- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра «Математический ералаш»
ИГРА
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ
Подготовила учитель 1 категории
МКОУ «Чекалинская СОШ им. А.П. Чекалина»
Бородина Марина Сергеевна
Цель мероприятия:
Привить интерес к предмету;
Развивать интеллектуальную культуру средствами математики;
Воспитывать самостоятельность, чувство ответственности, коллективизм.
Правила игры: участвуют учащиеся 8-10 классов по 2 человека с каждого класса.
Ход мероприятия:
Звучит музыка (песня «Чему учат в школе»)
Ведущий:
С тех пор, как существует мирозданье,
Такого нет, кто б не нуждался в знанье.
Какой мы не возьмем язык и век-
Всегда стремился к знанью человек!
Мы рады приветствовать всех собравшихся в этом зале, всех тех, кто любит математику, учит математику, занимается и увлекается математикой!
1 ученик: Ребята, как здорово, что все мы сегодня здесь собрались! Представляете, весь месяц сплошная математика!
2 ученик: Да не может такого быть! Нельзя же так издеваться над детьми!
Ведущий: У меня для вас такая новость! Всех учителей отправили в отпуск, остались лишь математики.
1 ученик:
Ну что я говорил!?
Математика –наука,
Без нее нам не прожить.
Когда не можешь-это мука!
Когда не хочешь-это скука!
Спешите все. Мы всех научим
Мозгами быстро шевелить!
2 ученик :
Арифметика! Даже в каменный век,
Обращался к тебе человек.
Без тебя невозможно предметы считать,
Невозможно построить мосты,
Там, где сложное, новое надо создать,
Лучшим другом становишься ты.
Если раньше тебе приходилось одной
Много трудных вопросов решать,
То теперь на просторах планеты большой
Ты ку нас многодетная мать.
Геометрия, алгебра-дети твои,
С ними в жизнь претворяем мечты,
Но запомни: огромным успехом своим
Человеку обязана ты!
Ведущий: Сегодня мы с вами совершим необычное путешествие в Страну Математики и вы посмотрите на привычные вещи другими глазами. Итак,
Первый конкурс- ИСТОРИЯ И МАТЕМАТИКА.
Что на Руси раньше называли «ломаными числами»? (дроби)
Сколько подвигов совершил Геракл? (12)
Он-первый философ на Земле, он открыл законы современного музыкального ряда, тайны строения Солнечной системы,он- родоначальник открытия числа «ПИ». Он был также и отличным кулочным бойцом- в 588 году до н.э. он стал чемпионом 48-х Олимпийских игр.Это едва ли не самая известная личность в истории науки. Это имя известно каждому человеку,изучавшему геометрию и знакомого с едва ли не самой известной теоремой геометрии. (Пифагор)
Какимибывают математические неравенства неверными, нестрогими, невежливыми,невоспитанными? (неверными)
Закончите название книги Дж. Толкиена «Властелин….» (колец)
Закончите русскукю пословицу «Всякому мила своя… « (сторона)
Второй конкурс - МАТЕМАТИКА И ЛИТЕРАТУРА
Ведущий:
Математика и литература не так далеки друг от друга, как многие думают. Искусство и наука требуют фентазии,творческой смелости, зоркости в наблюдении различных явлений жизни. Служение математике С.В. Ковалевская представляла себе неотрывным от служения литературе.»Мне кажется, -говорила она,- что поэт должен видеть то,чего не видят другие, видеть глубже других. И это должен математик.» Для многих считалось странным, как она сочетает математику с поэзией. По этому поводу Ковалевская писала: «Многие, которым никогда не представлялось случая боле глубоко узнать математику, считают ее наукой сухой. В сущности же это наука, требующая наиболее фантазии, и один из первых математиков нашего времени говорит совершенно верно, что нельзя быть математиком, не будучи в то же время и поэтом в душе».
Если ты в жизни, хотя на мгновенье
Истину в сердце своем ощутил,
Если луч правды сквозь мрак и сомненье
Ярким сияньем твой путь озарил:
Чтобы в решенье своем неизменном
Рок ни назначил тебе впереди-
Память об этом мгновенье священном
Вечно храни, как святыню, в груди.
Тучи сберутся громадой нестройной,
Небо покроется черною мглой,
С ясной решимостью, и с верой спокойной
Бурю ты встреть и померься с грозой.
Это стихотворение принадлежит выдающемуся ученому-математику Софье Васильевне Ковалевской.
Итак, литературные вопросы:
В сказке «Конек0горбунок» мы встречаем такие слова: «Приезжаю – тьма народу! Нет ни выходу, ни входу!» Сколько было народа? (10 000)
Кто из великих русских писателей составлял задачи по арифметике? (Л.Н. Толстой)
В математике есть красота, как в поэзии». Кто произнес эти слова, даже не любя математику? (А.С. Пушкин)
Какой прозаический жанр является средним арифметическим рассказа и романа?(Повесть)
Рекордсменом среди писателей с результатом 27 000 является Л.Н. Толстой, а на втором месте –А.С. Пушкин с 24 000. По какой номинации? (По запасу используемых слов)
По подсчетам ученых, герои произведений Шекспира произносят это слово 2 259 раз. Что это за слово? (Любовь)
Цифровые стихи обладают особым обаянием, ритмом и своеобразной энергетикой. Их обязательно надо читать с выражением и вслух, иначе ничего не поймете -цифровые стихи ближе к музыке, ведь ни там , ни там нет слов и готовых образов. Например,
«частушки» 117,117
19,9,5
117,117
48,35!
Маяковский 2 46 38 1
116 14 20!
15 14 21
14 0 17
Грустные 511 16
5 20 337
712 19
2247
Третий конкурс – МАТЕМАТИКА И РУССКИЙ ЯЗЫК
Ведущий: В. Гюго заметил, что разум человеческий владеет 3 ключами, позволяющими людям знать, думать и мечтать. Ключи эти следующие- буква, нота, цифра. Давайте определим, как вы сможете сочетать буквы и цифры.
Что есть у каждого слова, растения, уравнения? (корень)
Какие прилагательные русского языка в математике являются глаголом повелительного наклонения единственного числа?(три!)
С буквой «и» - это глагол настоящего времени, являющийся синонимом глагола движет. С буквой «ё» - это существительное, обозначающее сторону треугольника(катит -катет)
Четвертый конкурс - МАТЕМАТИКА И ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ
Ведущий:
Произведение одного среднеазиатского астронома и математика(787-850) называлось «Китаб мухтасар аль джебр вал мукабала». Переводчик перевел все слова , а слово аль джебр записал латинскими буквами и получилось слово АЛГЕБРА . Многие понятия и математические термины имеют иностранное происхождение. Посмотрим, как вы знаете иностранные языки.
1. Переведите на русский язык греческие слова МОНО, ДИ, ПОЛИ и латинские – УНИ, БИ, МУЛЬТИ (один, два, много)
2. Какая цифра в переводе с латинского означает «никакая»(0)
3. Скажите по – гречески окружность, если для нас это часть страны, области, города, отдаленная от центра. (периферия)
4. У греков это натянутая тетива, а у нас? (гипотенуза)
5. Какая математическая единица измерения в переводе с латинского обозначает «ступень, шаг, степень»? (градус)
6. Какой геометрический термин образовался от латинского слова «отвесный»? (перпендикуляр».
Пятый конкурс – МАТЕМАТИКА И МУЗЫКА
Ведущий:
Как вы думаете, математика имеет отношение к музыке? Нет? Напрасно вы так думаете.
Еще древнегреческий математик Пифагор относил к математике арифметику, геометрию, астрономию и музыку. Именно Пифагор ввел понятие гамма, которое корестили- пифагоров строй.
Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики? (без дроби)
Люди какой профессии постоянно смотрят на 5 параллельных линий?(музыканты и дирижеры)
Ведущий:
Дорогие друзья, вот и подошел к концу наш математический ералаш. Кому-то сегодня повезло больше, кому-то меньше, но мы надеемся, что вам не было скучно, и каждый из вас открыл для себя что-то новое и неожиданное в, казалось бы, давно понятных и скучных школьных предметах. Одна древняя китайская мудрость гласит: «Если задача не получается, ее следует поцеловать и оставить в покое». Мы вам желаем успехов в постижении математики!
Давайте, ребята, давайте считать:
Делить, прибавлять, умножать, вычитать.
Смекалку свою проявите:
Считайте, рисуйте, чертите!
Вы все молодцы! Вы все удальцы!
И пусть на года любимой всегда
Для вас математика будет!
Она и серьезна, она и трудна!
Но если чуть-чуть постараться,
То можно и в ней играть и шутить,
Смеяться и улыбаться.
Пусть ставят пред вами задачи,
А вы, поразмыслив, решите их, да?
Желаем вам успехов и удачи!
СПАСИБО ВСЕМ ЗА ИГРУ!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/213056-igra-matematicheskij-eralash
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.