Школа Зеленого огонька

1.Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти,

Там иди, где весь народ,

Там, где знак есть…/переход/

2.Для машин - проезжая часть,

Для прохожих - …/тротуар/

3.Спозаранку за окошком

Стук и звон , и  кутерьма.

По прямым стальным дорожкам

Ходят красные дома./трамвай/

4.Три моих волшебных глаза

Управляют всеми сразу.

Я моргну – пойдут машины,

Встанут женщины, мужчины.

Отвечайте быстро хором,

Как зовусь я?/светофором/

5.Выходя на улицу, приготовь заранее

Вежливость и сдержанность, а  главное…/внимание/

6.В два ряда дома стоят,

Десять, двадцать, сто подряд.

И квадратными глазами

Друг на друга все глядят. /улица/

7.Дом по улице идет,

На работу всех везет,

Носит обувь из резины,

 И питается бензином. /автобус/

- Молодцы, ребята, все загадки отгадали. Ключевое слово – правила! Самое главное в «Школе Зеленого Огонька»  - правила. И их надо не только знать, но и выполнять.

Правила бывают разные: пожарные правила, правила этикета, дорожные правила. Иногда, кажется, что  жить всю жизнь, строго соблюдая правила, скучно. Но вы, как и взрослые люди, понимаете, что правила необходимы. Я предлагаю вам проверить себя и определить, как вы относитесь к тем или иным правилам.

Я буду зачитывать вам 3 варианта рассуждений, а вы выберите то утверждение, с  которым  согласны и выложите перед собой соответствующую цифру (перед каждым ребенком лежат цифры  1,2,3).
-Переходить дорогу на красный свет нельзя, потому что:

1.Окружающие могут подумать, что я не знаю правил дорожного движения;

2.Инспектор может наложить штраф;

3.На дороге создастся ситуация, опасная для транспорта и пешеходов.
Ребята, вы правильно выбрали третий ответ.

Это  значит, что вы вдумчиво относитесь к правилам дорожного движения,  знаете их, и соблюдаете.

         Физкультминутка.

Если мы чуть-чуть устанем,

Мы на две минутки встанем.

Вверх потянемся сначала,

Повернемся влево - вправо.

Раз и два - присядем вниз,

Три, четыре - поднялись.

А теперь шагаем вместе,

На одном и  том же месте.

Можно тихо постоять,

И на стульчик сесть опять.

         Блиц – опрос.

-Ребята, вы хорошо справились с предыдущими  заданиями. Ну а сейчас в нашей школе блиц-опрос. Я буду задавать вопросы, вы быстро, четко, правильно отвечать на них.

-Дорожка для пешеходов?   /тротуар/

-Подмигивающее водителям и пешеходам устройство на перекрестке? 

/светофор/
-Транспорт, для управления которым, не требуются права?   /велосипед/

-Человек, который пренебрегает Правилами дорожного движения?   /нарушитель/
-Участок пересечения двух или более дорог?     /перекресток/

-Звучащий инструмент инспектора?   /свисток/

-Молчащий инструмент инспектора?  /жезл/

-Сколько колес у легкового автомобиля?   /4/

-Сколько сигналов у пешеходного светофора?   /2/

Молодцы, ребята! Отлично справились с заданием.

Игра «Разложи знаки по группам»

А сейчас я предлагаю вам поиграть. Игра называется  «Разложи знаки  по группам». На столах лежат знаки, а вы должны будете разложить  их по группам: запрещающие, информационные и предупреждающие. Будьте внимательны
        Игра с элементами рисования «Угадай и раскрась» Воспитатель предлагает детям взять индивидуальные карточки-раскраски (в черно-белом исполнении). На карточках изображены 7-8  дорожных знаков. Воспитатель предлагает детям  определить какие перед ними знаки и раскрасить их в нужные цвета в соответствии  с принадлежностью: указательные, запрещающие, разрешающие.

Итог.Воспитатель говорит детям, что они  сегодня все хорошо занимались в школе Зеленого огонька,  все они  скоро получат звание «Примерный пешеход». А теперь для вас сюрприз. (Детям показывается фрагмент из мультфильма « »).