Сценарий игрового практикума (парной гимнастики) детей второй младшей группы

Сценарий игрового практикума

”Парной гимнастики” детей второй

младшей группы №3

«Светлячки-здоровячки»

Цель: Развитие эмоциональной сферыдетей, формирование доверительных отношений

между родителем и ребенком.

Задачи: Повысить социальную активность тактильной чувствительности;

Стимулировать социальное формирование доверительных отношений между взрослым

и ребенком.

Развивать физические качества: выносливость, быстроту, силу реакции.

Осуществлять взаимосвязь по физическому воспитанию детей между

детским садом и семьей

Ход спортивного мероприятия: /Звучит спортивная музыка/ Воспитатели приглашают родителей

с детьми в спортивный зал.

Дети и родители встают в две шеренги,родитель за ребенком.

ВоспитательI:

Уважаемые гости и маленькие спортсмены, мы Вас

приветствуем в нашем спортивном зале на семейных стартах.

Проходите, заходите

и на зал наш посмотрите.

Приглашаем в гости к нам!

А лентяям – стыд и срам.

ВоспитательII:

Чтоб с болезнями не знаться,

К докторам не обращаться,

Чтобы сильным стать и смелым,

Быстрым ловким и умелым,

Надо с детства закаляться

И зарядкой заниматься,

Физкультуру всем любить

И со спортом в дружбе быть.

ВоспитательI:

Здесь спортивным семьям рады,

Ждут Вас конкурсы, награды,

Приглашаем поиграть

Удаль, ловкость показать!

ВоспитательII:

Спортсмены – дошколята

Очень дружные ребята,

Торопитесь в ряд все встать,

Можно старт уже давать!

А теперь и ребята вам расскажут какие они спортсмены:

Я - Лев – спортсмен. 3. Руки мои - цепкие!

Мне исполнится пять лет, Ноги мои - быстрые!

Я хожу на тренировки, Тренируюсь каждый день

Что бы сильным стать и ловким! Лазать прыгать мне не лень.

Приседаю, наклоняюсь,

тренирую мышцы ног.

2 . Бегаю и прыгаю

Тренажеры двигаю…

Спорт – тяжелая работа:

Майка мокрая от пота.Чтоб быстрее бегать мог.

/Воспитатели предоставляют слово инструктору по физкультуре Ирине Владимировне для проведения парной гимнастики/

Инструктор по ФИЗО:

Взрослых за руки берите

В круг скорее выходите

(Взрослый встает за ребенком)

А теперь у нас зарядка

Потянулись сладко-сладко

(Взрослый берет ребенка за руки и через стороны тянет его руки вверх, ребенок встает

на носочки )

Лицом друг к другу повернитесь

Крепко-крепко обнимитесь.

(Взрослый и ребенок поворачиваются друг к другу и обнимаются)

А теперь мы все пилоты и заводим самолеты

(Вращение согнутых рук перед грудью вперед-назад)

В небо самолет взлетает-вокруг взрослого летает

(Взрослый берет ребенка сзади под мышки и кружит вокруг себя)

А теперь в ладошки «хлоп» и ногою громко «топ»

(Дети хлопают в ладоши со взрослым и топают ногой)

На ступни ног становитесь и по залу разойдитесь

(Ребенок встает на ступни ног взрослого ,который держит его за руки

и вместе ходят по залу)

А сейчас все на пол сели превращаемся в качели.

(Взрослый и ребенок садятся лицом друг к другу , ноги ребенка зажаты ногами

взрослого, держась за руки тянут друг друга на себя-попеременно)

Ручки-ножки подустали на скамейку побежали

(Все садятся на скамейку)

Взрослые пусть отдохнут

Зайки все играть пойдут!

(Дети выходят на игру «Зайки-побегайки»)

На лесной полянке, скачут, скачут зайки

Вот какие зайкизайки- побегайки

Сели зайчики в кружок ,роют лапкойкарешок

Вот какие зайки зайки-побегайки

Вот бежит лисичка (маска лисы надета на взрослого)

Рыжая сестричка убегайте зайки зайки-побегайки!

(Дети убегают на обозначенное место лисичка их ловит)

Игра для взрослых и детей: «Найди свою игрушку»

(Дети и взрослые выбирают игрушку и кладут ее в обруч лежащий на полу.

По сигналу взрослый и ребенок держась за руку бегают по залу вокруг

обручей .По второму сигналу надо найти свой обруч, встать в него и

поднять игрушку вверх.) игра повторяется 3 раза.

Музыкальная игра: «Два веселых гуся»(Стоя в кругу взрослые и дети под

фонограмму повторяют движения инструктора по физкультуре.)

Жили у бабуси два веселых гуся (Руки развести в стороны)

Один серый (Одна рука вперед)

Другой белый (Другая рука вперед)

(повторить 2 раза)

Мыли гуси лапки в луже у канавки

(Поочередное поглаживание кистей рук)

Один серый (Одна рука вперед)

Другой белый (Другая рука вперед)

(повтор 2 раза)

Прятались в канавке (присесть)

Вот кричит бабуся ”Ой пропали гуси”

(Покачать головой в стороны, держась за нее руками)

Один серый (Одна рука вперед)

Другой белый (Другая рука вперед)

“Гуси мои гуси” (Покачать головой в стороны, держась за нее руками)

(повторить 2 раза последние три строчки.)

Выходили гуси (Ходьба на месте)

Ход игры: «Два веселых гуся».

Кланялись бабусе(Наклониться вперед , развести руки в стороны)

Один серый (Одна рука вперед)

Другой белый (Другая рука вперед)

Кланялись бабусе (Наклониться вперед и развести руки в стороны)

(повторить 2 раза последние три строчки.)

«Звучит торжественная музыка»

Воспитатель1 :

Вот и подошел к концу наш праздник.

Пусть все это только игра,

Но очень сказать мы хотим:

Великое чудо семья!

Здоровыми будьте всегда!!!

Воспитатель II: За активное участие в нашем спортивном празднике мы хотим отметить

Вас грамотами./Все семьи награждаются именными грамотами за участие в празднике «Светлячки-здоровячки»./

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/212370-scenarij-igrovogo-praktikuma-parnoj-gimnastik