- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Замок старца Фура
549
0
Класс делится на 5 команд, примерно одинаковых по учебным возможностям.
Учитель: Я приглашаю вас принять участие в игре «Замок Старца Фура» (на доске плакат с замком и его гербом)
Старец Фура: Я, Старец Фура, хранитель старинного замка, приглашаю искателей приключений в стены своего замка. Преодолев многочисленные препятствия, проявив ум, взаимовыручку, выдержав все испытания, вы станете рыцарями замка Фура и вам будет вручен приз «5» .
Правила игры: перед каждой командой стоит задача – достичь вершины старинной башни, набрав наибольшее количество очков, имея при этом наименьшее количество пленников. Чтобы достичь вершины, необходимо пройти пять уровней башни. Для преодоления каждого уровня каждая команда должна выполнить правильно и первой свое задание: Iк – 1задание, IIк – 2 задание, IIIк – 3задание, IVк – 4задание, Vк – 5 задание. Все задания прорешаны на закрытых досках для проверки правильности решения. Если команда не выполняет свое задание первой, то к Старцу Фура попадает пленник (их количество определяется числом команд, опередивших данную). Для своего освобождения пленники должны решить задания, если верно, то они освобождаются и дополнительно приносят своей команде очки, а за неправильные решения команда теряет очки.
1задание. I команда – 5 очков
Равна ли дробь 0
2 задание.II команда – 5 очков
Моторная лодка за 2 часа по течению реки прошла тот же саамы путь, что и за 3 часа против течения. Найти собственную скорость лодки, если скорость реки 4 км/ч.
3 задание.III команда – 5 очков
Нарисовать человека с помощью геометрических фигур: прямоугольника, окружности и треугольника за 2 минуты, чтобы количество этих фигур было наибольшим.
4 задание .IV команда – 5 очков
Решить уравнение
5 задание.V команда – 5 очков
Кролик живет 12 лет, что составляет: жизни овцы, жизни козы, жизни фазана. Сколько лет живут овца, коза и фазан?
Задание для пленников – 1 очко.
Кузнечик длиной 0,05 м делает скачок, в 75 раз превышающий его длину. Каков результат? На сколько метров в этом случае прыгнул бы человек высотой 1,5 м?
Таблица оценивания
команда | Количество баллов | пленники | итог | ||||||
1задание | 2задание | 3задание | 4задание | 5задание | |||||
Iк. | |||||||||
IIк. | |||||||||
IIIк. | |||||||||
IVк. | |||||||||
Vк. | |||||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/21245-zamok-starca-fura
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Теория и методика обучения и воспитания
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.