- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по французскому языку
Крюкова Анастасия Игоревна
МБОУ Немчиновский лицей МО Одинцовский р-н рп.Новоивановское
Учитель английского, французского языков
La composition de travail (d’après Potouchanskaia § 4)
Mettez les verbes donnés ci-dessous aux temps et personnes indiqués:
достигать – présent – tu, nous___________________________________________________________________;
бояться – passé composé – je, vous___________________________________________________________________;
гасить –imparfait – il, nous___________________________________________________________________;
жалеть (жаловаться) – conditionnel présent et passé – ils, tu_____________________________________________________________________.
Remplacez les infinitifs par le conditionnel présent ou l’imparfait:
Si nous le__________________(просить) de te rendre un service.
Si je _______________ (выключить) l’électricité, je le ______________ (делать).
Je ______________ (быть) reconnaissante, si tu ______________ (пододвинуть) ce fauteuil de la fenêtre et ___________________ (раздвинуть) les rideaux.
Si tu ________________ (пересесть) le train. Cela _______________ (быть) plus vite.
Nous ________________ (мочь) les rencontrer, si nous _________________ (идтипо) cette rue.
Remplacez les infinitifs par le conditionnel passé ou le plus-que-parfait:
Si il ne ________________ pas (оставить) la fenêtre ouverte, l’enfant ne _____________________ pas (заболеть).
Je ne peux pas trouver mes clefs. – Tu ________________ (уронить).
Tu ________________ (застать) Marie chez elle, si tu ne________________ pas (пойтиза) du pain.
Si tu ne __________________ pas (забыть) de remonter ta montre, elle ne ____________ pas (остановиться).
Elle te________________ (сказать) comment cuisiner ce plat, si tu la ___________________ (спросить,проконсультироваться).
Employez les pronoms relatifs simples et composés:
Tu m’a donné un livre. La dernière page de ce livre est déchirée.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
J’ai vu quelque part cette jeune fille. Tu m’as fait voir la photo d’une jeune fille.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Il n’oublira jamais ce médecin. Ce médecin a sauvé sa vie.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Il m’a tendu un gros cahier. Sur la couverture de ce cahier il était écrit: SOUVENIRS D’ENFANCE.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nous nous sommes arrêtés devant un appartement ; A la porte de cet appartement nous avons vu notre copain.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Traduisez:
Нас предупредили, что нельзя выходить в комендантский час. Нам сказали, что если мы выйдем, то нас могут арестовать.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Если бы вы следовали за ним как тень, он вас не заметил бы. Но вы слишком торопились выполнить указание.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Они спросили её, стонал ли больной, когда она вошла.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Возьмите с собой сумку и положите туда еду! Если вы проголодаетесь, сможете перекусить по дороге.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Интересно, отравление это или несварение желудка
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В то время как он погрузился в размышления, в комнату вошли фашисты и направили на него автоматы и обыскали.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Скажите, что вы думаете о болезни этого предателя? – Ему не повезло. У него заражение крови. Если ему не помочь немедленно, он умрет.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ты спросил у него, куда ведёт эта тропинка.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ветер усиливается. Следовательно, там наверху холодно.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Неважно, какую одежду ты носишь: штатскую или военную форму. Ты стал для меня незнакомцем.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/215182-proverochnaja-rabota-po-francuzskomu-jazyku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогика и методика начального образования
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.