- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Визитная карточка команды интеллектуально- личностного марафона «Твои возможности» ОС «Школа 2100» ( городской тур)
Визитная карточка команды Кронштадтского района на городском туре интеллектуально- личностного марафона ОС «Твои возможности»
К- Свистать всех наверх!
Все- Есть, -свистать всех наверх!
К-Поднять паруса!
Все-Есть, поднять паруса!
К.- Отдать якоря!
Все- Есть, отдать якоря!
К.- Команда фрегата «Солнышкин» , к путешествию по просторам марафона, будь готова!
Все- Всегда готова!
Все- Пять, четыре, три, два, один! В добрый путь!
( Звуки моря)
Проложим дороги к большим островам,
Седой океан бороздим,
А если мы встретим Бунеевых там,
В Кронштадт их к себе пригласим.
Мы гордимся нашим городом, потому что именно от нуля Кронштадтского футштока идет отсчет всем высотам и океанским впадинам на Земле. Отсюда уходили в свои путешествия Иван Федорович Крузенштерн, Фаддей Фаддеевич Беллинсгаузен. Здесь учился Петр Кузьмич Пахтусов, исследователь Новой Земли. Здесь совершал свои открытия Александр Степанович Попов, изобретатель радио.
Если в море мы пошли,
Не сидим мы на мели!
Самый дружный будет наш,
Наш кронштадтский экипаж.
Нашим ребятам дороги ясны
Будут в морской синеве.
Но эти дороги затем лишь нужны,
Чтоб лучше жилось на Земле.
Капитан ( Леня): Мы находимся с загадочном месте. Показания компаса и приборов Выдают странные результаты. По Солнцу и звездам тоже ничего не скажешь. (Подходит к зеркалу)
Отражение (Саша): Я тебе подскажу. Мы находимся в Море Литературных героев. Оттуда можно попасть в океан Успеха и жизненной Мудрости
Капитан: Ты кто?
Отражение: Я- твое отражение.
Капитан: Я читал о похожем в сказке «Королевство Кривых Зеркал». Там тоже героине пришло на помощь ее отражение.
Отражение: И в жизни так. Читая книги, можно научиться выходить из трудных ситуаций, решать жизненные проблемы, дружить, делать добрые дела! Команда нашего фрегата это знает. Правда, друзья?
Ты представь себе на миг,
Как бы жили мы без книг?
Что бы делал ученик,
Если не было бы книг,
Если б всё исчезло разом,
Что писалось для детей:
От волшебных добрых сказок
До весёлых повестей?..
Ты хотел развеять скуку,
На вопрос найти ответ.
Протянул за книжкой руку,
А её на полке нет!
Нет твоей любимой книжки -
«Чипполино», например,
И сбежали, как мальчишки,
Робинзон и Гулливер.
Нет, нельзя себе представить,
Чтоб такой момент возник
И тебя могли оставить
Все герои детских книг.
От бесстрашного Гавроша
До Тимура и до Кроша -
Сколько их, друзей ребят,
Тех, что нам добра хотят!
Книге смелой, книге честной,
Пусть немного в ней страниц,
В целом мире, как известно,
Нет и не было границ.
Ей открыты все дороги,
И на всех материках
Говорит она на многих
Самых разных языках
Мы поняли: твои возможности будут безграничны, а мечты станут былью, если ты трудолюбив, любознателен, настойчив, и рядом с тобой книги и верные друзья!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/215743-vizitnaja-kartochka-komandy-intellektualnoli
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.