- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физкультурный досуг «Наша Родина Россия» (разновозрастная группа старшего дошкольного возраста)
МБДОУ «Александровский детский сад «Ягодка»
Физкультурный досуг
«Наша Родина – Россия»
(разновозрастная группа старшего
дошкольного возраста)
Подготовила и провела: Корякова Т.Д.
Дата проведения:17.06.16г.
с. Александровка - 2016г
Цели и задачи:
1. Совершенствовать двигательные умения и навыки при выполнении основных видов движений:
-перекаты под веревками;
-перепрыгивание через шнуры;
-ходьба по гимнастической скамейке с перешагиванием через предметы.
2. Закрепить и обобщить знания детей о государственных символах России: флаг, гимн, герб.
3. Воспитывать патриотические чувства любви к своей Родине – России, к родному городу. Создать положительное эмоциональное настроение у детей.
Предварительная работа:
Изучение государственных символов России.
Беседа о стране, городе, в котором живут дети.
Чтение и разучивание стихов, песен.
Слушание Государственного гимна Российской Федерации. Муз.
А. В. Александрова, сл. С. В. Михалкова
Ход занятия
Воспитатель. Сегодня мы поговорим о нашей Родине. Все вы знаете, что мы живем в России. Наша страна очень большая и красивая. Послушаем стихи о нашей Родине.
Соня:
Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой живем,
И березки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идем.
Маргарита:
Что мы Родиной зовем?
Все, что в сердце бережем,
И под небом синим –синим
Флаг России над Кремлем.
Илья:
Слышишь песенку ручья?
Это Родина твоя.
Слышишь, голос соловья?
Это родина твоя.
Руки матери твоей,
Звон дождей и шум ветвей,
И в лесу смородина-
Это тоже родина. (М. Пляцковский)
Максим:
На моем рисунке
Поле с колосками,
Церковка на горке
Рядом с облаками.
На моем рисунке
Мамаи друзья,
На моем рисунке родина моя. (П. Синявский)
Роман:
Живут в России разные
Народы с давних пор.
Одним тайга по нраву.
Другим -степной простор.
Одним милее осень
Другим милей весна
А Родина-Россия
У нас у всех одна. (В. Степанов)
Воспитатель. Вы сказали о Родине такие прекрасные слова. Мы – граждане России, россияне любим и гордимся своей страной. А страна гордится своими спортсменами.
Строевые упражнения
-ходьба на носках;
-обычная ходьба;
-ходьба на пятках
-обычная ходьба;
-ходьба на внешней стороне стопы;
-обычная ходьба;
-обычный бег, поскоки по кругу;
-обычный бег, бег с выбросом ног вперед, туловище наклонить назад;
-обычный бег, бег змейкой, ходьба с ускорением.
-обычная ходьба;
-восстановление дыхания, обычная ходьба.
-перестроение в две колонны.
ОРУ с флажками (по музыкальное сопровождение «Мы дети России»)
1. Ноги вместе руки с флажками внизу.
2. И. п. ноги вместе руки с флажками внизу.
1-поднять руки с флажками вверх, правую ногу отставить назад;
2- вернуться в и. п.
3-поднять руки с флажками вверх, левую ногу отставить назад;
4- вернуться в и. п.
3. И. п. ноги вместе руки с флажками внизу.
1-руки с флажками поднять через стороны вверх;
2-наклон вправо;
3-выпрямиться;
4-вернуться в и. п.
4. И. п. ноги вместе руки с флажками внизу.
1-правая рука с флажком вверху, левая рука с флажком внизу;
2-левая рука с флажком вверху, правая рука с флажком внизу;
3- правая рука с флажком вверху, левая рука с флажком внизу;
4- левая рука с флажком вверху, правая рука с флажком внизу;
5-руки с флажками внизу;
6-7 – поворот налево. (повтор по кругу) .
5. И. п. ноги вместе руки с флажками перед грудью.
1-наклон вперед, положить флажки;
2-руки за голову прогнуться;
3-наклонвперед взять флажки;
4-вернуться в и. п.
6. И. п. ноги вместе руки с флажками внизу.
1-правая рука с флажком вверху, левая рука с флажком внизу;
2-левая рука с флажком вверху, правая рука с флажком внизу;
3- правая рука с флажком вверху, левая рука с флажком внизу;
4- левая рука с флажком вверху, правая рука с флажком внизу;
5-руки с флажками внизу;
6-7 – поворот налево. (повтор по кругу) .
7. И. п. ноги вместе руки с флажками внизу.
1-правая рука с флажком вверху, левая рука с флажком внизу;
2-левая рука с флажком вверху, правая рука с флажком внизу;
3- правая рука с флажком вверху, левая рука с флажком внизу;
4- левая рука с флажком вверху, правая рука с флажком внизу;
5-руки с флажками внизу;
6-7 – поворот налево. (повтор по кругу) .
9. И. п. ноги вместе руки с флажками внизу.
Прыжки на двух ногах с махами рук с флажками вверху.
Восстановление дыхания.
Построение в 2 команды- «Лучики», «Листики».
Воспитатель: Сегодня мы проведем интересные соревнования. Как все государства в мире, Россия имеет свои государственные символы. Первый символ это Российский флаг – символ доблести и чести российского народа. Символ государственной и национальной независимости.
Игра «Российский флаг».
Внимательно слушайте, пока звучит музыка, двигайтесь так, как подскажет вам музыка. И с окончанием музыки постройтесь в свои колонны по порядку цветов Российского флага.
П/и «Российский флаг»
/Дети двигаются по залу в соответствии с музыкой, по окончании музыки выстраиваются в свою колонну по порядку цветов Российского флага – белый, синий, красный, машут флажками над головой. /
Воспитатель: Белый цвет означает мир, благородство, чистоту. Синева неба, рек, морей и озер запечатлена, в синей полосе. Синий цвет – небо и верность. Красный цвет – огонь, смелость, отвага, героизм. Государственный флаг России поднят на зданиях органов власти нашей страны. Флаг России вывешивают в дни государственных праздников, на домах.
Государственный флаг России можно увидеть на парадах. Российский флаг развевается на мачтах российских кораблей. На самолетах и космических кораблях рисуют трёхцветное изображение флага.
- Давайте расскажем стихи о флаге.
В денек погожий ясный
Флажок несу с собой.
Он бело-сине-красный,
Как флаг страны большой. (Н. Орлова)
Белый цвет – березка,
Синий – неба цвет,
Красная полоска-
Солнечный рассвет. (В. Степанов)
(после окончания стихотворения команды колонной подходят и ставят флажки по цвету в подставки и возвращаются на места)
Команды становись. Подравнялись!
Воспитатель: Вспомните столицу нашей Родины (ответы). Правильно, это Москва- самый большой город.
Воспитатель: Есть у России еще один важный государственный символ – герб. Герб – отличительный знак, официальная эмблема государства. А знаете ли вы, что изображено на гербе нашей страны? А что бы это узнать нужно его собрать.
Эстафета «Собери герб»
Воспитатель : На гербе России изображён двуглавый орёл. Крылья орла похожи на солнечные лучи. На груди орла изображён всадник на фоне красного щита. В правой руке у него серебряное копьё. Это – Святой Георгий Победоносец. Всадник скачет на серебряном коне. За его плечами развевается синий плащ. Он победил черного дракона-символа зла. Герб России символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом.
Воспитатель: Наш родной край имеет не только достопримечательности, но еще богат растительным и животным миром.
Круговая эстафета «Животные родного края»
(команда становится в круг и ведущий бросает игроку мяч, а тот называет деревья и бросает мяч обратно ведущему)
Воспитатель: Есть у каждой страны особенная, самая главная песня. Какая?
Гимн страны – это тоже государственный символ. Он исполняется в особенных, торжественных случаях. Гимн исполняется на торжественных праздниках, на военных парадах. Гимн звучит, когда начинаются и заканчиваются телепередачи на телевидении, перед началом спортивных соревнований, при награждении спортсменов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/210314-fizkulturnyj-dosug-nasha-rodina--rossija-raz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Фортепианная техника»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания химии
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.