- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольный тест по теме: имя существительное 3 класс
1751
0
Контрольный тест
На тему «Имя существительное»
для 3 класса
И.Ф.______________________________________________________________________
1. Имя существительное – это ...
А) Слово
Б) Часть речи
В) Словосочетание
2. Имя существительное обозначает ...
А) Признак предмета
Б) Предмет
В) Действие предмета
3.На какие вопросы отвечают имена существительные?
А) кто? что?
Б) что делает? что сделает?
В) какой? какая? какие?
4. Что является начальной формой имени существительного?
А) И.п. ед.ч.
Б) И.п. мн.ч.
В) В.п. ед.ч.
5. Выбери верное утверждение:
А) Имена существительные изменяются по родам и числам.
Б) Имена существительные изменяются по числам и падежам.
В) Имена существительные не изменяются по числам и падежам
6. Укажите однокоренные слова:
А) смелость, храбрость
Б) моряк, приморье
В) вода, водитель
7. Найди ошибку:
А) м.р. кофе, дом, мальчик
Б) ж.р. сирень, доска, волна
В) ср.р. окно, дерево, облако
8. В каком падеже стоят имена существительные в словосочетаниях: осмотрели город, библиотеку, крепость поеду в Калугу, в Казань, в Оренбург?
А) в именительном
Б) в родительном
В) в винительном
9. В каком падеже имена существительные употребляются с предлогами к, по?
А) в дательном
Б) в родительном
В) в предложном
10. О каком падеже идет речь: «Имена существительные отвечают на вопросы кем? чем? и употребляются с предлогами с, за, под, над»?
А) в дательном
Б) в творительном
В) в предложном
11.Какие буквы пропущены?
на грядк... длинный и зеленый
в кадк... желтый и соленый
А) и
Б) е
12. Если имя существительное отвечает на вопросы кто? что?, оно является в предложении...
А) подлежащим
Б) второстепенным членом
13. В каком ряду все существительные являются неодушевленными?
А) буйвол, воробей, зверь
Б) народ, труд, студенчество
В) робот, подоконник, тур
14. Найди собственное имя существительное:
А) Волга
Б) фамилия
В) река
15. Укажи имя существительное, которое не употребляется в единственном числе:
А) брюки
Б) шкафы
В) ученики
16. Сделать морфологический разбор имени существительного:
Около дома __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/213775-kontrolnyj-test-po-teme-imja-suschestvitelnoe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания истории
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.