- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс «Покорители космоса»
Мастер - класс: «Покорители космоса (работа с пластилином)»
автор-составитель педагог дополнительного образования Л.В. Ковалева,
Цель: Изготовление фигурок космонавтов и ракет.
Задачи:
Освоить приемы работы с пластилином;
Дать практические рекомендации по изготовлению изделий;
Активизировать творческое воображение, пространственное мышление.
Материалы и оборудование:
Пластилин, стеки, деревянные палочки (зубочистки), трубочки для коктейля, проволока, картон.
План проведения мастер-класса
Введение:
«Красный, зеленый, оранжевый…»
Пластилин – это представленный в широкой цветовой гамме пластичный материал, который используется главным образом для лепки. Все детали из него хорошо слепливаются и держатся. Перед тем как начать что-то лепить, его надо хорошо размять в руках, чтобы он стал мягким. При работе с пластилином руки и рабочая поверхность сильно пачкаются, а удалить его следы трудно и возможно только горячей водой, поэтому для лепки из этого материала желательно завести специальную доску. Кроме того, во время работы следует вытирать руки салфеткой.
Теоретическая часть:
Для изготовления фигурок космонавтов потребуется любой цветной, розовый, серый и темный пластилин, стека. Для изготовления ракет кроме пластилина понадобится кусок толстого картона, деревянные палочки (можно использовать зубочистки или палочки для суши) и трубочки для коктейля, пуговицы. Поделки из пластилина можно покрыть жидким латексом, чтобы они дольше служили и не пачкались.
Латекс – прозрачный или полупрозрачный материал (от бледно-желтого до коричневого оттенка), обладающий эластичными свойствами, сходными со свойствами резины.
Практическая часть:
Т ехнология изготовления космонавтов
Вариант 1.
- Для головы скатать два шара. Шар большего размера из серого пластилина – это «шлем». Шар меньшего размера из розового пластилина.
- Розовый шар расплющить и прикрепить к серому шару- это лицо. Глаза и нос выполнить из крохотных шариков пластилина темного цвета.
- Для туловища в скафандре скатать толстую колбаску (валик) и стекой разрезать ее пополам до половины – это ноги. Сформировать ноги.
- Для ступней скатать небольшие овалы и прикрепить их к ногам.
- Руки также слепить из тонких колбасок. Рукавички выполнить из овалов.
- Из пластилина любого цвета изготавливаем снаряжение космонавта для выхода в открытый космос:
баллоны с кислородом - прикрепляем два валика на спину;
делаем антенну для радиосвязи с землей – небольшой шарик укрепляем на шлеме скафандра; из любой проволоки – усики антенны, на концах антенны – два крохотных шарика.
- Оформление скафандра деревянной палочкой (застежка – молния, орнамент на скафандре, обуви и т.д.).
Вариант 2.
- Шлем скафандра, лицо, антенну также как и у космонавта первого варианта.
- Скафандр (туловище) делаем из длинной колбаски. Сворачиваем ее в форме пружинки или спирали.
- Рукава, манжеты (руки, ноги) скафандра тоже лепим в форме спиралек. Выдержать одну толщину колбасок.
- Рукавички, ботинки из овалов.
Технология изготовления ракеты
- Изготавливаем корпус ракеты – конус («морковка»);
- Из трубочки для коктейля отрезаем три ножки длиной по 5см. На концах ножек закрепляем по одному шарику;
- Крылья ракеты составляем из кусочков картона и пластилиновых валиков (три элемента);
- Для иллюминатора можно использовать пуговицы или скатать тонкие колбаски.
Используемая литература:
Расщупкина С.Ю. Поделки для мальчиков.- М., РИПОЛ классик, 2011. – 256с.
Р аботы изготовленные детьми.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/210445-master-klass-pokoriteli-kosmosa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.