Рабочая программа Кружка по английскому языку «Познавательное чтение на английском языке»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

лицей № 486

Выборгского района Санкт-Петербурга

Разработчик:

Петрова Ирина Александровна

учитель английского языка

Санкт-Петербург

2016 год

Оглавление

Пояснительная записка к программе.………………………………………стр. 3

Цель и задачи программы…………………………………………………...стр. 6

Результаты освоения программы…………………………………………...стр. 7

Содержание и учебно-методическое обеспечение программы ………...стр. 16

Основные виды речевой деятельности при работе над главой/фрагментом книги для чтения………………………………………………………........стр. 18

Формы проведения занятий по программе….…………………………..стр. 22

Формы контроля и подведения итогов реализации программы………...стр. 22

Примерное календарно-тематическое планирование…………………….стр. 22

Условия реализации программы…………………………………………..стр. 36

Список рекомендуемой литературы………………………………………стр. 38

Пояснительная записка к программе

Обучение иностранному языку в современной школе предусматривает формирование коммуникативной компетенции учащихся. Её составной частью является речевая компетенция, предполагающая развитие коммуникативных умений в четырёх видах речевой деятельности, в том числе чтения. Согласно требованиям ФГОС, в основной и старшей школе необходимо «сформировать устойчивый интерес к чтению как средству познания других культур». Это возможно реализовать на уроках иностранного языка и на дополнительных, элективных курсах, основанных на чтении зарубежной литературы, что также прописано в новом стандарте.

Использование при обучении английскому языку книг для чтения способствует развитию интеллектуальных и познавательных способностей школьников, формированию общеучебных умений и навыков. Чтение даёт богатую пищу для размышления, развивает интеллект, память, воображение, критическое мышление. Приобретаемые языковые и социокультурные знания и умения повышают уровень мотивации учащихся, помогают им почувствовать себя более уверенно в пользовании английским языком.

Программа «Познавательное чтение на английском языке» основана на серии книг для чтенияPenguinactivereading издательства Pearson. Данный подход включает в себя различные формы использования иностранного языка как средства обучения, обеспечивает эффективную возможность ученикам применять свои новые языковые умения на практике сейчас, а не ждать подходящего момента в будущем. Таким образом, обучение английскому языку имеет межпредметный характер и тесно связано с другими предметами из школьной программы.

Серия данных книг включает в себя научно-популярные и художественные книги, адаптированные для восприятия учащимися основной школы. Чтение нехудожественной, научно-популярной литературы на английском языке не только помогает обогатить словарный запас и увеличить лингвистические знания школьников, но и стимулирует познавательную активность учащихся, расширяет их кругозор, позволяет узнать об окружающем мире и различных культурно-исторических событиях, фактах, явлениях, формирует целостное представление о мире, а также укрепляет межпредметные связи.

Предлагаемая программа разработана как курс для использования во внеурочное время, рассчитана на один урок в неделю (32 ч. в год) и предназначена для учащихся 7–8 классов общеобразовательных организаций: средних общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного и среднего (полного) общего образования и опирается на те знания, навыки и умения учащихся, которые были получены ими в процессе изучения английского языка в урочное время.

В основной и старшей школе расширяется и углубляется содержание образования за счёт индивидуализации и дифференциации обучения, большее значение приобретает освоение современных технологий изучения иностранного язы­ка, формирование учебно-исследовательских умений. Обучение приобретает практико-ориентированный характер, которыйпроявляется в форми­ровании метапредметных компетенций – готовности учащихся использовать усвоенные знания, умения и способы деятельности в реальной жизни для решения практических за­дач и развития творческого потенциала.

Цель и задачи программы

Программа «Познавательное чтение на английском языке», с одной стороны, является существенной частью базового школьного курса английского языка, так как расширяет лингвистический кругозор учащихся основной и старшей школы, помогает повторить, обобщить и закрепить изученный на уроках лексико-грамматический материал, необходимый для овладения устной и письменной речью на английском языке. С другой стороны, данная программа выводит учащихся за рамки школьной программы, увеличивая их знания и представления об окружающем мире.

Основная цель программы заключается в системном (с 7 по 8 класс) развитии у учащихся основной школы умений чтения англоязычной научно-популярной литературы при комплексной интеграции всех видов речевой деятельности и формировании целостного представления о мире. Программа предусматривает взаимосвязанное коммуникативное, социокультурное и социолингвистическое развитие школьников средствами иностранного языка в процессе их подготовки к межкультурному общению. Для достижения поставленной цели программа решает следующие задачи:

обеспечить взаимосвязь и преемственность общего и дополнительного образования в рамках учебного предмета «Английский язык»;

учитывать межпредметные связи;

повысить общий уровень владения английским языком;

развивать индивидуальность каждого ученика во время внеурочной деятельности;

формировать личностные ценностно-смысловые ориентиры и установки, личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные универсальные учебные действия;

развивать у учащихся способность к саморазвитию, самосовершенствованию, самоопределению в той или иной социокультурной ситуации;

выявить индивидуальные способности, интересы, увлечения детей;

расширять возможности социализации учащихся;

применять универсальные учебные действия в жизненных ситуациях для решения задач общекультурного, личностного и познавательного развития обучающихся;

обеспечить духовную, культурную и социальную преемственность поколений.

Результаты освоения программы

Использование программы «Познавательное чтение на английском языке позволяет достигать следующие личностные, метапредметные и предметные результаты при обучении учащихся 7-8 классов общеобразовательных организаций.

Личностные результаты

Метапредметные результаты

Предметные результаты

Основная школа:

формирование дружелюбного и толерантного отношения к ценностям иных  культур, оптимизма и выраженной личностной позиции в восприятии мира, в развитии национального самосознания на основе знакомства с жизнью своих сверстников в других странах, с образцами зарубежной литературы разных жанров, с учётом достигнутого обучающимися уровня иноязычной компетентности;

формирование и совершенствование иноязычной  коммуникативной  компетенции; расширение и систематизация знаний о языке, расширение  лингвистического кругозора и лексического запаса, дальнейшее овладение общей речевой культурой;

достижение допорогового уровня иноязычной коммуникативной компетенции;

создание основы для формирования интереса к совершенствованию достигнутого уровня владения изучаемым иностранным языком,  в том числе на основе самонаблюдения и самооценки, к использованию иностранного языка как средства получения информации, позволяющей  расширять свои знания в других предметных областях.

Речевая компетенция: функциональное использование изучаемого языка как средства общения и познавательной деятельности, формирование умений во всех видах речевой деятельности и аспектах языка.

1) В области чтения: развитие умений ознакомительного, поискового и изучающего чтения на английском языке.

2) В области аудирования: развитие умения воспринимать и понимать аутентичные иноязычные тексты на слух.

3) В области говорения: развитие устной монологической и диалогической речи с помощью пересказов, передачи информации в связных аргументированных высказываниях, обсуждений, дискуссий, планирование своего речевого поведения с учётом статуса партнера по общению.

4) В области письма: формирование навыков творческого письма, обучение школьников различным стилям, жанрам и формам письменных высказываний.

5) В области лексики: расширение активного и пассивного словарного запаса учащихся, развитие навыка распознавания и использования в речи новых лексических единиц.

6) В области фонетики: развитие у школьников фонематического слуха и произносительных навыков с помощью прослушивания аутентичных аудиотекстов (аудиосопровождение к книгам для чтения).

7) В области грамматики: развитие навыка распознавания в связном тексте и использования в речи наиболее часто употребляемых грамматических явлений.

8) В области проектной деятельности данная программа предполагает работу в сотрудничестве как один из наиболее оптимальных приемов обучения. После прочтения книги для итоговой оценки знаний учащимся предлагается выполнить групповой проект с использованием всех видов речевой деятельности.

Языковая (лингвистическая) компетенция: овладение новыми языковыми средствами в соответствии с темами и сферами общения.

Социокультурная компетенция: приобщение учащихся к культуре, традициям, реалиям стран изучаемого языка и других стран мира.

Компенсаторная компетенция: совершенствование умения выходить из положения при дефиците языковых средств в процессе иноязычного общения.

Учебно-познавательная компетенция: дальнейшее развитие специальных учебных умений, позволяющих совершенствовать учебную деятельность по овладению иностранным языком.

Содержание и учебно-методическое обеспечение программы

Книги для чтенияPenguinactivereading представляют собой издания, которые открывают перед учащимся загадки нашего удивительного мира, предлагают материалы на различные интересные, увлекательные темы. Все книги имеют глоссарий (WordBank) к каждой главе и прекрасно иллюстрированы, облегчая читателям понимание текста. Яркие, красочные иллюстрации и восхитительные фотографии являются отличным дополнением к захватывающим историям, служат опорой для развития умений прогнозирования и эффективной организации речевой деятельности на основе прочитанного. После каждой главы учащимся предлагаются разнообразные задания (Activities) на проверку понимания прочитанного фрагмента и развитие критического мышления. Multi-ROM к каждой книге для чтения содержит профессионально озвученную аудиозапись истории и упражнения к главам.

Книги Penguinactivereading адаптированы под языковой уровень учащихся 7-8 классов основной школы. Обложка каждой книги имеет определённый цвет, который соответствует тому или иному уровню владения английским языком, в соответствии с ФГОС основного и среднего (полного) общего образования и общеевропейскими компетенциями владениями иностранным языком (TheCommonEuropeanFramework). Зелёный цвет – уровень A2, жёлтый цвет – уровень А1.

Формы проведения занятий по программе

Групповые занятия под руководством учителя (обучение в сотрудничестве).

Самостоятельная работа.

Работа в парах.

Коллективные обсуждения и дискуссии.

Групповая работа над проектами.

Формы контроля и подведения итогов реализации программы

Фронтальная и индивидуальная проверка выполненной работы.

Устные выступления по заданным темам.

Тестовые и самостоятельные работы.

Письменные творческие задания.

Итоговый проект. Презентация группового проекта.

Участие в городском конкурсе.

Календарно-тематическое планирование

Программа «Познавательное чтение на английском языке» рассчитана на 2 года (с 7 по 8 класс), по 34 учебных часа в год. Занятия проводятся во внеурочное время один раз в неделю. Программа написана из расчёта 4 книги для чтения на учебный год.

7 класс, первое полугодие

7 класс,второеполугодие

8 класс, первое полугодие

8 класс, второе полугодие

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/216076-rabochaja-programma-kruzhka-po-anglijskomu-ja