Неделя здоровья

месяц

понедельник

Тема: «Что такое здоровье?»

вторник

Тема: «Мы порядком дорожим – соблюдаем свой режим».

1 половина дня

НОД

(непосредственно

образовательная

деятельность)

ОО «Физ. культура» «Путешествие в Спортландию»

ОО «Познание», «Коммуникация»

Беседа «Я здоровье берегу – космонавтом быть хочу».

Цель: Способствовать формированию основ здорового образа жизни.

ОО «Художественное творчество»

« Я делаю зарядку» (лепка).

Цель: Формировать умение передавать строение фигуры человека, изменение положения рук во время упражнений.

ОО «Музыка» « Музыка здоровья».

в режимных

моментах

ОО «Здоровье»

Утренняя гимнастика с включением босохождения.

ОО «Здоровье»

Самомассаж ушных раковин.

самостоятельная

деятельность

ОО «Социализация», ОО «Познание», ОО «Здоровье»

Д.и. «Полезно — вредно».

Цель: Закреплять представления детей о полезных и вредных привычках.

Д.и. «Пищевое лото».

Цель: Закреплять представление о пользе тех или иных продуктов, для чего они нужны человеку.

ОО «Познание», ОО «Здоровье».

Рассматривание иллюстраций, книг, энциклопедий о здоровье: «Мое тело», «Говорящая азбука тела», «Скелет человека».

Свободное общение.

прогулка

ОО «Познание».

Наблюдения за изменениями в неживой природе. (взаимосвязь природных явлений: солнце греет – снег тает).

ОО «Социализация», ОО «Физ. культура».

П.и. « Стоп – замри, фигуру – покажи» ( ловкость. координация, внимание).

Игровое упр. «Не задень» (равновесие, координация).

ОО «Познание», ОО «Коммуникация».

Наблюдение за солнцем (греет, пригревает).

Поисковая деятельность: «Теплое – холодное» (найти предметы на ощупь).

ОО «Социализация», ОО «Физическая культура»

П.и. «Гуси – лебеди» (бег).

Принятие первых весенних солнечных ванн 5 – 10 мин

(руки, лицо).

2 половина дня

совместная

деятельность

ОО «Чтение художественной литературы».

«Федорино горе» К.И.Чуковский.

ОО «Физ. культура», ОО «Коммуникация».

Речь с движением «Апельсин».

Цель: закрепление умения соотносить речь с движением.

ОО «Чтение художественной литературы».

« 5 дел перед сном» валеологическая сказка.

ОО «Физ. культура», ОО «Коммуникация».

Пальчиковая гимнастика «Солнышко».

в режимных

моментах

ОО «Здоровье».

Дыхательная гимнастика «Снежинки летят» (глубокий вдох – длительный выдох).

ОО «Социализация», ОО «Коммуникация»

Настольная игра «К какому доктору пойду».

Цель: закрепление в речи название медицинских профессий (по специализации).

ОО «Здоровье».

Бодрящая гимнастика, самомассаж стоп.

ОО «Социализация», ОО «Коммуникация».

Д.и. «Мой режим дня».

Цель: формировать представление о последовательности действий в течение дня.

самостоятельная

деятельность

ОО «Познание».

Игры с водой.

ОО «Социализация», ОО «Коммуникация».

Речевая игра «Дед Мазай».

Цель: закрепление в речи название действий по показу.

ОО «Здоровье», ОО «Физическая культура».

Игровое упр. «Поймай шарик» (ловкость, координация).

прогулка

ОО «Социализация», ОО «Физическая культура»

П.и. «Ловишки» (бег, соблюдение правил).

Самостоятельные подвижные игры по выбору детей.

ОО «Физическая культура», ОО «Социализация»

П.и. «Кто быстрее?» (бег, соблюдение правил).

Самостоятельные игры по выбору детей.

месяц

среда

Тема: «Я и дома и в саду с физкультурою дружу»

четверг

Тема: «Вместе весело шагать».

1 половина дня

НОД

(непосредственно

образовательная

деятельность)

ОО «Познание», «Коммуникация».

Беседа «Моя семья и физкультура».

Цель: формировать представление о здоровом образе жизни и ценности собственной жизни и жизни близких.

ОО «Художественное творчество»

«Мама, папа, я – спортивная семья» (рисование).

Цель: формировать умение передавать строение фигуры человека, его изменение во время упражнений.

ОО « Безопасность».

Беседа «Правила безопасного поведения на улице».

Цель: Закреплять знания детей о правилах поведения на улице.

ОО «Художественное творчество»

«Мой друг светофор» (рисование).

Цель: Закреплять знания о сигналах светофора.

в режимных

моментах

ОО «Здоровье», ОО «Социализация»

Упражнения на велотренажере.

Настольная игра «Хоккей».

Цель: Приобщать детей к спортивным командным играм.

ОО «Здоровье», ОО «Коммуникация».

Закаливание. Сон без маек.

Пальчиковая игра «Пальчики» (координация движений и мелкой моторики).

ОО «Здоровье», ОО «Социализация».

Настольная игра «Футбол».

Цель: Приобщение детей к спортивным командным играм.

самостоятельная

деятельность

ОО «Познание», ОО «Социализация», ОО «Коммуникация».

Настольная игра «Веселый человечек».

Цель: Развивать воображение, умение складывать фигуру человека из отдельных частей.

ОО «Здоровье», ОО «Безопасность», ОО «Социализация».

Настольная игра «Можно — нельзя».

Цель: Закрепление знаний о дорожных знаках.

ОО «Здоровье». Самомассаж стоп.

прогулка

ОО «Познание».

Наблюдение за деревьями (формировать представление о том, что любое дерево – живое существо).

ОО «Физическая культура», ОО «Социализация»

П.и. «Не замочи ноги» (закреплять умение перепрыгивать через препятствия).

ОО «Познание». Наблюдение за капелью (изменение состояния воды в зависимости от температуры).

ОО «Физическая культура», ОО «Социализация»

П.и. «Мы веселые ребята» (бег врассыпную).

ОО «Здоровье» принятие солнечных ванн (лицо, руки) 5 – 10 мин.

2 половина дня

совместная

деятельность

ОО «Физическая культура», ОО «Социализация»

Физкультурный досуг «Веселые старты».

Цель: Доставить детям радость от спортивных игр.

ОО «Здоровье», ОО «Социализация», ОО «Познание», ОО «Коммуникация».

Д.и. «Виды спорта».

Цель: Поддерживать интерес к различным видам спорта.

в режимных

моментах

ОО «Здоровье».

Ходьба по ребристой дорожке (профилактика плоскостопия).

ОО «Физическая культура», ОО «Здоровье».

Речь с движением «Что у меня есть?» (координация речи с движением).

ОО «Здоровье».

Массаж спины друг другу. (упражнения для правильной осанки).

ОО «Чтение художественной литературы».

Чтение пословиц и поговорок о спорте и здоровом образе жизни.

Сюжетно — ролевая игра «Автомобили».

Цель: Закреплять умение начинать движение в соответствии с цветом своего автомобиля.

самостоятельная

деятельность

ОО «Здоровье».

Бодрящая гимнастика после сна.

Самомассаж ладоней «Катаем шарики» (развитие моторики).

Упражнения на велодорожке.

ОО «Здоровье». Дыхательная гимнастика «Сдуй бабочку» (глубокий вдох – выдох).

ОО «Социализация», ОО «Здоровье», ОО «Безопасность».

Настольная игра «Уроки на дороге».

Цель: Закрепление правил дорожного движения.

прогулка

ОО «Физическая культура», ОО «Социализация»

Игровое упражнение «Кого назвали – тот ловит» (бросание и ловля мяча).

Самостоятельные игры детей.

ОО «Физическая культура», ОО «Социализация»

П.и. «Быстро возьми – быстро положи» (бег, внимание, ловкость).

Самостоятельные подвижные игры.

месяц

пятница

Тема: «В здоровом теле – здоровый смех».

1 половина дня

НОД

(непосредственно

образовательная

деятельность)

ОО «Музыка».

Музыкальное занятие «Солнышко смеется».

ОО «Здоровье».

Игра – аттракцион «Вымой чисто руки товарищу».

Цель: Закрепление культурно – гигиенических навыков, поднять настроение.

в режимных

моментах

ОО «Социализация».

Игры «Жужа», «Дракон ловит свой хвост» (игры для поднятия настроения)