Сценарий спортивного развлечения для старших дошкольников «Спасатели на учении»

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

ЯМАЛО-НЕНЕЦКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ

АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОЯБРЬСК

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«РУЧЕЁК»

(МБДОУ «Ручеёк»)

Сценарий спортивного развлечения для старших дошкольников «Спасатели на учении»

Подготовила и провела:

Воспитатель

Кадочникова Наталия Валериевна

Сценарий спортивного развлечения для старших дошкольников «Спасатели на учении»

Цель: формирование культуры безопасного поведения и образа жизни у детей старшего дошкольного возраста, закрепление элементарных правил пожарной безопасности.

Задачи:

закрепить знания о правилах пожарной безопасности, средствах пожаротушения, о труде пожарных, спасателей;

закрепить знания о номерах телефонов МЧС (пожарной части 01, скорой помощи 03, единый телефон спасательной службы 112) и уметь ими пользоваться;

повышать личную ответственность за свои поступки, формировать дисциплинированность, чувство долга;

развивать внимание, память, речь; с

совершенствовать физические качества: ловкость, быстроту, выносливость, силу, смелость;

воспитывать уважение к труду работников пожарной охраны, службы МЧС.

Предварительная работа: чтение художественных произведений: С. Михалков «Дядя Стёпа», К. Чуковский «Путаница», А. Толстой «Пожарные собаки», С. Я. Маршак «Кошкин дом»; рассматривание плакатов о правилах пожарной безопасности; экскурсия в пожарную часть города.

Наглядность, материал: Плакаты по правилам пожарной безопасности, эмблемы, 2 телефона, куклы 8 штук, модули мягкого конструктора, «носилки» из разборной ширмы, гимнастические скамейки, дуги, мешочки с песком, ленточки красного и синего цвета, пожарные рукава (длинные ленты на палочках), обручи, кирпичики деревянные, гимнастические палки, ориентиры с флажками, гимнастическая лестница с пролётами.

Ход развлечения.

Ведущая: Ребята! Сегодня мы с вами проведём спортивное соревнование, посвящённое смелым и отважным людям, которые спасают нас при пожаре. Это пожарные спасатели. Они приходят к людям на помощь в трудную минуту, часто рискуя собственной жизнью. 28 апреля в нашей стране пожарные отмечают свой профессиональный праздник. И мы с вами в честь этого праздника проведем небольшие учения пожарных. Сегодня к нам пришёл инспектор пожарной безопасности (представить Ф.И.О. инспектора)

Ведущая: Давайте сейчас повторим, что запрещается делать во избежание пожара, и что нужно делать, если возник пожар.

Детям на экране демонстрируется презентация по противопожарной безопасности.

НЕЛЬЗЯ:

- Бросать горячие спички, небрежно и беспечно обращаться с огнем;

- Оставлять открытыми двери печей, каминов;

- Использовать неисправную аппаратуру и приборы;

- Пользоваться неисправными розетками;

- Пользоваться электрическими утюгами, плитками, чайниками без подставок из несгораемых материалов;

- Оставлять без присмотра топящиеся печи, также поручать надзор за ними малолетним детям.

НЕОБХОДИМО:

- В случае возникновения пожара вызвать пожарную охрану по телефону: «01», сообщить адрес, где возник пожар, и назвать свою фамилию;

- Подавать сигнал тревоги, кричать и звать на помощь взрослых;

- Надеть противогаз для защиты от угарного газа, набросить на себя мокрое покрывало, плащ, пальто при нахождении в зоне пожара;

- Двигаться ползком или пригнувшись вдоль стены, если в помещении сильно задымлено;

- Вывести из горящего помещения людей, детей, закрыв им рот, нос мокрой повязкой;

- Отправить пострадавшего в больницу, вызвать скорую помощь по телефону «03».

Ведущая: Ребята, а вы видели пожарных, в чем заключается их работа? (Ответы детей).

Какими должны быть люди, которые работают в пожарной охране? (Сильными, ловкими,

смелыми, быстрыми, бесстрашными и т.д.)

Ведущая:У нас сегодня соревнуются две команды «Спасатели» и «Пожарные» (торжественный выход команд под звуки марша)

Приветствие команд:

«Юные Пожарные»:

Мы смелыми пожарными

Быстрее стать хотим!

В машинах настоящих

Мы к людям поспешим!

«Юные Спасатели»:

Кто шагает дружно в ряд?

Мы, спасателей отряд!

Мы в Ноябрьске живём,

Со стихией бой ведём!

Ведущая:Судить наши соревнования будет уважаемое жюри. (Представление членов жюри).

- Представитель пожарной части…

- инструктор по физической культуре …

- старший воспитатель…

Обращение команд к жюри: Вам слава и почёт!

Все мы любим точный счёт!

Председатель жюри: Всем участникам соревнования желаем проявить свою ловкость и одержать победу. Соревнования можно начинать!

1 Конкурс капитанов.

Капитаны команд по сигналу ведущего бегут к столику с телефоном, набирают телефон пожарной части, вызывают пожарных, называя адрес, очаг возгорания, свои имя и фамилию.

Жюри оценивает правильность выполненного задания и время.

2 Эстафета «Доберись до пожара»

Дети должны:

проползти через тоннель,

перепрыгнуть через препятствия (кочки),

перепрыгнуть через провал (две гимнастические палки на расстоянии 40 см друг от друга),

обогнуть ориентир и передать эстафету следующему члену команды.

3 Эстафета «Разбор завалов»

Впереди завал из мягких модулей, дети бегут к завалу между кеглями, берут одну деталь, приносят к команде, передают эстафету следующему члену команды.

4 Конкурс для болельщиков команд «Литературная викторина».

За каждый правильный ответ команда болельщиков получает фишку. Судьи подсчитывают фишки и победное очко присуждается той команде, чьи болельщики победили.

Ведущая: Давайте вспомним, из каких произведений эти строки:

«Что за дым над головой? Что за гром на мостовой? Дом пылает за углом, сто зевак стоит кругом. Ставит лестницы команда, от огня спасает дом». (С. Михалков «Дядя Степа»).

«Море пламенем горит, выбежал из моря кит. Эй, пожарные бегите, помогите, помогите!» (К. Чуковский «Путаница»).

«Когда народ рассмотрел, что Боб держал в зубах, то все стали громко смеяться, в зубах он держал большую куклу» (А. Толстой «Пожарные собаки»).

«Бим–бом, бим-бом! На дворе высокий дом, ставенки резные, окна расписные!» (С. Я. Маршак «Кошкин дом»).

5 Эстафета «Ловкие пожарные» Добежать до гимнастической стенки, залезть на один пролёт, перебраться на соседний, спуститься вниз, вернуться обратно и передать эстафету.

6 Эстафета «Спасение пострадавших»

Дети бегут парами с «носилками» на место «пожара», кладут «пострадавшего» (куклу) и приносят его к команде, передают эстафету следующей паре.

7. Эстафета «Кто быстрее скатает и раскатает пожарный рукав».

Пожарный рукав- это не рукав, который пришит к рубашке, а длинный шланг по которому передается вода из пожарной машины. Вместо рукава у нас будет использоваться канат.

1-ый ребенок бежит по скамейке, расскатывает канат и возвращается к своей команде, 2-ой ребенок бежит по скамейке скатывает и возвращается в конец колонны, 3-ий раскатывает и т. д.

Ведущая: Вот и закончились наши учения. Все ребята были ловкими, быстрыми, смелыми и сильными. Теперь можно и отдохнуть. А пока наше жюри подводит итоги и подсчитывает очки, какая команда оказалась самой ловкой и быстрой, я буду задавать вам вопросы, а вы мне отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья», но будьте очень внимательны.

- Кто, почуяв запах гари, извещает о пожаре?

- Кто, из вас заметив дым, говорит « - Пожар! Горим»?

- Кто из вас шалит с огнем: утром, вечером, и днем?

- Кто, почуяв газ в квартире, позвонит по «04»?

- Кто костров не разжигает и другим не разрешает?

- Кто от маленькой сестрички прячет, дети, дома спички?

- Признавайтесь мне о том, кто шалит из вас с огнем?

После подсчёта баллов жюри подводит итоги и награждает детей (вручаются грамоты и призы).

Ведущая:В завершении нашего спортивного праздника болельщики прочтут стихотворения о пожарной безопасности

1-й ребёнок: Я знаю, где спички дома лежат,

Но без разрешенья не буду их брать.

Потому что эти подружки –

Очень опасные игрушки!

Спички – опасно! Спички – беда!

Не берите, дети, их никогда!

2-й ребёнок: Если дома ни мамы, ни папы нет,

А бабушка варит вкусный обед,

Я могу петь, читать, играть,

Но электроприборы нельзя мне включать!

3-й ребёнок : «01» звони скорей,

Если у тебя пожар.

Точно адрес назови

И беду предотврати!

4-й ребёнок: Мы с семьёй в поход ходили,

Костёр у речки разводили,

Чай горячий вместе пили,

Уходя, всё затушили.

5-й ребёнок: Как хорошо, что есть вода!

Пожарным так она нужна!

На пожаре без воды

И ни туды, и ни сюды!

Ведущая:Ребята, в честь дружбы и согласия , предлагаю всем поиграть в подвижную игру «Огонь и вода»

Инспектор пожарной части: Дорогие дети, сегодня вы показали, что хорошо знаете правила пожарной безопасности, средства пожаротушения и знакомы с нелегким трудом работников пожарной охраны. Так давайте будем стараться выполнять эти правила, чтобы не случилось беды, чтобы не было пожаров, и мы были живы и здоровы!

Использованная литература:

Зарецкая Н. Праздники в детском саду: сценарии, песни, танцы. М.: Айрис-пресс. 2006

Коломеец Н.В. Формирование культуры безопасности поведения у детей 3-7 лет: «Азбука безопасности , конспекты занятий, игры. Волгоград – Учитель. 2014

Луконина Н. Физкультурные праздники в детском саду. М.: Айрис-пресс. 2006

Михайлова М.А. праздники в детском саду: сценарии, игры, аттракционы. М.: Академия пазвития. 1999

Журнал «Дошкольное воспитание» №3/2015г.

Приложение1

Подвижная игра «Огонь и вода»

Детям раздаются красные ленты, которые закрепляются на одежде (конец ленты свободно свисает) – это огонь. Двум детям – ловишкам – закрепляются синие ленты – они вода.

Дети с красными лентами встают в круг, ловишки – в центре круга.

Дети проговаривают слова:

Разгорайся огонь,

Пламя выше! Пламя круче!

Достаёт до самой тучи!

Но появится вода

И огню тогда беда!

Раз, два, три!

Вода, огонь туши!

По сигналу дети разбегаются, ловишки должны собрать красные ленты, то есть «потушить огонь».

Приложение2

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/214011-scenarij-sportivnogo-razvlechenija-dlja-stars