- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование по музыке на 2016 учебный год в 8 классе
493
0
Календарно-тематическое планирование
8класс
Музыка
Тематическое планирование составлено на основе Программы для специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида, под редакцией В.В.Воронковой
1час в неделю
№ урока | Тема | Кол-во часов | Учебная задача | Дата |
Iчетверть | ||||
1 | «С чего начинается Родина?» Из кинофильма «Щит и меч» - муз. Б. Баснера, сл.М. Матусовского. | 1 | Эмоционально-осознанное восприятие и воспроизведение разучиваемых произведений. | |
2 | «Гляжу в озера синие». Из телефильма «Тени исчезают в полдень» - муз. Л.Афанасьева, сл. И.Шаферана. | 1 | Выразительное «концертное» исполнение разученных произведений. | |
3 | «Конопатая девчонка» - муз. Б.Савельева, сл. М.Пляцковского. | 1 | Точное интонирование в октавном унисоне. | |
4 | «Не повторяется такое никогда» - муз. С.Туликова, сл.М.Пляцковского. | 1 | Достижение дикционной ясности и четкости. | |
5 | «Подмосковные вечера» - муз. В.Соловьева-Седого, сл.М.Матусовского. | 1 | Эмоционально- осознанное воспроизведение произведения. | |
6 | «Моя Москва» - муз. И.Дунаевского, сл. М.Лисянского и С.Аграняна. | 1 | Воспроизведение интервальных закономерностей. | |
7 | «Песня о Москве». Из кинофильма «Свинарка и пастух»- муз. Т.Хренникова, сл.В.Гусева. | 1 | Совершенствование певческих навыков при пении в смешанном хоре. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/213498-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-muzy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.