- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно тематическое планирование для 9 класса УМК под редакцией Биболетовой М. З.. «Enjoy English»
УМК под редакцией Биболетовой М.З.. «Enjoy English»
Четверть | урок | Дата по плану | Дата по факту | Календарно – тематическое планирование для 9 класса УМК под редакцией Биболетовой М.З..«Enjoy English» Тема / подтема | Цель урока | Форма контроля | Подготовка к ОГЭ | Примечание | |||||||||||||
1. | Межличностные взаимоотношения в семье, с друзьями, в школе -18ч | Аудирование , диалогическая речи. | |||||||||||||||||||
2 | Диалогическая речь «Каникулы» | ||||||||||||||||||||
3 | Грамматика: времена | презентация | |||||||||||||||||||
4 | Монологическая речь «Где и как подросток может провести каникулы» | Е.А.Фоменко Учебно-тренировочные тесты,2012 9 класс стр.4 | Урок-подготовка к ОГЭ | ||||||||||||||||||
5 | Монологическая речь «Причины недопонимания между детьми и родителями» | презентация | |||||||||||||||||||
6 | Чтение с пониманием общего содержания | Е.А.Фоменко Учебно-тренировочные тесты,2012 9 класс стр.10 | Урок-подготовка к ОГЭ | ||||||||||||||||||
7 | Чтение с полным пониманием прочитанного | ||||||||||||||||||||
8 | Диалогическая речь «Трудный выбор подростка: семья или друзья» / входной контроль | ||||||||||||||||||||
9 | Письменная речь: личное письмо | презентация | |||||||||||||||||||
10 | Монологическая речь «Как стать идеальным другом» | Е.А.Фоменко Учебно-тренировочные тесты,2012 9 класс стр.24 | Урок-подготовка к ОГЭ | ||||||||||||||||||
11 | Аудирование с пониманием основного содержания, полным пониманием. | ||||||||||||||||||||
12 | Диалогическая речь «Дружба между мальчиками и девочками» | ||||||||||||||||||||
13 | Письменная речь: личное письмо | презентация | |||||||||||||||||||
14 | Лексика по теме «Дружба» | Е.А.Фоменко Учебно-тренировочные тесты,2012 9 класс стр.5 | Урок-подготовка к ОГЭ | ||||||||||||||||||
15 | Аудирование с извлечением интересующей информации | презентация | |||||||||||||||||||
16 | Ознакомительное и изучающее чтение | ||||||||||||||||||||
17 | Монологическая речь (описание), диалогическая (диалог-расспрос) речь | Е.А.Фоменко Учебно-тренировочные тесты,2012 9 класс стр.11 | Урок-подготовка к ОГЭ | ||||||||||||||||||
18 | Аудирование с полным пониманием содержания | ||||||||||||||||||||
19 | Досуг и увлечения-9ч. | Ознакомительное чтение | презентация | ||||||||||||||||||
20 | Диалогическая речь | ||||||||||||||||||||
21 | Аудирование с пониманием основного содержания | Е.А.Фоменко Учебно-тренировочные тесты,2012 9 класс стр.25 | Урок-подготовка к ОГЭ | ||||||||||||||||||
22. | Контроль чтения Выполнение заданий в части «грамматика» | Периодический, УМК Биболетова | |||||||||||||||||||
23. | Контроль говорения Монологическая речь «Места проведения досуга» | ||||||||||||||||||||
24. | Контроль аудирования Письменная речь: написания эссе с использованием опор. | Периодический, УМК Биболетова | |||||||||||||||||||
25. | Чтение с пониманием основного содержания | ||||||||||||||||||||
26 | Контроль письма Чтение с различными стратегиями | Периодический, УМК Биболетова | |||||||||||||||||||
27 | Ознакомительное чтение | ||||||||||||||||||||
2 | 1 | Путешествие по странам изучаемого языка и России-14ч. | Лексика | презентация | ||||
2 | Аудирование с выборочным пониманием содержания | |||||||
3 | Поисковое чтение текст «Титаник» | Е.А.Фоменко Учебно-тренировочные тесты,2012 9 класс стр.12 | Урок-подготовка к ОГЭ | |||||
4 | Монологическая речь | |||||||
Изучающее чтение | ||||||||
5 | Поисковое, ознакомительное чтение | |||||||
6 | Монологическая речь «Организованный и самостоятельный туризм: маршруты» | презентация |
7 | Аудирование с выборочным пониманием содержания | |||||||
8 | Лексика по теме «Путешествие» | Е.А.Фоменко Учебно-тренировочные тесты,2012 9 класс стр.26 | Урок-подготовка к ОГЭ | |||||
9 | Письменная речь: заполнение анкеты | |||||||
10 | Монологическая речь, выполнение заданий в части «аудирование» | презентация | ||||||
11 | Просмотровое и ознакомительное чтение | Е.А.Фоменко Учебно-тренировочные тесты,2012 9 класс стр.7 | Урок-подготовка к ОГЭ | |||||
12 | Чтение с пониманием основного содержания | презентация | ||||||
13 | Аудирование с извлечением необходимой информации. | Е.А.Фоменко Учебно-тренировочные тесты,2012 9 класс стр.12 | Урок-подготовка к ОГЭ | |||||
14 | Контроль аудирования Монологическая речь «Мои впечатления» | Периодический, УМК Биболетова | ||||||
15 | Страна изучаемого языка и родная страна-7 ч. | Письменная речь: заполнение таблицы | ||||||
16 | Письменная речь: личное письмо. | |||||||
17 | Контроль письма Аудирование с полным пониманием содержания | Периодический, УМК Биболетова | ||||||
18 | Контроль говорения (монологическая /диалогическая речь) | Периодический, УМК Биболетова | ||||||
19 | Контроль чтения Выполнение заданий в части «говорение» | Периодический, УМК Биболетова | ||||||
20 | Чтение с пониманием основного содержания | |||||||
21 | Грамматика: словообразование |
3 | 1 | Межличностные взаимоотношения в семье, с друзьями, в школе 15ч. | Лексика по теме Аудирование с полным содержанием текста | презентация | ||||
2 | Грамматика: инфинитив | |||||||
3 | Монологическая речь: рассказ | |||||||
4 | Грамматика: косвенная речь | |||||||
5 | Диалогическая речь: диалог-обмен мнениями | Промежуточный контроль | презентация | |||||
6 | Диалогическая речь: диалог-рассуждение | Е.А.Фоменко Учебно-тренировочные тесты,2012 9 класс стр.20-21 | Урок-подготовка к ОГЭ | |||||
7 | Чтения с пониманием основного содержания | |||||||
8 | Поисковое чтение | презентация | ||||||
9 | Ознакомительное чтение | |||||||
10 | Монологическая речь: рассказ | |||||||
11 | Аудирование с пониманием общего содержания | презентация | ||||||
12 | Диалогическая речь (диалог-дискуссия) | |||||||
13 | Письменная речь: письмо | Е.А.Фоменко Учебно-тренировочные тесты,2012 9 класс стр.41 | Урок-подготовка к ОГЭ | |||||
14 | Аудирование с полным пониманием текста | |||||||
15 | Чтение с пониманием основного содержания | |||||||
16 | Проблемы выбора профессии | Диалогическая речь с элементами аргументации | ||||||
17 | Диалогическая речь: Диалог-расспрос | презентация | ||||||
18 | чтение с пониманием основного содержания | |||||||
19 | Диалогическая речь: диалог-рассуждение | |||||||
20 | Письменная речь: письмо | презентация | ||||||
21 | Монологическая речь: рассказ | Е.А.Фоменко Учебно-тренировочные тесты,2012 9 класс стр.42 | Урок-подготовка к ОГЭ | |||||
22 | Контроль аудирования Чтение с полным пониманием текста | Периодический, УМК Биболетова | ||||||
23 | Контроль чтения Аудирование с выборочным пониманием текста | Периодический, УМК Биболетова | презентация | |||||
24 | Контроль письма Монологическая речь: рассказ | Периодический, УМК Биболетова |
25 | Выполнение тестовых заданий в части чтение | Е.А.Фоменко Учебно-тренировочные тесты,2012 9 класс стр.38-40 | Урок-подготовка к ОГЭ | |||||
26 | Контроль письма Аудирование с полным пониманием текста | Периодический, УМК Биболетова | презентация | |||||
27 | Чтение с пониманием основного содержания | Е.А.Фоменко Учебно-тренировочные тесты,2012 9 класс стр.46-49 | Урок-подготовка к ОГЭ | |||||
28 | Монологическая речь: рассказ | |||||||
29 | Письменная речь: письмо личного характера | |||||||
30 | Ознакомительное чтение |
4 | 1 | Школьное образование, школьная жизнь, изучаемые предметы и отношение к ним -11ч. | Лексика по теме Практика аудирования | презентация | ||||
2 | Монологическая речь: рассказ | Е.А.Фоменко Учебно-тренировочные тесты,2012 9 класс стр.42 | Урок-подготовка к ОГЭ | |||||
3 | Просмотровое чтение | |||||||
4 | Диалогическая речь: диалог-интервью | |||||||
5 | Письменная речь: письмо | |||||||
6 | Монологическая речь: дискуссия по теме | презентация | ||||||
7 | Поисковое чтение | |||||||
8 | Ознакомительное чтение | Е.А.Фоменко Учебно-тренировочные тесты,2012 9 класс стр.14-17 | Урок-подготовка к ОГЭ | |||||
9 | Диалогическая речь: диалог – обмен мнениями | |||||||
10 | Изучающее чтение | |||||||
11 | Монологическая речь: рассказ | презентация | ||||||
12 | Досуг и увлечения -16 ч | Аудирование с выборочным пониманием текста | ||||||
13 | Письменная речь: заполнение пропусков | Е.А.Фоменко Учебно-тренировочные тесты,2012 9 класс стр.28 | Урок-подготовка к ОГЭ | |||||
14 | Чтение с полным пониманием текста | |||||||
15 | Ознакомительное чтение | презентация | ||||||
16 | Контроль аудирования Диалогическая речь: диалог-обмен мнениями | Периодический, УМК Биболетова | ||||||
17 | Выполнение тестовых заданий в части грамматика | Е.А.Фоменко Учебно-тренировочные тесты,2012 9 класс стр.30 | Урок-подготовка к ОГЭ | |||||
18 | Письменная речь: письмо личного характера | |||||||
19 | Контроль чтения. Аудирование с частичным пониманием текста | Периодический, УМК Биболетова | ||||||
20 | Диалогическая речь: диалог этикетного характера | |||||||
21 | Контроль письма Монологическая речь: обсуждение по теме | Периодический, УМК Биболетова | ||||||
22 | Контроль говорения. Письменная речь: заполнение таблицы | Периодический, УМК Биболетова | ||||||
23 | Чтение с различными стратегиями | Итоговый контроль | презентация | |||||
24 | Аудирование с различными стратегиями |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/212817-kalendarno--tematicheskoe-planirovanie-dlja-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.