- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «День Знания»
Музыка. “Хәтерлим мин әле бүгенгедәй...”
А. Б.Исәнмесез, кадерле балалар, хөрмәтле кунаклар, әти-әниләр! Менә тагын җәйләр узды һәм сагынып көтеп алган 1 – сентябрь – Белем бәйрәме килеп җитте. Бу көнне һәрберебез дулкынланып, шатланып каршы ала: беренче тапкыр мәктәпкә баручы да, өлкән сыйныфларда укучы да, әти-әниләр дә.
Алып баручы. Күңелләрдә сөенеч, йөзләрдә шатлыклы елмаю балкый. Яңа уку елы-һәркемгә шатлык-сөенечләр, бары тик яхшы билгеләр генә алып килсен. Бәйрәм белән сезне, дуслар! Бәйрәм тантанасын башлыйбыз.
Гимн яңгырый.
Алып баручы. Бүген безнең бәйрәмдә катнашалар:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Алып баручы. Ә хәзербезгә белем алуда уңайлы шартлар тудыручы,үзебезгә карата игътибарлы булган директорыбыз Ильгиз Фэнил улына сүз бирәбез.
Сүз ____________________________________________бирелә.
Ә хәзер сүз__________________________________________________
1. Һава салкыная бара,
Аяк басабыз көзгә.
Сары төстә яфраклар да
Чалына инде күзгә.
Хушлаштык ямьле җәй белән,
Үтте дә каникуллар.
Бүген бәйрәм – белем көне,
Мәктәпкә илтә юллар.
2. Гөжләгәндәй бал кортлары
Гөр килә мәктәп алды.
Шат тавышлар: кемнәр, кайда,
Ничек үткәргән ялны?
Кыңгырау да сагынгандыр,
Моң сарылган теленә,
Парта артына чакыра,
Әйдәп белем иленә.
Белем бәйрәмен алып килә
Кыңгыраулы сентябрь.
Кулларымда тере чәчәк,
Шатлыгымны син дә күр.
Ашкынамын мәктәбемә
Әйтерсең, туган йортым.
Мәктәбемә илтәр сукмак
Гел шулай нурлы булсын.
4. Мәктәпкәем каршы ала,
Барыбызны иркәләп.
Кочагына кыса кебек
Килгән өчен иртәрәк.
Жыр “Школа привет”.
5. Укытучы, мәктәп – бу ике суз
Кунелемдә яши янәшә,
Мәктәбем, дип әйткән чакта
Укытучым, дип, йөрәк эндәшә.
6. Укытучым! Туземлегең синең кыя сыман,
Кунелең изге, алда нур гына.
Гадисең дә, бөексең дә узен,
Сиңа тиң мактау-жыр гына.
7. Укытучы, якты кояш кебек,
Куңелемне назлап жылыта.
Авыр чакта ярдәм кулы суза,
Сабыр сузе белән юата.
8. Чәчкә тотып чыктым бүген
Укытучым, синең каршыңа.
Чын күңелдән сине тәбрик итәм
Яңа уку елы башында.
10. Белем тауларының үрләренә
Житәкләшеп тагын менәрбез.
Сезне матур чәчәкләргә тиңләп,
Гөлләмәләр бүләк итәбез.
11. Хөрмәтле укытучылар,хезмэт ветераннары!
Сезгә булган хөрмәтебез
Яши безнең йөрәктә.
Чәчәкләрнең хуш ислесе
Чын күңелдән - бүләккә !
(Чәчкә тапшыру)
Алып баручы
Залда безнең остазларыбыз, хөрмәтле хезмәт ветераннары утыра. Ә инде алар арасында Флюса Гадельян кызын лаеклы ялга озатабыз.Флюса апа , сезне чын күңелдән тәбрик итәбез. Сезгә ныклы сәламәтлек һәм тагын бик күп еллар якыннарыгызны шатландырып яшәвегезне телибез.
Алып баручы. Ә менә бәйрәмебезнең иң нәниләре һәм иң кадерлеләре – 1 нче сыйныфка укырга килүче кызлар һәм малайлар. Әйдәгез әле аларны каршы алыйк!
1.
2.
3.
4.
Беренчеләрнең чыгышлары
1.Әти дә шулай әйтә
Әни дә шулай әйтә
Әби әйтә : - дөрес бу-ди,-
Китап шулай өйрәтә.
2.Мәктәпкә озаткан чакта
Әбием кочып сөйде.
Алдынгы булырга тырыш
Бәбкәчем берүк диде.
3.Чәчәкләр тотып кулга
Без чыктык озын юлга
Һәркем белә әлбәттә
Без барабыз мәктәпкә.
4.Кичә әни белән бергә
Әзерләдек сумканы.
Пеналыма тезеп куйдым
Карандаш һәм ручканы.
5. Әтием дә , әнием дә,
Бу көнне бик көттеләр.
Балалардай дулкынланып
Мине озата килделәр.
6.Өлкән дуслар шаярталар,
Ә без ачуланмыйбыз.
-Чәчәкләр артыннан , - диләр
Күренми бит буегыз.
7.Бүген йөзләр көләч безнең
Күңел сөенә
Атлыйбыз тәүге адымнар
Белем иленә.
“Учат в школе”.
А.Б. Нәни дуслар! Белем иленә сезне һичшиксез кабул итәрләр. Ләкин серле ачкыч әлегә өлкән дусларыгыз кулында. Моннан берничә ел элек алар да , кулларына шул серле ачкычны тотып, Белем иленә беренче адымнарын ясаган иде. Ә бүген алар белем иленә ачкыны сезгә мирас итеп тапшыралар.
(ачкычны тапшыру)
Алып баручы. Беренче классларның ата – аналары бүген нәни дусларыбыздан ныграк дулкынланадыр, мөгаен. Чөнки балаларын мәктәпкә озату – алар өчен дә зур сынау. Йөрәк түрләрендә саклап йөрткән иң изге теләкләрен алар да балаларына җиткерергә тели. (Сүз 1 сыйныф укучыларының әти – әниләренә бирелә)
Хәерле юл, мәктәп иленә !
Төкле аяк белән керегез.
Алда сезне күп мөгжизә көтә,
Сау – сәләмәт укып бетегез.
13. Бу якты йорт сезнең бәхет өчен,
Бу китаплар сезгә нур чәчсен!
Эчләрендә булган әйбәт сүзләр
Иптәш булып сезгә эндәшсен.
14. Кояшның да бүген йомшак нуры
Сезне бире сөеп китерде.
Алыгыз сез гыйлем хазинәсен
Һәм үсегез гөлләр шикелле!
15.Бездән сезгә шул теләк:
Белегез укуның кадерен,
Ертмагыз дәфтәр битләрен,
Саклагыз китапны кадерләп.
Пөхтә булсын киемегез,
Таза булсын кул һәм битегез!
16.Курыкмагыз һич бер эштән – кыю булыгыз!
Изгелекле булыгыз,
Кешелекле булыгыз!
Олыларны хөрмәтләп,
Гел рәхмәтле булыгыз!
Ал.баручы.
Уку елы сезгә һәрчак
Бары уңыш китерсен,
Диктантлар “биш”кә язылсын,
Мәсьәләләр чишелсен
Мәктәптә күңелле булсын,
Дәресләр җиңел үтсен.
Һәм сезнең өчен ачылсын
Бар могҗизасы җирнең.
Алып баручы.
Барыгызны да яңа уку елы башлану белән котлыйбыз. Белем бәйрәмен дәвам итергә классларга чакырабыз. Уңышлар сезгә!
Чакыра, тагын чакыра
Кыңгырау классларга.
Бүгеннән – Белем көненнән
Уку елы башлана!
(музыка яңгырый, балалар һәм кунаклар уку кабинетларына уза)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/214726-scenarij-prazdnika-den-znanija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.