Летний сценарий для детей старшей группы на тему: Природа наш друг

Летний сценарий для детей старшей группы

на тему:

Природа - наш друг.

Подготовила

Нагель Татьяна Валерьевна

Воспитатель МБДОУ № 109 г. Миасс

Возраст детей 5 - 6 лет

Программное содержание:

Расширить представление детей о лесе;

Уточнить знания о птицах (какую пользу приносят окружающей среде, умение подражать их голосам);

Воспитывать бережное отношение к растениям, знать плоды;

Развивать воображение детей и слуховой анализатор;

Воспитывать бережное отношение к лесу и его обитателям.

Предварительная работа:

Чтение художественной литературы;

Рассматривание картины о природе, животном мире;

Заучивание стихов, песен, загадок;

Наблюдение в природе;

Разучивание детских игр.

Оборудование:

Карточки-картинки с изображением различных деревьев, плодов и семян, птиц, цветов;

Репродукции картин Э. Грабаря «Грачи», В. Машкова «Сирень»;

Разрезанные картинки цветов, животных, птиц.

Ход занятия:

Ведущий: «В лесу жить - голодному не быть!» Почему так говорят? Разве лес нас кормит? Послушайте и отгадайте мои загадки».

По деревьям скок да скок в летнюю пору,

Своим детям я орешки соберу.

- Кто это?

Ответ детей: « Белка».

Ведущий: «Ягоду малинку, мед люблю, Но зимой в берлоге крепко сплю?».

Ответ детей: « Медведь».

Ведущий: «Ребята, а где живут эти звери?».

Ответ детей: « В лесу».

Ведущий: «Как их всех называют?».

Ответы детей: « Дикие».

Ведущий: «А какое сейчас время года?».

Ответ детей: « Лето».

Ведущий: «А вы бы хотели отправиться в лес? Лучше всего по лесу гулять пешком».

Ответы детей: «Да».

Ведущий: «Давайте споём песню «Лесная песенка».

Все поют песню «Лесная песенка» (музыка Ю. Чичкова, слова К. Ибряева).

Лесная песенка:

«1. Идем мы вслед за песенкой

Тропинкою лесной,

Нам клены машут весело

Зеленою листвой.

Припев:

Лес, лес - до небес,

Полон сказочных чудес.

Будь светлым, радостным,

Любимым, добрый лес!

2. У нас за каждой веточкой

Друзья найдутся тут -

И зайчики, и белочки

Навстречу нам бегут.

3. Пусть ветры эту песенку

По свету разнесут,

Пусть будет так же весело

Везде, в любом лесу!».

Выходит старичок-лесовичок.

Старичок-лесовичок: « Вы куда отправились?».

Ответы детей: «В лес».

Старичок - лесовичок: «А вы умеете вести себя в лесу? Я сейчас же и проверю. Знаете ли вы моих обитателей?».

Старичок-лесовичок: « В лесу много птиц. А кто из птиц самый главный лесной доктор?».

Ответы детей: «Дятел».

Старичок-лесовичок: «Молодцы, знаете хорошо. Вот только хочу еще узнать: где можно ходить в лесу?».

Ответы детей: «По тропинкам».

Старичок-лесовичок: «Да, в лесной траве живут много разных насекомых, они могут погибнуть, если все будут ходить, где хотят. А еще много лекарственных растений приютил у себя лес, которые требуют к себе бережного отношения. А вы знаете лекарственные растения?».

Ответы детей: «Мята, подорожник, липа, зверобой».

Старичок-лесовичок: «Теперь я вас проведу «в царство» птиц, хочу узнать, знаете ли вы их голоса, умеете ли говорить на птичьем языке».

Старичок-лесовичок показывает картинку (к примеру, с изображением воробья), дети подражают голосом, звукоподражанием (чик-чирик, чив-чив), затем другие картинки (с изображением синички, грача, вороны, кукушки).

Старичок-лесовичок: «Ребята, а вы знаете стихотворение про цветы лесные?».

Ответы детей: «Да».

Дети хором читают стихотворение «Одуванчик».

Одуванчик - желтый сарафанчик,

Подрастет - нарядится в беленькое платьице,

Легкое, воздушное, ветерку послушное.

Воспитатель: «Молодцы! А давайте поиграем в игру «Сложи картинку и расскажи, что знаешь».

Дети складывают картинки с изображением цветов, животных птиц, разрезанные на четыре части: с угла на угол, по прямой, угодно. Сложив картинку, дети рассказывают, кто изображен, известно о нем, загадывают загадки.

Лесовичок благодарит детей, прощается и уходит.

Ведущий: «А теперь нам пора возвращаться в детский сад».

Ведущий и дети уходят в группу.

Список литературы:

Горькова Л.Г. Сценарии занятий по экологическому воспитанию дошкольников (средняя, старшая, подготовительная группы) / Л.Г. Горькова, А.В. Кочергина, Л.А. Обухова. - М.: ВАКО, 2005. - 240 с.

Егоренков Л.И. Экологическое воспитание дошкольников и младших школьников: Пособие для родителей, педагогов и воспитателей детских дошкольных учреждений, учителей начальных классов. - М.: АРКТИ, 2001. - 128с.

Ковинько Л.В. Секреты природы - это так интересно! - М.: Линка-Пресс, 2004. - 72с.: ил.

Луконина Н.Н. Утренники в детском саду: Сценарии о природе / Н.Н. Луконина, Л.Е. Чадова. - М.: Айрис - пресс, 2002. - 240с.: ил.

Римашевская Л.С. Теории и технологии экологического развития детей дошкольного возраста. М.: Центр педагогического образования, 2008. - 128с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/212455-letnij-scenarij-dlja-detej-starshej-gruppy-na