- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка для родителей «Правила по воспитанию у ребенка познавательного интереса»
Памятка для родителей
Правила по воспитанию у ребенка познавательного интереса
1. Поддерживайте каждый, даже самый маленький успех ребенка.
2. Хвалите за конкретное дело, поступок, действие.
3. Не торопите ребенка, пусть работает медленно.
4. Усложняйте задание только тогда, когда успешно выполнены предыдущие. При неудаче повторяйте задания, давая аналогичные.
5. Создавайте ситуации успеха, но таким образом, чтобы ребенок был уверен, что успехом обязан самому себе, а не с подачи педагога.
6. Воспитывайте веру ребенка в свои силы, высказывая предвосхищающую успех оценку, например: «Ты все правильно делаешь!», «Я знаю, что у тебя все получится!», «Если ты захочешь, то ты с этим легко справишься!», «Молодец! Как у тебя хорошо получается, наверное, твоя работа будет лучше всех!» и т.п.
7. Принуждение порождает отвращение к учению, поэтому ни в коем случае не принуждайте!
8. Точно определите, что нужно ребенку: строгость, похвала, или, может быть, его надо на некоторое время оставить в покое?
9. Терпение и еще раз терпение! Любовь к учению иногда вспыхивает неожиданно.
10. Помните, что отрицательная оценка (и отметка в том числе) - враг интереса и творчества.
11. Хвалите публично, а критикуйте без посторонних лиц. Публичная похвала ребенка повышает его авторитет в глазах сверстников.
12. Верьте в ребенка. Ребенок не должен видеть и ощущать страх и сомнения взрослого, так как только оптимизм и вера в успех со стороны педагога и родителей порождают в детях чувство защищенности, повышают самооценку, вселяют в ребенка уверенность в собственных способностях.
13. Необходимо воздействовать на мотивационную сферу детей, опираясь преимущественно на внутренние стимулы (внешние - отметка, внутренние -саморазвитие и пробуждение интереса к деятельности и т.п.);
14. Поощряя ребенка, следует отмечать значимость достигнутых результатов и соизмерять результат с затраченными ребенком усилиями на выполнение работы, учитывать его «зону ближайшего развития».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/214858-pamjatka-dlja-roditelej-pravila-po-vospitanij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.