Сценарий школьного конкурса монологов (по произведениям детских пермских писателей)

Сценарий школьного конкурса монологов.

Ведущие:

В родном краю мир кажется добрее!

В родном краю дороги все легки!

Талантливых людей здесь очень много!

Мы рады всех вас видеть, пермяки!

Добрый день, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Приветствуем вас на школьном конкурсе монологов!

Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы вспомнить творчество пермских писателей.

А выбрать лучших чтецов нам поможет наше многоуважаемое жюри:

ВЛАДИМИР ВОРОБЬЁВ

А может быть ребята сами догадаются, произведениями какого автора мы начнём наш Конкурс?

Давай проверим!

Имя этого пермского писателя безусловно знают все ребята. Он воевал на фронте, был награждён множеством орденов и медалей. После войны стал жить и трудиться в Перми. Был и сторожем, и учителем, и рабочим, пока не понял, что его дело – «рассказывать об увиденном и услышанном, сочинять самому». Автор множества рассказов, сказок, пьес, сценариев. Это он придумал весёлого и озорного Капризку. Ребята, вы догадались, о ком речь?

Итак, мы начинаем наш Конкурс! На сцену приглашается_____________с монологом «Честное пионерское»

_________________________________________________________________

ЛЕВ ДАВЫДЫЧЕВ

А сейчас обратимся к творчеству самого любимого, судя по выбранным монологам, писателя наших ребят. Детским писателем он стал не сразу. Ключик к душе ребёнка он нашёл тогда, когда сам стал отцом и сочинял для своего сынишки весёлые истории.

А потом вышли десятки книг в Перми, в Москве и за рубежом. По ним сняты фильмы и поставлены спектакли. Писатель говорил: «Если бы собрать всех героев моих книг, то, пожалуй, они не уместились бы в моей квартире».

Из-под его пера вышли следующие произведения: «Многотрудная, полная невзгод и опасностей жизнь Ивана Семёнова, второклассника и второгодника», «РУКИ ВВЕРХ! Или ВРАГ № 1», «Лёлишна из третьего подъезда» и др. Кто же это?

Отрывок из повести Льва Давыдычева «Многотрудная, полная невзгод и опасностей жизнь Ивана Семёнова, второклассника и второгодника» исполняет пятиклассник, но не второгодник____________

А сейчас с монологом автора выступит _______________________. Он(а) прочитает отрывок из произведения «Лёлишна из третьего подъезда».

– «Руки вверх!»

- Ты чего?

- Ничего! Так называется произведение, монолог из которого прочитает нам ученик 5 класса_________________.

Леонид Николаевич Копко

А теперь обратимся к творчеству следующего писателя. Это неравнодушный, изобретательный и любопытный человек. Как мальчишка. И потому мир мальчишек – ну и девчонок, конечно, – ему тоже интересен. Хотя по образованию он экономист. Художественным творчеством увлекся в 1983 году: сначала стихи, фельетоны, позже – рассказы, романы «На руинах мечты» и «Олигарх из 8 “б”». Он пишет сказочные истории, которые случаются с абсолютно не сказочными ребятами. С самыми обычными учениками. Догадались, о ком идёт речь?

На сцену приглашается ученик 6 класса_____________________, он прочтёт монолог из книги «Олигарх из 8Б».

Зеленин Андрей Сергеевич

Имя следующего писателя внесено в энциклопедию «Великая Россия. Имена». Живёт он в посёлке Звёздный Пермского района Пермского края.

Всю жизнь он мечтал стать медиком, но путь в медицину оказался для него закрыт. Подвело зрение.

Поэтому он поступил в Пермский государственный сельскохозяйственный институт имени академика Д. Н. Прянишникова (теперь это академия).

Профессий у него много. В первую очередь, это рабочие: аппаратчик, замерщик, слесарь-ремонтник. А ещё он был сторожем и работал мастером в училище. И немного играл в городском оркестре народных инструментов. И был журналистом… профессиональным писателем стал в 1999 году. Автор произведений: «Корюшкин. Невыдуманные истории», «Приключения глупого Тигрёнка», «Миллионы из иконы» и тд. Вы уже догадались, что речь идёт о_______________________.

1.Сегодня ребята приготовили нам монологи из произведения «Мамкин Василёк». В нём рассказывается о ваших ровесниках в годы ВОВ. Главный герой- Василёк – семилетний мальчик, совершивший подвиг. Он хитростью привёл фашистов на минное поле и взорвался вместе с ними. Он спас свою мать, жителей деревни. Его героический поступок научил не сдаваться в самых сложных ситуациях, набираться сил и идти вперёд, как это было с Зинкой…..

Монолог Зинки читает ученица 6 класса Криптова Мария.

2.Ещё один отрывок из произведения «Мамкин Василёк» прочитает нам Любов Илья. Это монолог художника, чьё искусство помогало в тяжёлые военные годы.

Концовка

Вот и подходит к концу наш Конкурс монологов. Все ребята выступили. Настало время жюри подводить итоги.

Подведение итогов.

Награждение.

Слово предоставляется нашему многоуважаемому жюри.

На этом наш Конкурс чтецов завершён. Спасибо всем участникам!

До новых встреч в следующем учебном году!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/212878-scenarij-shkolnogo-konkursa-monologov-po-proi