- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тесты по литературному чтению для 3 класса УМК Перспектива: итоговый контроль знаний
981
0
КНИГИ – МОИ ДРУЗЬЯ
ВАРИАНТ 1
1. Какая дата стояла в конце первой печатной книги?
а) 1 января 1554 г. в) 1 марта 1954 г.
б) 1 марта 1564 г. г) 1 апреля 1564 г.
2. Какую первую книгу напечатал Иван Фёдоров?
а) «Букварь» в) «Азбуку»
б) «Апостол» г) «Библию»
3. Из какой книги были помещены наставления в «Азбуку» Ивана Федорова?
а) из «Библии» в) из «Апостола»
б) из книг Владимира Мономаха г) из книг Ярослава Мудрого
4. Какой царь положил начало книгопечатанию на Руси?
а) Иван III в) Иван Грозный
б) Пётр I г) Борис Годунов
5. Отметь правильное значение слова друкарь
а) министр в) книгопечатник
б) помощник г) художник
6. Как заканчивается наставление Владимира Мономаха «Лжи остерегайтесь, …»?
а) от того душа погибает и тело
б) а чего не имеете, тому учитесь
в) не ленитесь ни на что хорошее
г) молодых чтите, как братьев
КНИГИ – МОИ ДРУЗЬЯ
ВАРИАНТ 2
1. Кто стал первопечатником на Руси?
а) Иван Фёдоров в) монах Нестор
б) Иван Васильевич г) Пётр Тимофеев
2. Какую самую главную книгу напечатал Иван Фёдоров?
а) «Букварь» в) «Азбуку»
б) «Апостол» г) «Библию»
3. Где по приказу Ивана Грозного был построен печатный двор?
а) в Кремле в) на Варварке
б) в районе Китай - города г) в Зарядье
4. Чем начиналась каждая часть в книге, которую напечатал Иван Фёдоров?
а) концовкой в) заставницей
б) иллюстрацией г) пословицей
5. Отметь правильное значение слова иноземный
а) иностранный в) другой
б) чужой г) непохожий
6. Как заканчивается наставление Владимира Мономаха «Старых чтите, как отца, …»?
а) и доброе слово ему молвите
б) а чего не имеете, тому учитесь
в) не ленитесь ни на что хорошее
г) а молодых, как братьев
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/215816-test-po-literaturnomu-chteniju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.