Сценарий внеклассного занятия по музыке на тему: «Деревенские посиделки»

государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Ростовской области
Зерноградский педагогический колледж

Сценарий внеклассного занятия по музыке
на тему: «Деревенские посиделки»

Выполнила:
Студентка 3 «Б» группы
специальность 050715
«Коррекционная педагогика
в начальном образовании»
Орлова Анастасия

Преподаватель:
Шевченко Е.И.

Зерноград
2016

Ход занятия

Тема: «Деревенские посиделки»

Форма проведения: путешествие

Цель: Формирование учебно-познавательного интереса к русскому народному творчеству, через использование различных видов деятельности.

Задачи:

- воспитывать любовь к музыке, поговоркам и пословицам;

- воспитывать любовь к родной стране;

- развивать вокальные навыки;

- развивать художественное восприятие музыки.

Ход занятия.

Учитель:Здравствуйте, дорогие ребята! Меня зовут Анастасия Сергеевна и сегодня я проведу у вас занятие. А для начала давайте все вместе дружно поздороваемся.

Коммуникативная игра «Здравствуйте!»

Здравствуйте, ладошки! (вытягивают руки, поворачивают ладонями вверх-вниз)

Хлоп-хлоп-хлоп! (3 хлопка в ладоши)

Здравствуйте, ножки! («пружинка»)

Топ, топ, топ! (топают ногами)

Здравствуйте, щечки! (гладят ладонями щеки)

Плюх-плюх-плюх! (3 раза слегка похлопывают по щекам)

Пухленькие щечки! (круговые движения кулачками по щекам)

Плюх-плюх-плюх! (трижды слегка ударяют кулачками по щекам)

Здравствуйте, губки! (качают головой вправо-влево)

Чмок, чмок, чмок! (3 раза чмокают губами)

Здравствуйте, зубки! (качают головой вправо-влево)

Щелк, щелк, щелк! (3 раза щелкают зубами)

Здравствуй, мой носик! (гладят нос ладонью)

Бип, бип, бип! (3 раза нажимают на нос указательным пальцем)

Здравствуйте, гости! (протягивают руки вперед, ладонями вверх)

Привет! (приветственно машут рукой над головой)

Дети: выполняют движения игры

Учитель:Ребята сегодня мы отправимся в путешествие в русскую деревню.

Много у русского народа чудесных напевных песен, красивых зажигательных танцев, старинных обычаев и традиций. А в каком народе живешь - таких обычаев и держишься. Пожалуй, самый красивый и интересный из них - это деревенские посиделки! В старые добрые времена собирались вместе красны девицы да добры молодцы коротать долгие зимние вечера. Время проводили за любимым занятием: кто за прялкой, кто вышивает, кто вяжет, кто из глины посуду лепит, кто из дерева ложки да игрушки разные вытачивает.

А затем все отложат на время свои дела и начинают веселиться: песни петь да плясать, игры разные затевать, шутки да прибаутки рассказывать. Хотели бы вы на таких посиделках побывать да своими глазами увидеть? Ну, тогда закройте глаза и считайте все до 5..

Ребята мы попали на настоящие деревенские посиделки.

  Ребята какие же посиделки без частушек. Ребята, а что такое частушки? 
Частушка – народная песенка – четверостишие или двустишие лирического, злободневного, задорно-шутливого содержания. Слово «частушка» происходит от «частый», то есть быстрый. Они возникли в России в конце 60-х годов XIX века. Ребята давайте просмотрим видео фрагмент исполение частушек.

А сейчас я предлагаю исполнить частушки.

1 Пропоем мы вам частушки,

Замечательны таки,

Что пойдут плясать старушки,

Затанцуют старики!

2А у нас во дворе
Квакали лягушки,
А по лужам босиком
Прыгали девчушки.

3Станем, девицы, рядком
Да частушки пропоем.
Да и мы, пожалуй, встанем,
От подружек не отстанем.

4 Девочки-беляночки,

Чем вы набелилися?

Мы вчера коров доили,

Молочком облилися.

Дети: исполняют частушки

Молодцы ребята вы очень хорошо исполняли частушки, а сейчас давайте посмотрим как вы можете отгадывать загадки.

1 То толстеет, то худеет
Громко-громко голосит. (Гармошка)

2Хвост с узорами,
Сапоги со шпорами,
Ночью распевает –
Время считает. (Петух)

3 Деревянная подружка.

Без нее мы как без рук.

На досуге - веселушка,

И накормит всех вокруг.

Кашу носит прямо в рот,

И обжечься не дает?

  (деревянная ложка)

4 А вот еще одна загадка:

"Деревяшка небольшая,

Три струны всего на ней,

А как только зазвенит,

Сразу всех развеселит"

(балалайка)

Дети: отгадывают загадки

Ну что ж, девицы - красавицы да добры молодцы, я вам предлагаю завести хоровод, вставайте все. (танец ручеек)

Дети: танцуют танец ручеек

Учитель: Ребята, а сейчас давайте проверим, как вы знаете русские поговорок и пословиц.Пословица — короткое предложение, содержащее народную мудрость. Пишется простым народным языком, часто обладает рифмой и ритмом.

Поговорка— это устоявшаяся фраза или словосочетание, образное выражение, метафора. Самостоятельно не употребляется.

Я вам буду читать начало поговорки, а вы должны продолжить. Вы готовы?

Жизнь прожить - не поле перейти.

Окончил дело — гуляй смело.

Кто не работает, тот не ест.

Человек неученый – что топор неточеный.

Легко друзей найти, да трудно сохранить

От теплого слова и лед тает.

Дети: продолжают пословицы поговорки

Учитель: Молодцы, вы очень хорошо знаете русско-народные пословицы и поговорки.

А сейчас я предлагаю вам разучить русско-народную песню «Ой, вставала я ранешенько» но для начала просмотрите видео и обратите внимание на мотив песни.( просмотре видео и разучивание песни )

Ребята так как на деревенских посиделках еще и танцевали , вашему вниманию предлагаю просмотреть виде фрагмент деревенских посиделок, как раньше танцевали и даже некто не стеснялся танцевали все и кто как может. Так начали танцевать в начале 20 веке, обратите на одежду и движения танца.

А теперь я предлагаю разучить танец «Кадриль».

Дети: разучивают танец «Кадриль»

Рефлексия. Что нового и интересного вы сегодня узнали на нашем занятие?

С каким настроение вы сегодня пойдете домой?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/215903-scenarij-vneklassnogo-zanjatija-po-muzyke-na-