- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематическое планирование 4 класс
Календарно-тематическое планирование 4 класс
№ п/п | Тема урока | Требования к уровню подготовки учащихся | Объект труда | Кол-во часов | Дата |
1 | Техника безопасности на уроках технологии | Знать: правила безопасности труда и личной гигиены. | 1 | ||
2 | Сбор природных материалов | Знать: правила безопасности труда и личной гигиены, правила уборки урожаю. | Сбор природных материалов для уроков труда. Составление букета из цветов. | 1 | |
3 | Работа с природным материалом. Панно из природных материалов | Знать: правила безопасной работы буравчиков, шилом, и ножом. | Составление сюжетной композиции(«Огородные жители»), панно «Аквариум» | 1 | |
4 | Работа с природным материалом. Мозаика из семян. | Знать: особенности организации рабочего места для данного вида работ. | Мозаика из семян(составление панно) | 1 | |
5 | Работа с природным материалом (Бересты) | Знать: правила безопасности труда при работе колющими предметами и режущими инструментами. | Коллективная подделка из березовой коры | 1 | |
6 | Приемы работы с пластилином(соленым тестом) | Знать: правила безопасности работы стеками, приемы лепки. | Лепка свистульки | 1 | |
7 | Подставка для карандашей | Знать: способы обработки картона. | Изготовление подставки для карандашей из картона | 1 | |
8 | Подставка для карандашей | Знать: способы обработки картона. | Изготовление подставки для карандашей из картона | 1 | |
9 | Подставка для карандашей | Знать: способы обработки картона. | Изготовление подставки для карандашей из картона | 1 | |
10 | Лепим из «битой бумаги» | Уметь: изготавливать папье-маше. | Изделие(ваза, маска) из папье-маше. | 1 | |
11 | Лепим из «битой бумаги» | Уметь: изготавливать папье-маше. | Изделие(ваза, маска) из папье-маше. | 1 | |
12 | Динамические игрушки | Знать: способы подвижных соединений. Уметь: выполнять эскизы, вырезать изделия по шаблонам, соединять детали с помощью проволоки, ниток | Подвижная игрушка(клоуна, мишки) из картона | 1 | |
13 | Динамические игрушки | Знать: способы подвижных соединений. Уметь: выполнять эскизы, вырезать изделия по шаблонам, соединять детали с помощью проволоки, ниток | Подвижная игрушка(клоуна, мишки) из картона | 1 | |
14 | Нетканые швейные материалы. Лоскутная аппликация. | Знать: свойства нетканых материалов, приемы разметки и склеивания деталей. | Лоскутная аппликация | 1 |
15 | Сувениры из ажурного нитяного кокона | Уметь: наматывать и соединять коконы | Конфетница(птицы) | 1 | |
16 | Сувениры из ажурного нитяного кокона | Уметь: наматывать и соединять коконы | Конфетница(птицы) | 1 | |
17 | Плетем макраме | Знать: технику выполнения узлов Уметь: выполнять узлы, изделия | Кулон (брелок, закладка) | 1 | |
18 | Плетем макраме | Знать: технику выполнения узлов Уметь: выполнять узлы, изделия | Кулон (брелок, закладка) | 1 | |
19 | Плетем макраме | Знать: технику выполнения узлов Уметь :выполнять узлы, изделия | Кулон (брелок, закладка) | 1 | |
20 | Шьем игрушки из ткани | Уметь: работать с выкройками, соединять детали | Игрушки из ткани | 1 | |
21 | Шьем игрушки из ткани | Уметь: работать с выкройками, соединять детали | Игрушки из ткани | 1 | |
22 | Шьем игрушки из ткани | Уметь: работать с выкройками, соединять детали | Игрушки из ткани | 1 | |
23 | Работа с конструктором. Сборка моделей по собственному замыслу. | Уметь: работать с различными деталями конструктора. | Транспортные средства | 1 | |
24 | Работа с конструктором. Сборка моделей по собственному замыслу. | Уметь: работать с различными деталями конструктора. | Транспортные средства | 1 | |
25 | Сервировка стола к ужину. Оформляем блюда. | Уметь: сервировать стол, выполнять украшения для блюд. | Украшения для блюд. | 1 | |
26 | Реставрирование одежды. | Знать: правила выполнения штопки. | Отреставрированное изделие (пришивание пуговиц, накладывание заплат), штопка. | 1 | |
27 | Посадка семян, выращивание рассады. |
|
| 1 | |
28 | Огород на подоконнике. | 1 | |||
29 | Поздравляем ветеранов. | Знать: приемы изготовления гофрированного цветка из полосы. | Гвоздика из крепированной бумаги. | 1 | |
30 | Работа с пенопластом. | Знать: правила безопасного труда. | Пенопластовые фигурки «Лебединое озеро». | 1 | |
31 | Работа с пенопластом. | Знать: правила безопасного труда. | Пенопластовые фигурки «Лебединое озеро». | 1 | |
32 | Игрушки из поролона. | Знать: правила безопасного труда. | Игольница. | 1 | |
33 | Творческий проект. | Уметь: выполнять коллективный проект. | Проект. | 1 | |
34 | Правила подготовки изделия к демонстрации на выставке. | Знать: изделие для выставки должно быть эталонным и маркерованным. | Общественно полезный труд. | 1 | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/215839-tematicheskoe-planirovanie-4-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.