- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Поэма Н. В. Гоголя «Мертвые души». Образ помещика Ноздрева. Карточка для групповой работы
1734
0
Г
Важным элементом в портрете гоголевских персонажей являются позы, движения, мимика.
С их помощью автор раскрывает подлинную сущность героя.
руппа «№ 3.Ноздрев (поэма «Мертвые души», глава 4)1. Портрет
На какие черты внешности Ноздрева вы обратили внимание?
Укажите ключевые слова и обороты, описывающие внешность Ноздрева: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какие выводы можно сделать, основываясь на портретном описании Ноздрева?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Иллюстрация
Р ассмотрите иллюстрации, изображающие Ноздрева.Какие черты в характере героя выделяют художники?
Ваш вывод:____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Значение имени героя (подберите однокоренные слова)_________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
4. Речевая характеристика героя. Выпишите слова, обороты, употребляемые героем. Сделайте свои выводы: ____________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Как образ жизни этого героя отражается в его речи? _____________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
5.Описание деревни Ноздрева и того, как там живется крестьянам. Из деталей попробуйте воссоздать целостную картину.Цитаты:
____________________________________
____________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
Что в имении содержится в идеальном порядке?
______________________________________
Обратите внимание на клички собак. Какие черты натуры хозяина переданы в них? _____________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
Что вы можете сказать о Ноздреве – помещике? Как в проявляется характер Ноздрева в ведении им хозяйства?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Интерьер дома Ноздрева. Детали! Какое значение для понимания сущности натуры Ноздрёва играет интерьер? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Найдите в тексте поэмы описание обеда. Как накрытый стол характеризует его, как хозяина? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Чем «живет» герой? Каков круг его интересов? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Зачем Ноздрев приобретает или покупает что-либо? __________________________________________________________________________________________________________
Перечислите набор предметов, приобретаемый обычно Ноздревым на ярмарке в случае выигрыша в карты. Осуществлялись ли покупки по какому-то определенному принципу?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Исходя из этого, какую еще черту характера героя мы можем обозначить? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.Отношение к окружающим. _____________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вывод: _________________________________________________________________________________________
9. Покупка «мертвых душ»
Р еакция героя (черты характера, свойства натуры, проявляющиеся при этом)_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Почему он отказывается продать Чичикову «мертвые души»?
К какому компромиссу все же пришли герои?
Какие черты характера Ноздрева раскрываются во время игры?
Результат сделки ________________________________________
_____________________________________________________________
Почему аферисту Чичикову не удалось заполучить у Ноздрева мертвых душ?
10. Отношение Чичикова к Ноздреву. _______________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
11. Согласны ли вы, что Ноздрев - «рыцарь кутежа»? Объясните своё согласие или несогласие с этой характеристикой.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12. Нарисуйте герб помещика Ноздрева. Готовьтесь его прокомментировать.
13. Продумайте вопросы викторины(не менее 5) по образу Ноздрева. Запишите их здесь + ответы.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Итогом групповой работы должна стать презентация.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/210838-pojema-n-v-gogolja-mertvye-dushi-obraz-pomesc
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.