- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по повести Н. С. Лескова «Левша»
Ромашенкова Елена Сергеевна, учитель русского языка и литературы
НОУ гимназия «Школа бизнеса» г. Сочи
Проверочная работа по повести Н.С. Лескова «Левша»
Прочитайте утверждения; верные отметься знаком «+», неверные – знаком «-». | + или - | |
1. | Казак Платов был вместе с Александром I в Европе. | |
2. | Немцы подарили Александру I стальную блоху, которая могла танцевать. | |
3. | Из Англии Александр I поехал в Таганрог к попу Федоту вместе с Платовым. | |
4. | НиколайI был очень уверен в русских людях и не любил уступать ничему иностранному. | |
5. | Казак Платов ехал на Дон через Тулу. | |
6. | Перед началом работы тульские оружейники поехали молиться на Афон. | |
7. | Левша был родом из Москвы. | |
8. | Платов привез левшу в Петербург к государю. | |
9. | Левшу звали Иваном. | |
10. | Тульские оружейники подковали стальную блоху. | |
11. | Левша выковывал гвоздики, которыми подковки забиты. | |
12. | Левше предлагали остаться в Лондоне. | |
13. | Когда левша был в Англии, он видел короля. | |
14. | Из Англии левша возвращался по морю. | |
15. | На корабле левша заключил пари. | |
16. | По приезде в Россию левшу вместе с англичанином привезли в посольский дом, где им оказали медицинскую помощь. | |
17. | Левша перед смертью хотел поговорить с государем. | |
18. | Левша не захотел оставаться в Англии, так как в России у него была невеста. | |
19. | В Англии левша осматривал все их производство. | |
20. | Казак Платов извинился перед левшой за то, что драл его за волосы и дал тысячу рублей. |
Как вы понимаете выражение «Хоть и шуба овечкина, так душа человечкина»? Дайте ответ в 4-5 связных предложениях.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/210563-proverochnaja-rabota-po-povesti-ns-leskova-le
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.