Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
22.07.2016
Этимология. Этимологический разбор
Презентация к уроку в 6 классе
Урок – часть проектного модуля
Урок формирования отдельного проектного действия
Цели
Метапредметные (проектные действия)
• Формулировать проблему, цель,
• Определять способ действия (составить алгоритм работы)
• Работать с разными источниками информации,
• Применить полученные навыки в самостоятельной работе в рамках проекта «Энциклопедия слова»
• Выдвигать гипотезу и проверять её
Предметные
• Познакомить с этимологическим разбором слова,
• Уметь производить этимологический разбор
Уметь группировать слова с точки зрения этимологии и современного словообразования
Личностные
• Позитивная моральная самооценка
Формы организации деятельности на уроке: коллективная, работа в парах
Необходимое оборудование: мультимедийная техника, этимологические словари, научно-популярная литература по этимологии
Урок – часть проектного модуля
Урок формирования отдельного проектного действия
Цели
Метапредметные (проектные действия)
• Формулировать проблему, цель,
• Определять способ действия (составить алгоритм работы)
• Работать с разными источниками информации,
• Применить полученные навыки в самостоятельной работе в рамках проекта «Энциклопедия слова»
• Выдвигать гипотезу и проверять её
Предметные
• Познакомить с этимологическим разбором слова,
• Уметь производить этимологический разбор
Уметь группировать слова с точки зрения этимологии и современного словообразования
Личностные
• Позитивная моральная самооценка
Формы организации деятельности на уроке: коллективная, работа в парах
Необходимое оборудование: мультимедийная техника, этимологические словари, научно-популярная литература по этимологии
Оценить
553
0
553
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Система специальных коррекционных занятий со школьниками, имеющими нарушения зрения»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и организация работы воспитателя группы продленного дня»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.