- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарии праздников
Министерство культуры Республики Татарстан
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей
«Нурлатская детская школа искусств»
СЦЕНАРИИ КОНЦЕРТОВ
Атауллина А.И.
Преподаватель хора НДШИ
Сентябрь 2015 г.
Цель:
1. Организация внеклассного досуга;
2. Развитие вокально-хоровых навыков учащихся;
3. Воспитание нравственных ценностей учащихся.
ПЛАН ПОДГОТОВКИ:
Разработка сценария- Атауллина А.И.
Оформление сцены- Атауллина А.И.
Подготовка номеров- Атауллина А.И.
Хореографические номера - хореограф Толмачёва Е.В.
СЦЕНАРИЙ «ОСЕННЯЯ ПОРА»
Для сотрудников и отдыхающих
с/п ООО «ЛУЧЕЗАРНЫЙ»
Оформление зала (разноцветные шары, рисунки детей, сухие листья деревьев)
ХОД КОНЦЕРТА:
ВедущаяI - ДОБРЫЙ ДЕНЬ уважаемые гости! Сегодня мы рады приветствовать Вас в этом замечательном зале на нашем концерте «ОСЕННЯЯ ПОРА»
ВедущаяII- Кокетничает с нами красавица осень,
Своею ласкою, дарами радует с каждым днём:
бусы красные – рябине, фартук розовый – осине, зонтик желтый – тополям, фрукты осень дарит нам.
Открывают наш концерт - вокальный ансамбль « Капелька»
Песня /ДОРОГА К СОЛНЦУ/ муз. К.Брейгбург сл. А.Кавалерян
Вед.I-Солнышко усталое скупо греешь ты!
Жёлтые да алые кружатся листы.
Вед.II ---О, Танец, великое творенье. С танцем по жизни шагать веселей,Танец опять собирает друзей! Что ж, будем вместе опять танцевать, улыбки дарить и не унывать!
Хореографический коллектив исполнит танец /КОТЯТА/
--------------------------------------------------------------------------------------------
Вед.I---Музыка, музыка входит в наш дом
Всех обогреет чудесным теплом
Хайрутдинова Чулпан исполнит на скрипке произведение композитора Леви / ТАРАНТЕЛЛА /
Вед. II - Песня / ЗВОНКИЕ ГОЛОСА / муз. А. Захаровой сл. Г.Зивина
----------------------------------------------------------------------------------------
(диалог между ведущими )
Вед.I - У тебя есть тётя?
Вед.II - У меня не просто тётя, у меня любимая тётя
И зовут её Клава. Да! И даже песню про неё сочинили
Песня / ТЁТЯ КЛАВА / муз. Н.Ниловой сл. Р. Пригожина
------------------------------------------------------------------------------------------
Вед.I - А ты танцевать умеешь?
Вед.II – Да, конечно! (показывает элемент народного танца)
Вед.I - (смеется) Это пародие на танец…
Пластика, грация, ловкость
Вот, что такое танец
Танец / БАНАНОВЫЙ ОСТРОВ /
Вед.I - Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года осенью зовется.
песня / ДЖАЗ МОННАРЫ / муз.С. Валиди сл. Г. Зәйнашевой.
--------------------------------------------------------------------------------------------------
Вед.II---- Звуки волшебные мы соберём
И осторожно положим в альбом
Вед.I - играют на синтезаторе в 4 руки
Матвеева Настя и Федотова Маша
/ РОК - Н – РОЛЛ /
------------------------------------------------------------------------------------------
Вед.II--- Чудесно играют, на одном инструменте вдвоём
Вед.I--- Да …, искусство творит чудеса
Вед.I--- Мы желаем вам счастливых радостных мгновений в жизни
И благополучия
Для вас звучит песня / ЯНГЫРАСЫН ЖЫРЛАР / муз. Л.Батыр-Булгари сл.Р.Валеевой
--------------------------------------------------------------------------------------------------
Вед.I--- Осенью отмечают праздник «День учителя «
Песня / МОЙ УЧИТЕЛЬ / посвящается всем учителям
Муз. и сл. А . Варламова
Вед.II--- а, сейчас, послушайте весёлую песню
/ВЕСЁЛЫЕ ШАЛУНИШКИ / Сл. и муз.: Жанны Колмагоровой,
Вед.I--- И, в завершении концерта,
Прозвучит песня / РЯХМЯТ СЕЗГЯ /муз.и сл. В. Ахметшина
ВЕД. I Вед. II (вместе) – БЛАГОДАРИМ ВАС ЗА ВНИМАНИЕ.
До свидания…ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ.
Участники концерта:
Вокальный ансамбль « КАПЕЛЬКА «--- руководитель Атауллина А.И.
Хореографический коллектив --- руководитель Толмачёва Е.В.
Ведущие: Сайфутдинова Айназа и Семёнова Настя
29 . 09 . 2015 г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/212981-scenarii-prazdnikov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.