Конспект занятия по ФЭМП в младшей группе: математическое путешествие с бабочками

Задачи.

Закрепить знание красного, синего, желтого и зеленого цвeтов.
Совершенствовать умение различать и называть геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник) независимо от их размера и цвета. Развивать наблюдательность и воображение.

Закрепить представление детей о геометрических фигурах; умение распознавать геометрические фигуры:

Формировать умение сосредоточивать внимание на предметах и явлениях развивающей среды. Развивать способность устанавливать простейшие связи между воспринимаемыми предметами и явлениями, учить простейшим обобщениям.

Продолжать развивать речь детей: формировать умение строить предложения; добиваться четкого произношения слов.

Способствовать формированию положительных эмоций.

Предварительная работа: игры на развитие восприятия цвета и геометрических фигур.

Материал: Цветные бабочки красного, синего, зеленого, жёлтого цвета, имеющие крылья формы треугольника, квадрата, круга. Обруч на котором расположены бабочки. Цветочки красного, синего, зеленого, жёлтого цвета, имеющие лепестки формы треугольника, квадрата, круга.

Ход занятия.

Воспитатель входит с обручем в руке, на котором подвешаны бабочки.

-Ребятки посмотрите кто к нам прилетели. (дети отвечают)

-Правильно бабочки. Давайте мы с вами поиграем в «Ловишки». Кто какую поймает той и будет играть.

Воспитатель поднимает обруч так, чтобы дети могли поймать бабочку подпрыгивая.

-Ну вот, поймали бабочек. Посмотрите какого они цвета и какие у них крылышки? У моей бабочки крылышки треугольные и бабочка зеленого цвета. А у тебя Маша какая бабочка?

Дети описывают каждый свою бабочку, показывая всем детям.

- Молодцы ребятки все правильно рассказали про своих бабочек. Давайте с ними поиграем. Полетим с вами на лужайку.

Воспитатель и дети взяв своих бабочек летят на лужайку где лежат цветочки.

-Ребятки посмотрите какие цветочки на лужайке расцвели. Бабочки наши устали, найдем каждой свой цветок. У моей бабочки крылышки треугольные и она зеленого цвета. Мы с ней полетали и нашли свой цветок зеленого цвета и лепестки у него треугольной формы. И вы найдите своим бабочкам свой цветок.

Дети находят свой цветок и садят бабочек на цветок.

-А нам пора возвращаться домой. Скажем досвидания бабочкам. Они еще к нам будут прилетать и мы будем с ними играть.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/21464-babochki