Конспект урока по ОРКСЭ «Пасха» (модуль ОПК)

Конспект урока ОРКСЭ (модуль ОПК)

Тема «Пасха»

Автор Филимонова Е.В.

Учитель начальных классов ГБОУ гимназии №1536 г.Москвы

Цель:

познакомить детей с праздником Пасхи, понятием Светлое Христово Воскресение, Крестный ход, особенностями празднования Пасхи на Руси.

Задачи:

показать значение Пасхи для православного христианина;

развивать интерес учащихся к православной культуре;

учить умениям наблюдать, анализировать, сравнивать, выдвигать гипотезы, делать самостоятельные выводы;

воспитывать уважение к собеседникам.

Оборудование:

Кураев А.В. Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. 4-5 класс: учебное пособие для общеобразовательных учреждений. М.-«Просвещение».

Презентация (или видеоряд)

Раздаточные карточки с кроссвордом.

А.Н.Толстой «Детство Никиты» (отрывок).

Иллюстрации:

Иванов А.А. «Явление Христа Марии Магдалине после воскресения»

Прянишникова И.М. «Крестный ход»

Схождение Благодатного огня (фото)

Шаблоны для изготовления Пасхальных открыток.

Ход урока:

Организация деятельности учащихся.

Актуализация изученного материала.

Учащимся предлагается самостоятельная работа с кроссвордом. Далее – проверка (вывод верных ответов на экран)

КАРТОЧКА ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ:

5.

Христос, Спаситель, …..

Имя Божьей матери.

Первая «колыбель» Христа.

Они первыми узнали о рождении Христа.

В этот день Христос установил Таинство Причащения.

Продолжите фразу «Бог есть …..»

В причащении символ Крови Христовой.

Название сада, где был заключен под стражу Христос.

Место принятия Христом искупительной смерти.

Это символ казни и знак любви Божьей.

ПРОВЕРКА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:

5.

Христос, Спаситель, ….. (Мессия)

Имя Божьей матери. (Мария)

Первая «колыбель» Христа. (Ясли)

Они первыми узнали о рождении Христа. (Волхвы)

В этот день Христос установил Таинство Причащения. (Четверг)

Продолжите фразу «Бог есть …..» (Любовь)

В причащении символ Крови Христовой. (Вино)

Название сада, где был заключен под стражу Христос. (Гефсиманский)

Место принятия Христом искупительной смерти. (Голгофа)

Это символ казни и знак любви Божьей. (Крест)

Изучение нового материала.

Рассказ учителя.

История Христа не заканчивается Его казнью. Тайные ученики Иисуса Христа получили разрешение снять Его тело с креста. Тело Иисуса обернутое в плащаницу (длинное полотно) было оставлено в гробнице, высеченной в скале. Власти знали слова Христа о Своем воскресении, и, опасаясь, что Апостолы похитят Тело Христа и скажут народу, что Он воскрес, вход приказали запечатать и поставили стражу.

В воскресенье, на третий день после Своей крестной смерти, Иисус Христос воскрес из мертвых и покинул гроб. После этого Ангел, сошедший с неба, убрал камень от двери гроба. Первыми свидетелями этого события были воины, стерегшие гроб Христа. Хотя воины не видели воскресшего из мертвых Иисуса Христа, но они были очевидцами того факта, что, когда Ангел отвалил камень, гроб уже был пустым. Испугавшись Ангела, воины бежали. Мария Магдалина и другие мироносицы, отправившиеся ко гробу Иисуса Христа еще до рассвета, чтобы помазать тело своего Господа и Учителя, нашли гроб пустым и удостоились увидеть Самого Воскресшего и слышать от Него приветствие: «Радуйтесь! »

Знакомое вам слово «воскресенье» связано именно с Воскресением Иисуса Христа. Древний славянский корень «крес» означает «жить, сиять, сверкать». Воскресение – день возобновления жизни.

Работа с репродукцией картины А.А.Иванова «Явление Христа Марии Магдалине после воскресения»

- Рассмотрите репродукцию. Какой момент запечатлел художник?

- Обратите внимание на выражение лица и позу Марии Магдалины. Какие чувства стремился передать художник? (Примерные ответы: удивление, испуг, следы печали, скорби, волнение, радость; ее поза говорит о смирении, любви к Учителю, желании приблизиться к Нему. Терзания от потери сливаются с восторгом встречи, надеждой на будущее счастье.)

-Как вы думаете, почему одежды Марии написаны в красных тонах, а Иисуса – в белых? (красный – символ грешного, земного мира, омытого кровью Христа; белый – символ чистоты, безгрешности)

- Какие чувства отразились на лице Христа? Можно ли сказать, что Он холоден или отчужден? (Нет, он спокоен, серьезен, строг, сдержан. Он тверд духом. Его жест останавливает Марию, запрещая приближаться к Нему. В то же время движением руки Он как бы благословляет ее.)

Рассказ учителя, работа с текстом учебника.

Пасхальная радость в православной культуре воспринимается выше всех других радостей в жизни. Христиане убеждены в том, что любовь может победить даже смерть. Бог не только Источник жизни – Он Победитель смерти. Смерть – это то, что не есть Бог. Бог есть Жизнь. После воскресения Христа смерть человека – не более чем эпизод его жизни. Если человек в своей жизни следует за Христом, смерть окажется не тупиком, а просто дверью.

Имя Иисус значит «Бог спасает». Христос именуется Спасителем (Спасом) потому, что на крест Он пошел ради спасения людей. От чего же спасает людей его крестная смерть? От всего зла, которое творили люди и которое еще будет в человеческой истории. Христос «берет на Себя грехи мира», все самые плохие последствия, которые могут вызвать грехи людей.

Для христиан это означает, что тот, кто хочет быть спасен (воскреснуть с Ним и войти в Небесное Царство), должен принять Крещение и трудиться исполнять заповеди любви.

Пасха, Светлое Христово Воскресение, главный праздник Православной Церкви. Каждую неделю мы его вспоминаем, ведь седьмой день так и называется – воскресеньем. Особо торжественно отмечается весеннее воскресенье, которая так и называется Пасха Христова («Пасха» в буквальном переводе с древнееврейского означает «переход», «избавление»)

Перед Пасхой все верующие соблюдают Великий пост, длящийся 6 недель. Последняя неделя перед Воскресением Христа называется Страстной седмицей. Эта неделя символизирует последние дни земной жизни Иисуса Христа, Его крестные страдания. Верующие, участвуя в Богослужениях, соблюдая строгий пост, приобщаются к скорбному пути Христа, молитвенно в нем участвуя.

Для встречи Пасхи православные собираются в храмах. Самая торжественная часть праздничного богослужения – пасхальная полночь. В Великую Субботу (день накануне Пасхи) по традиции Православной Церкви совершается Крестный ход (икона Христа, лежащего во гробе, обносится священником вокруг храма; люди с иконами и зажженными свечами следуют за ним). В Великую Субботу происходит одно из главных чудес православной церкви: схождение Благодатного огня. Это чудо происходит каждый год накануне православной Пасхи в Иерусалимском храме Воскресения, как свидетельство Воскресения Христова.

Используется дополнительный иллюстративный материал:

- картина Прянишникова И.М. «Крестный ход»

- фотографии «Схождение Благодатного огня»

Частично-поисковая работа учащихся (в парах или группами).

Учащимся предлагается отрывок из прозы А.Н.Толстого «Детство Никиты», задание:

- Определить, о каких обычаях празднования Пасхи вспоминает герой книги- Никита?

«…В столовой стояли лукошки с вареными яйцами; Никита и Аркадий Иванович красили их наваром из луковой кожуры - получались яйца желтые, заворачивали в бумажки и опускали в кипяток с уксусом - яйца пестренькие с рисуночками, красили лаком "жук", золотили и серебрили.

В пятницу по всему дому запахло ванилью и кардамоном,- начали печь куличи. К вечеру у матушки на постели уже лежало, отдыхая под чистыми полотенцами, штук десять высоких баб и приземистых куличей…

После заутрени вернулись домой к накрытому столу, где в пасхах и куличах, даже на стене, приколотые к обоям, краснели бумажные розаны… Петр Петрович, в длиннополом черном сюртуке, посмеиваясь в татарские усики, такая у него была привычка,- налил всем по рюмочке вишневой наливки. Дети колупали яйца, облизывали ложки…

Едва только Никита улегся под синим огоньком лампы на перине, закрылся бараньим полушубком, в ушах у него запели тонкие, холодноватые голоса: "Христос воскресе из мертвых, смертию смерть поправ..." И снова увидел белые дощатые стены, по которым текли слезы, свет множества свечей перед сусальными ризами и сквозь синеватые клубы ладана, вверху, под церковным, в золотых звездах, синим куполом,- голубя, простершего крылья. За решетчатыми окнами - ночь, а голоса поют, пахнет овчиной, кумачом, огни свечей отражаются в тысяче глаз, отворяются западные двери, наклоняясь в дверях, идут хоругви. Все, что было сделано за год плохого,- все простилось в эту ночь. С веснушчатым носиком, с двумя голубыми бантами на ушах, Анна тянется к братьям целоваться...

Утро первого дня было серенькое и теплое. Звонил благовест во все колокола…»

Работа с текстом учебника( стр.30-31). Проверка и дополнение своих ответов.

Творческая работа. Изготовление ребятами пасхальных открыток (возможно использование шаблонов).

Подведение итогов урока.

- Как вы поняли, почему Иисуса Христа почитают как Спасителя?

- Почему для христиан так значим праздник Пасхи?

- Как христиане связывают свою судьбу с воскресением Христа?

- О каких особенностях празднования Пасхи вы узнали?

Используемая литература:

Основы мировых религиозных культур. Книга для учителя в 2-х частях. М.:Этносфера, 2013.

Религии мира. Пособие для учащихся. Шабуров Н.В. и др.-М.: Дрофа, 2005.

Азбука русской жиописи.М.: Белый город, 2002.

А.Н.Толстой «Детство Никиты»

Дидактические материалы, собр. Васечко Ю.С. с участием Гришиной И.Б. и использованием презентаций Рябчук С.М

Сайты:

Pravmir.ru

Pravoslavie.ru

Duhovnik.com

Аzbyka.ru

ArtPoisk.info

Planeta – oblepihi.ru

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/213563-konspekt-uroka-po-orksje-pasha-modul-opk