- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Электроприборы, правила пожарной безопасности
«Электроприборы, правила пожарной безопасности»
Цель: познакомить детей с электроприборами и правилами пожарной безопасности при обращении с ними.
Задачи:
Уточнить и расширить словарь детей по данной теме;
Упражнять в образовании сложных слов;
Развивать связную речь;
Научить выполнять задания самостоятельно.
Ход:
I.Орг. момент.
Ребята, отгадайте загадки:
У окошка я сижу,
На весь мир в него гляжу. (телевизор)
Плывет электроход,
То назад, то вперед. (утюг)
Посмотри на мой бочок,
Во мне вертится волчок.
Никого он не бьет,
Но зато все собьет. (миксер)
Только я, только я,
Я на кухне главная
Без меня как не трудитесь,
Без обеда насидитесь. (плита)
II. Основная часть
Воспитатель показывает детям картинки.
Как одним словом назвать эти приборы? (электроприборы)
Для чего ори необходимы?
Что общего между ними? (у каждого есть кнопки, ручки, шнур)
Значит они работают от… (электричества)
Какие они? (электрические)
Чем они опасны? (активизировать речь детей)
Помни: никогда не дотрагивайся до включенных электроприборов мокрыми руками, не пользуйся самостоятельно розеткой, не дотрагивайся до включенных электроприборов, не трогай электрический провод.
Сейчас мы с вами поиграем. Проводится игра-упражнение «Собери слово» (слова разрезаны на слоги). Дети собирают слова и называют предметы:
этот предмет рубит мясо (мясорубка)
глотает пыль (пылесос)
варит кофе (кофеварка)
мелет кофе (кофемолка)
Игра «Опиши картинку»
Детям раздают картинки, дается время их рассмотреть. Ребенок, называя прибор должен его описать.
Физминутка: мы не скажем, а покажем (дети имитируют движения с любым электрическим прибором, не называя его).
Коррекционная гимнастика с массажными шариками.
Ш. Заключительная часть. Оценка работы детей.
О каких домашних приборов мы говорили? Назовите их. Как их можно назвать, одним словом. Какие правила необходимо помнить при использовании электроприборов?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/212785-jelektropribory-pravila-pozharnoj-bezopasnost
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.