часики")
Лисонькой своею ты меня назови
И с собой посади, мой портфель понеси,
Маленькие лисоньки за партой сидят,
Не болтают они, не визжат, не кричат.
Буду тебе в нашем классе я помогать,
Я умею считать, я умею писать
И, конечно, только если будешь со мной,
Будешь ты мой герой, будешь умный такой!
ВЕДУЩАЯ: Вот Лисичка с Зайкой села,
А звоночек не звенит,
Только кто-то, очень быстро
В класс торопится, бежит.
ВОЛК: Вроде бы не опоздал,
Но туда ли я попал?
Я спрошу, наверно, вас,
Это школа? Первый класс?
ЗАЙЧИК: Да, пришли Вы в первый класс,
Как зовут, скажите, Вас? (протягивает Волку руку)
Волк поёт на мотив песни Фабрики Звезд "Саша + Маша"
ВОЛК: Тебя зовут Белый, меня зовут Серый,
Лису зовут Рыжей, как ни крути.
Лягушку - Квакушкой, а Мышку - Норушкой,
Запомнить не просто, но все впереди!
Пустите скорее меня вы учиться,
Хочу я всё знать, чтобы грамотным быть.
Желаю знать буквы, желаю знать цифры,
Пустите учиться, не то буду выть!
Зверята показывают волку парту, усаживают его, не давая открыть ему рот, чтобы он не выл.
ВЕДУЩАЯ: Все, звенит уже звонок,
Начинается урок.
Вот войдёт уже сейчас
Наш учитель в первый класс.
Все в волненье, все затихли,
Но открылась дверь, а там...
Медвежонок на пороге,
Он немного опоздал
Он проходит по рядам,
Слышно шорох тут и там,
Наступил на хвост Лисице,
Зайцу лапу отдавил,
И нечаянно Лягушке
Поясницу придавил.
Мышку локтем в бок толкнул
И Комарика пихнул
А когда дошёл до Волка,
Закричал тут Серый громко.
ВОЛК: Это что ещё за слон,
Как учиться будет он?
ЛИСА: Места нет ему у нас,
Тебе друг не в первый класс!
ЗАЯЦ: Тебе место в огороде,
Где морковочка растёт
Будешь пугалом стоять,
Там ворон собой пугать!
ВЕДУЩАЯ: Медвежонок тут заплакал и сказал...
МЕДВЕДЬ: Я неуклюж,
Наступил на сотню луж, Вас обидеть не хотел.
И не очень-то я смел.
Но учиться каждый рад,
Я окончил детский сад
И куда теперь идти?
Нет обратного пути!
ВЕДУЩАЯ: Тут учитель в класс зашёл
И сказал Мишутке он:
Учитель: "Поскорей, мой друг, садись,
Уму-разуму учись.
Ну и вы, зверятки, сядьте,
Никого не обижайте,
Будь он маленький, большой,
Косолапый иль хромой.
Учит школа лишь добру,
Знаний прибавляет
Первоклассников сегодня
Школа принимает!"
Заключительная песня "Чему учат в школе".
После исполнения песни в зале появляется Домовой Кузя, чихает.
Ведущий обращает на него внимание.
Ведущий: Вы кто такой и откуда здесь взялись?
Кузя: Домовой я, из детского сада. Здешний я! Кузей меня зовут. Как поселился я здесь с первого дня жизни, так, почитай 30 годков уж в саду живу. Одних детей встречаю, других провожаю! А как провожать мне своих выпускников жаль - то, ведь пять годков я за ними наблюдал
Ведущий: А почему мы тебя раньше не видели?
Кузя: А домовым показываться не положено.
Ведущий: Сегодня все можно! Проходи, Кузенька. Да, незаметно пролетели
года. Выросли детки. Всему научились: считать, читать, писать.
Кузя: А это мы сейчас проверим. Вот сейчас я вам загадаю загадки, да не простые, а математические.
Кузя загадывает детям задачи в стихах
Кузя: Спасибо, детвора! Отлично справились с заданием. За урок математики я уже спокоен. Знаю, что справитесь.
Ведущий: Знаешь, Кузя, а наши дети в детском саду и танцевать научились, Сейчас они тебе свой танец покажут!
Флешмоб «Маленькие звезды»
Кузя: Как здорово, маленькие звезды! Так на душе светло и радостно стало! Веселиться хочется!
Раздается голос, появляется Баба - Яга.
Яга: Изумрудный ты мой! Уж сколько времени тебя ищу, по лесам брожу. В разные заведения по ночам заглядываю. На кого ты меня покинул? Кузенька, вернись, все прощаю!
Кузя: (выглядывает из-за ведущего) Говорят же тебе, нет меня!
Яга: Соколик ты мой! Отчего это ты так отощал - то, брильянтовый ты мой? И охота тебе, Кузенька, на чужих людей спину — то гнуть?! Вернись, родимый!
Кузя: Все равно не пойду. Не уговаривай! Скучно у тебя. А у меня что ни день, то сказка. Сказки я очень уважаю. Знаешь, сколько моим ребятам сказок перечитали? Все знают!
Яга: А я сейчас проверю. Ну-ка, вот послушайте, я сейчас расскажу знакомую сказку, но при этом буду запутывать вас. А вы должны меня останавливать и поправлять. Договорились?
Расскажу я вам сказку о рыбаке и кильке... (рыбке)
А написал ее Корней Иванович Чуковский... (А.С.Пушкин)
Жил старик со своею старухой у самого Черного моря... (синего)
Они жили в однокомнатной квартире, а коттедж свой еще не построили... (В ветхой землянке)
Ровно тридцать лет и два года... (три года)
Старик ловил удочкой рыбу, (неводом)
Закинул в другой раз старик невод - пришел невод с рыбой, да не простой, а с сардиною... (золотой)
Кузя: Да не путай ты их, Баба Яга. Бесполезно! Все они знают!
Яга: А чего, Кузенька, детвора такая красивая? Да и в зале так нарядно, празднично!
Кузя: Так я же своих ребят в школу провожаю!
Яга: Эка невидаль!
Что за школа за такая?
Это где тебя помучат,
Но потом всему научат?
А вы в эту школу прямо вот так и пойдёте? Без портфелей?
Ведущий: А мы сейчас отправимся с ними на школьный базар и соберем там
портфели к школе.
Эстафета «Школьный базар»
Кузя: Вот видишь, Баба Яга, наши дети знают, что нужно будет в школе. А еще они все буквы русского алфавита знают и слова складывать из них умеют. Хочешь посмотреть?
Яга: Опять хвастаешься своими двоешниками? Ну – ка, сложите - ка слово школа (парта, мел, ученик, доска)
Игра «Составь слово»
Яга: И как ты, Кузя, с этими детишками справляешься? Когда ты успеваешь их всему научить?
Кузя: Так я же не один. Это мне мои дорогие сотрудники детского сада помогали все пять лет. Вот послушай, что о них ребята расскажут.
Дети берут букеты цветов, выстраиваются у центральной стены
1 ребенок:“Спасибо”, - нежно говорим
Мы воспитателям своим.
Еще признаемся мы вам:
Похожи вы на наших мам.
Спасибо вам сто тысяч раз,
Всю жизнь мы будем помнить вас.
Песня о воспитателях
2 ребенок: Спасибо нашим милым няням,
За их заботу и старание!
3 ребенок: Спасибо тем, кто нас учил,
И петь и танцевать.
4 ребенок: Спасибо тем, кто нас лечил.
И ставить градусник учил,
Смотрел, чтоб наши щечки,
Алели, как цветочки!
5 ребенок: Очень вкусная в садике каша,
За это поварам спасибо нашим!
6 ребенок: Посмотрите, как сильны мы,
Как здоровы и бодры!
В играх мы непобедимы,
И активны, и быстры!
На физкультуре не сидели –
Занимались утром, днём…
Физруку за эти цели
Крепко руку мы пожмём!
7 ребенок: Мы ходили к логопеду
На веселую беседу.
Как рычит наш язычок?
Что такое кабачок?
Что с начала, что потом…
Скажет логопед о том.
Люди стали понимать,
Что хотим мы им сказать.
Очень Вас благодарим,
Что так красиво говорим.
8 ребенок: Чтоб с эмоциями сладить,
И не ссориться в саду,
Отношения наладить,
И не впутаться в беду,
Чтоб активности излишек,
Не пугал людей вокруг,
Наблюдал всегда детишек,
Наш психолог – добрый друг!
9 ребенок: Чтоб жилось нам не уныло,
Не считали мы ворон, –
Развлечений много было.
Методисту наш поклон!
10 ребенок: За то, что дом наш
Был год от года краше,
Сказать “спасибо” мы должны
Заведующей нашей!
11 ребенок: Так пусть всем вам щедрее светит солнце.
От всех ребят, что рядом и вдали,
Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев,
Шлем свой поклон - от неба до земли! (кланяются)
Дети вручают цветы сотрудникам детского сада
Ребенок: А теперь мы очень рады
Здесь для вас потанцевать!
До свиданья, детский садик,
Будем по тебе скучать!
Дети исполняют прощальный вальс
Яга: Ну что, Кузьма, уходят твои выпускники. Пошли со мною в мою избушку на курьих ножках!
Кузя: Нет, Баба Яга, провожу этих детей - другие на смену придут.
Яга: Да, Кузя, весь детский сад на тебе - такое огромное хозяйство! И как ты
управляешься один?
Кузя: Говорю же тебе, да не один я. Тут помощников у меня много. Все сотрудники детского сада мне помогают. А самая главная моя помощница – Елена Николаевна - заведующей у меня числится!
Яга: А что она не показывается? Не положено заведующей — то?
Ведущий: Заведующей положено! (обращается к заведующей)
Елена Николаевна, слово вам, поздравьте наших выпускников.
Поздравление от заведующей, вручение дипломов, портфолио, благодарственных писем родителям.
Ведущий: Время прошло – выросли дети,
Бал выпускной сегодня у нас.
Милые мамы, милые папы,
Как хорошо, что вы рядом сейчас
За то, что вы самые лучшие на свете
Вам аплодисменты дарят ваши дети!
Слово родителям
Ведущий: А теперь ...
Из крема, муки и яиц
Для вас приготовили сюрприз.
Минутку терпенья и вот ...
Встречаем все вместе праздничный торт!
Вносят торт с горящими свечами (по количеству детей)
Ведущий: Задуйте свечи, детвора
Ни пуха вам и ни пера!
Дети задувают свечи на торте.
Ведущий: Запомни, маленький дружок,
Свой детский сад родной.
Здесь первый сделал ты шажок
В мир новый и большой!
Учись, трудись и побеждай,
Не уставай мечтать.
Свой детский сад не забывай,
Хоть годы пролетят!
Звучит музыка, торжественная часть заканчивается.
Дети выходят на улицу, отпускают в небо шары с желаниями.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/210279-do-svidanja-detskij-sad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.