Твори добро во благо мира

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 14»

в рамках Общероссийской Весенней Недели Добра и регионального Фестиваля

«Твори добро во благо мира!»

Новокузнецк, 2016

Сценарий концерта-акции

«Мы в ответе за тех, кого приручили»

Ведущий 1:Исполняется песня «Просьба» (Музыка А.Пахмутовой, сл. Р.Рождественского), одновременно демонстрируются рисунки учеников.

Ведущие: Дорогие друзья! 1 марта прошел Международный День защиты кошек.

1 апреля - Международный День защиты птиц.

Ведущий 2:Концерт «Мы в ответе за тех, кого приручили» необычный. В нем прозвучат стихотворения, песни, музыкальные произведения, которые сочинили сами ребята.

Дина Имаралиева «Животные лучше людей»

Ведущий 1:Земля моя живая,

Живая вековая…

Одна во сне и наяву…

Верю, человек спасает свою планету

И этот человек – ты.

Ведущий 2:Наша любовь к Земле начинается с любви к братьям младшим. Вот у меня дома есть любимая собака – овчарка Веста. А у тебя?

В едущий 1: У меня кот, черный красавец. Он такой пушистый, что все восхищаются. Хотя бывают и другие случаи, как в песне…

Исполняется песня «Черный кот»

Ведущий 2: А вы ребята, знаете, интересные факты из жизни

кошек?

М алыш упал в канаву. Три дня стая бродячих кошек согревала его и приносила еду. Малыша нашли, а его родители щедро отблагодарили кошек.

У старого мужчины случился инсульт. Умная кошка скинула телефонную трубку и набрала 911. Оказалось, что мужчина нарочно учил этому кошку, но не думал, что это сработает.

Мужчина жил в деревне. Однажды к нему в дом ворвались пьяные грабители. Они потребовали денег, которых у него не оказалось. Тогда грабитель схватился за топор, но ему в ногу в цепился хозяйский кот. Воспользовавшись переполохом, мужчина побежал за милицией. Вернувшись, они увидели, что грабители сбежали, а кот погиб.

Песня «Кошка» (М.Ржевская)

Ведущий 1:Послушайте рассказ «Уродливый».

К аждый обитатель квартиры, в которой жил и я, знал, насколько Уродливый был уродлив Местный Кот. Уродливый любил три вещи в этом мире: борьба, поедание отбросов и, скажем так, любовь. Комбинация этих вещей плюс проживание без крыши оставила на теле Уродливого неизгладимые следы. Для начала, он имел только один глаз, а на месте другого зияло отверстие. С той же самой стороны отсутствовало и ухо, а левая нога была когда-то сломана и срослась под каким-то невероятным углом, благодаря чему создавалось впечатление, что кот все время собирается повернуть за угол. Его хвост давно отсутствовал. Остался только маленький огрызок, который постоянно дергался...

Если бы не множество болячек и желтых струпьев, покрывающих голову и даже плечи Уродливого, его можно было бы назвать темно-серым полосатым котом. У любого, хоть раз посмотревшего на него, возникала одна и та же реакция: до чего же уродливый кот. Всем детям было категорически запрещено касаться его. Взрослые бросали в него камни. Полив из шланга, когда он пытался войти в дом, или защемляли его лапу дверью, чтобы он не мог выйти.

Уродливый всегда проявлял одну и ту же реакцию. Если его поливали из шланга — он покорно мок, пока мучителям не надоедала эта забава. Если в него бросали вещи — он терся о ноги, как бы прося прощения. Если он видел детей, он бежал к ним и терся головой о руки и громко мяукал, выпрашивая ласку. Если кто-нибудь все-таки брал его на руки, он тут же начинал сосать уголок рубашки или что-нибудь другое, до чего мог дотянуться.

О днажды Уродливый попытался подружиться с соседскими собаками. В ответ на это он был ужасно искусан. Из своего окна я услышал его крики и тут же бросился на помощь. Когда я добежал до него, Уродливый был почти что мертв. Он лежал, свернувшись в клубок. Его спина, ноги, задняя часть тела совершенно потеряли свою первоначальную форму. Грустная жизнь подходила к концу. След от слезы пересекал его лоб. Пока я нес его домой, он хрипел и задыхался. Я нес его домой и больше всего боялся повредить ему еще больше. А он тем временем пытался сосать мое ухо. Я прижал его к себе. Он коснулся головой ладони моей руки, его золотой глаз повернулся в мою сторону, и я услышал мурлыкание, даже испытывая такую страшную боль, кот просил об одном — о капельке привязанности! Возможно, о капельке сострадания. И в тот момент я думал, что имею дело с самым любящим существом из всех, кого я встречал в жизни. Самым любящим и самым красивым. Никогда он даже не попробует укусить или оцарапать меня, или просто покинуть. Он только смотрел на меня, уверенный, что я сумею смягчить его боль. Уродливый умер на моих руках прежде, чем я успел добраться до дома, и я долго сидел, держа его на коленях. Впоследствии я много размышлял о том, как один несчастный калека смог изменить мои представления о том, что такое истинная чистота духа, верная и беспредельная любовь. Так оно и было на самом деле Уродливый сообщил мне о сострадании больше, чем тысяча книг, лекций или разговоров. И я всегда буду ему благодарен.

У него было искалечено тело, а у меня была травмирована душа. Настало и для меня время учиться любить верно и глубоко. Отдавать ближнему своему все без остатка. Большинство хочет быть богаче, успешнее, быть любимыми и красивыми. А я буду всегда стремиться к одному — быть Уродливым.

Стихотворение А. Акабашева

Ведущий 2: Ребята, а у вас есть домашние питомцы? Расскажите о своих любимых питомцах.

Ведущий 1: Ольга Кузнецова, ученица 6А класса, когда потеряла своего котенка, очень переживала. Сейчас для вас она исполнит пьесу, в которой сохранилась память.

Ольга Кузнецова, пьеса «Сарре»

Ведущий 2:Исполняется танец «Лебедь» К.Сен-Санс. (Варвара Чегоняева)

Ведущий 1: Есть также очень интересные факты из жизни птиц.

Самая маленькая птица - колибри. Она делает 90 взмахов крыльями в секунду! А также, единственная, умеет летать назад.

С амая толстая – дрофа 19 кг.

Самая большая, из нелетающих птиц – страус.

Самый лучший пловец и ныряльщик – пингвин.

Самый большой размах крыльев у альбатроса.

Ведущий 2: Дорогие друзья, в рамках концерта мы проводим благотворительную акцию «Помоги». На вырученные средства мы сделаем кормушки для птиц, а также накормим бездомных собак и кошек. (После концерта зрители при выходе из аудитории в кормушку для птиц могут положить деньги, кто сколько может.)

Песня «Пропала собака»

( Сл. Ламм М., муз. Шаинского В.)

С тихотворение

«Рыжая дворняга» читают учителя

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/213901-tvori-dobro-vo-blago-mira