Знакомство с падежами

Конспект урока в 3 классе

Тема: Знакомство с падежами.

Разработала :

учитель начальных классов

Семёнова Я.Ю.

Задачи :

Закрепить знания об имени существительном, его постоянных и непостоянных признаках; развивать умение различать и определять падежи имен существительных по совокупности их признаков.

Уточнить представления учащихся о начальной форме имени существительного, как о форме существительного в именительном падеже единственного числа.

Знакомство с системой падежей русского языка, тренировка в определении падежа конкретного слова в предложении.

Этапы урока :

Подготовительный

Основной

Заключительный

Ход занятия :

Организационный момент.

1. Диктант

- Здравствуйте, дети! Открываем тетради, записываем число. Будем писать диктант.

Зимний день.

Стояла чудная погода. Ярко светило солнышко. Блестел и искрился снег. Весело гудит ветер. Но вот тучи стали закрывать небо. Закружились в воздухе снежинки. Снег повалил хлопьями.

- Выделяем орфограммы.

- Определим главные члены в предложениях.

- Чем выражены главные члены?

2. Задание по карточкам.

- Я раздам карточки. Выпишите из них слова: вы двое выписываете слова женского рода, вы – мужского рода, а ты выписывай слова среднего рода.

Машина, диван, пальто, кровать, кресло, стол, метро, шкаф, раковина, платье, рюкзак, плита, шоссе, дневник, девочка, кафе, вода.

- Проверяем.

3. Определение числа существительных.

- Вспомним, сколько чисел в русском языке? Назовите их.

- Я буду читать слова, вы определите число существительных. Если услышите слово единственного числа – хлопните в ладоши 1 раз, если множественного числа – хлопните 2 раза. Готовы?

Молоко, духи, качели, природа, друзья, брюки, восток, улица, города, зимы.

- Молодцы!

4. Определение падежа имен существительных.

- На столах лежат карточки с падежами. Давайте назовем их.

- Саша, иди к доске, записывай первое словосочетание.

Наступил март

- Где здесь существительное? Назови его.

- Определяем падеж. Задаем вопрос – наступил кто? – март. Какой падеж?

- Молодец! Садись. Следующий к доске.

Сидеть без стула, скучать по дому, сажать капусту, управлять самолетом, говорить о весне.

Итог урока:

- Молодцы! Урок закончен, закрываем и сдаем тетради.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/216246-znakomstvo-s-padezhami