По маршруту прямо в лес, полный сказочных чудес

По маршруту прямо в лес, полный сказочных чудес.

Эколого-туристический мини-поход

Оборудование:карта, чемодан, рюкзаки, вода для рук, полотенца, кружки, веревки. Ведро, печеные картофелины, соль.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Дети собрались на своем участке.

Ведущий:я вижу, вы все готовы отправиться в поход. Настроение бодрое? (ответы детей). Отлично. Но, прежде чем пустится в путь, я хочу посмотреть, как вы подготовились к походу. (Обращает внимание на головные уборы, обувь, одежду). Вы не забыли проверить, что у вас в рюкзаках лежит? Может быть, что-нибудь лишнее? (Ответы детей)

Ребята, я вам не сказала самого главного: на адрес нашего детского сада пришло письмо, давайте его прочтем.

«Дорогие ребята! Приглашаю вас в лес, полный сказочных чудес!» Подписи нет.

Еще в конверте какая-то карта. Давайте ее посмотрим.

Рассмотрели. Построились. Вдруг появляется Рассеянный: на одной ноге валенок, на голове зимняя шапка, в руках чемодан.

Рассеянный:Эй, вы куда? А меня-то забыли? Я так торопился, собирался и чуть не опоздал.

Ведущий:Ах, какой же ты рассеянный, посмотри, что у тебя за вид!

Рассеянный:А чем вам мой вид не нравится?

Ведущий:Сейчас на дворе весна, а ты одет по-зимнему, да и то наполовину. Для похожа так не годится. .Вместо чемодана надо было взять рюкзак. Чемодан твой уж слишком тяжел. Раскрой-ка его!

Рассеянный открывает чемодан, дети рассказывают,что нужно в походе, а что -нет, чем рюкзак удобнее чемодана.

Рассеянный:Подумаешь, какие опытные! Да я и так дойду!

Туристы берут Рассеянного с собой в поход, выходят с территории детского сада. Время от времени останавливаются, сверяют маршрут с картой. Рассеянный забегает вперед, ворчит. Пройдя совсем немного останавливается.

Рассеянный:А чего это я по какой-то карте должен идти, да ну ее. Я пойду своей дорогой и побыстрее. Пока!

Ведущий:Рассеянный, смотри не заблудись, в лесу нельзя одному ходить. Ребята, давайте взглянем на карту, правильно ли мы с вами идем. Я вижу на ней звездочку, которая указывает на какое-то важное место. Там, наверное, можно устроить привал.

Ребята с Ведущим доходят до поляны, где на пеньке сидит Шумовик и зачарованно слушает пение птиц.

Ведущий:Смотрите, наш старый знакомый, вы его узнали? Это Шумовик. Слушай, Шумовик, что-то тебя совсем не узнать. Сидишь тут как-то тихо. Дети, а вы помните, каким он был в прошлый раз: шумел, кричал, пугал птиц. Что с тобой случилось?

Шумовик:Я понял, что шуметь в лесу нельзя. Сейчас весна, птицы вьют гнезда, им нельзя мешать.

Шумовик ведет разговор с детьми о птицах. Каких перелетных птиц знают дети? Почему в лесу нельзя шуметь? Где птицы вьют гнезда? А какие птицы остаются у нас зимовать и никогда не улетают?

Шумовик:Ребята, а вы знаете, что это я прислал письмо в детский сад. Вот, думал, придете меня, старичка, повидать. Уж я вам и подарочек припас. Идите дальше по карте и увидите.

Шумовик остается в лесу, а дети отправляются дальше. Подходят к речке, слышат крик о помощи. Это Рассеянный заблудился без карты.

Ведущий:Вот видишь, Рассеянный, дети ведь тебе говорили, что без карты в лесу нельзя, а ты их не слушал.

Рассеянный:Я теперь никогда в лес один ходить не буду.

Ведущий: Давайте посмотрим, где на карте у нас обозначен привал, вот там мы и отдохнем, и поиграем. Там должна быть поляна, ведь в лесу шуметь нельзя.

Игра «Беги к своему рюкзачку»

Дети разбегаются по полянке, по команде становятся каждый к своему рюкзачку.

Рассеянный идет дальше вместе со всеми. Дети доходят до конечного пункта своего маршрута (2-й привал). Находят сюрприз (печеную картошку). Это Шумовик приготовил и на ведре оставил записку: «Юным друзьям и помощникам леса от Шумовика-лесовика». Дети садятся и отдыхают.

Рассеянный:Ой, натер я ноженьку без валенка, из под ушанки пот градом катится, чемоданище руку оттянул. И зачем я такой упрямый и непослушный? Дети, я исправлюсь, только возьмите меня с собой в следующий раз!

Ведущий:Не расстраивайся, Рассеянный, за одного битого двух небитых дают.

Ведущий объясняет смысл пословицы. Дети возвращаются в детский сад, помогая Рассеянному дойти.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/212431-po-marshrutu-prjamo-v-les-polnyj-skazochnyh-c