- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Как выбрать школу
муниципальное автономное учреждение дополнительного образования города Ульяновска «Центр детского творчества №5»
«КАК ВЫБРАТЬ ШКОЛУ»
разработчик: методист Тайманова А.А.
Ульяновск, 2016 год
Отдавая ребенка в школу, родители должны понять, что они хотят получить от учебного заведения.
Одни хотят, чтобы ребенок был эрудирован, владел большим количеством знаний.
Другие, чтобы ребенок имел высокий уровень компетенции:
- умел учиться,
- работать с информацией,
- вел научно-исследовательскую работу.
Всю информацию подобного рода родители могут получить в Управлении или Департаменте образования.
Бытует мнение, что лучше выбирать не школу, а учителя. Это не совсем так. Общая атмосфера в школе более важна.
Внутри школы есть смысл проверить, в каком состоянии туалеты и столовая. Можно встретиться с директором и посмотреть на общую культуру и уровень доброжелательности руководителя.
Трижды подумайте, прежде чем отдавать ребенка со средними способностями в сильную школу. Он будет там уставать, нервничать, отставать от своих более способных сверстников и часто болеть.
Важно не гнаться за модой. В районе "гремит" математическая школа! Решено - идем туда! А ваш ребенок вовсе не любит решать задачи. Ему больше всего нравились занятия по музыке и английскому языку…
Иногда возникают определенные педагогические проблемы.
Если дело происходит в начальной школе, то проблемы, скорее, кроются в ребенке. Дети в этом возрасте обычно очень правильные. Они не любят ябед, забияк, двоечников, нарушителей дисциплины. Помогите своему ребенку избавиться от этих недостатков, и все придет в норму.
Не надо выяснять отношения с родителями. Лучше решить конфликт с классным руководителем или школьным психологом. Если речь идет о старшекласниках, то нужно напомнить, что синяк под глазом приятеля может обернуться не только постановкой на учет в милиции, но и уголовным преследованием.
Бывают конфликты учеников с учителями. Встречаются педагоги зацикленные на своих предметах, у них плохо строятся отношения со средними и слабыми учениками. Тут надо привлекать классных руководителей.
А вообще, ко всем проблемам нужно относиться с большой долей юмора. Школа – это всего лишь школа, а в процессе учебы у нас всех всегда есть возможность сделать работу над ошибками.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/213754-kak-vybrat-shkolu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- Особенности преподавания курса внеурочной деятельности в начальном общем образовании «Основы информационной культуры школьников: учимся быть убедительными и защищенными»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.