- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День Знаний 2016
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад № 4 пгт. Максатиха, Тверской области
Сценарий праздника 1 сентября
«День Знаний – 2016»
Подготовила музыкальный руководитель
Скребец Нелли Валерьевна
п. Максатиха 2016
Сценарий«День Знаний - 2016» для детей среднего и старшего возраста.
Цель: Создание весёлого радостного праздничного настроения у детей для лучшей адаптации и раскрепощения после летних каникул.
Задачи:
- вызвать у детей положительный эмоциональный настрой и поддерживать его на протяжении всего праздника, ---
- формировать необходимый запас эмоций и впечатлений, обобщать у детей представления о празднике «День знаний»;
- развивать эмоциональную отзывчивость, внимание, сообразительность, музыкальный слух, чувство ритма;
- воспитывать коммуникативные качества детей, дружеские отношения.
Действующие лица:
1Ведущий – Петрова Л.П. воспитатель подг.группы,
2 Ведущий – Голикова Г.Р воспитатель средней группы,
девочка Ириска - родительница ср. гр.- Мареева Ксения Андреевна
Предварительная работа:
1. Подготовить музыкальные фонограммы для выхода детей и героини,
музыкальных игр;
2. Украсить музыкальный зал воздушными шарами;
3. Подготовить детям сладкие призы.
Используемый материал и оборудование:фортепиано,музыкальный центр.
Ход праздника «День знаний – 2016»:
Под песню "Детский сад" (музыка А.Ермолова, слова В.Орлова) входят в зал, украшенный шарами, дети2 младшей, средней групп и садятся на стульчики,
затем входят дети подготовительной к школе группы и строятся в центре полукругом.
1 Вед: Дорогие дети, воспитатели!
Поздравляю вас с праздником – ДНЁМ ЗНАНИЙ!
По всей стране в это утро сентября дети, которым исполнилось 7лет,
пошли в школу. Дети помладше пришли в детский сад.
Нарядные! Парадные! Такие ненаглядные!
Причесанные, с бантиками девочки идут!
И мальчики отличные! Такие симпатичные,
Такие аккуратные, на праздник к нам идут!
Давайте расскажем стихи про этот замечательный праздник.
Дети:
Пролетело лето,как большая птица.
Вот уже и осень в двери к нам стучится.
Есть у нас немало славных
Разных дней в календаре,
Но один есть - самый главный,
Самый первый в сентябре!
3. Зазвенел звонок веселый,
Здравствуй, школьная пора!
И шагает дружно в школу,
В это утро детвора!
4. В первый класс нам рановато,
Но растем мы как маслята.
Нам лениться не годится.
Мы научимся учиться.
5. Будем все наукиздесь мы изучать
Играть и веселиться, петь и танцевать.
6. И листок осенний кружится порхая.
Знает, что в День знаний осень наступает.
1 Вед: Да, в школу вам пока рановато. А пока вы будете подрастать, набираться знаний, сил в детском саду. Будем дружными и весёлыми.
Споём для всех «Песенку друзей».
Песня «Песенка друзей» муз.В.Герчик– исполняют дети подг. группы
После песни садятся на стульчики.
2 Вед: Ребята! А вы, случайно не встречали здесь девочку Ириску?
Дети: Нет, не встречали.
2 Вед: А давайте ее позовем, вы поможете мне?
Давайте все дружно крикнем – Ириска!
Дети зовут: Ириска! Ириска!
Под веселую музыку вбегает Ириска.
Ириска: Ой, а вот и я! Звали вы меня, друзья?
2 Вед: Здравствуй, Ирисочка!
Ириска: Здравствуйте, ребята! Как вы подросли за лето! А почему же вы все тут собрались? У вас что, праздник какой-то?
2 Вед. Не какой-то, а праздник 1 сентября- День знаний. Мы пришли повеселиться, посмотреть друг на друга, как мы выросли за лето, повзрослели.
Ириска:Я вижу, у нас появились новые дети. Надо с вами непременно познакомиться! Меня зовут Ириска.
Давайте так: когда я скажу: 1, 2, 3- девочки.
Вы девочки -громко скажете мне свои имена.
когда я скажу: 1, 2, 3- мальчики.
Вы мальчики -громко скажете мне свои имена.
(повторяет 2-3 раза)
-Ну вот, со всеми познакомился. А теперь я предлагаю повеселиться, пошутить и порезвиться! Ну-ка, быстро вставайте, и за мной все повторяйте!
Танец «Пяточка-носочек»
Пяточка-носочек - раз, два, три!
Пяточка-носочек - раз, два, три!
А теперь потопаем, ручками похлопаем,
А еще попрыгаем, ножками подрыгаем.
Покружились вправо - раз,
Покружились влево - два.
Ну и снова еще раз повторяем этот пляс……………
Ириска: Как здорово! Молодцы ребята!
За лето вы, наверное, забыли, чему вас в садике учили? Сейчас проверю.
• Сколько хвостов у шести котов? (6)
• Сколько носиков у восьми песиков? (8)
• А сколько ушей у двух мышей? (4)
• Сколько пальчиков на руках у мальчиков? (10)
• А сколько пальчиков на руках у девочек? (10)
Ириска: Молодцы, по математике ничего не забыли!
А теперь проверим, как хорошо вы знаете сказки!
1.
Стоит в поле дом чудесный,
Он не низок, не высок.
Вы узнали, что за сказка?
Ну-ка хором… (Теремок).
2.
Перед волком не дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Все ж попался… (Колобок).
3.
Крестницу волшебница любила,
Туфли хрустальные ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
Дети, скажите, как звали ее? (Золушка).
4.
Покупала самовар,
А спасал ее комар (муха Цокотуха)
5.
В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил (Красная шапочка)
Ириска:Все загадки отгадали, значит сказки вы любите слушать.
Ребята! А вы знаете, где книжки живут? (ответы детей).
1 Вед: Книги живут в библиотеке. Они стоят на полках и ждут своих читателей, чтобы рассказать много интересного. Есть книжки и в детском саду, с ними нужно обращаться бережно и аккуратно, всегда ставить на место.
Ириска:Ребята, я предлагаю отправиться в страну «Игралочка», где вы зарядитесь
хорошим настроением на весь учебный год. Вы согласны?
Тогда отправляемся! Вставайте все в круг!
Муз. игра «Я от тебя убегу»
Ириска: Вот мы пели, и играли, но давно не танцевали.
Предлагаю всем -
Дружно танец станцевать.
Танец «1, 2, 3, 4, 5». После танца дети садятся на стульчики.
2 Вед: Слово для поздравления заведующему нашего детского сада «Светлячок»-
Светлане Николаевне!
Выступление заведующего ДОУ.
2 Вед: - Вот и подошел к концу наш праздник. Мы желаем вам стать
умными, сильными, веселыми и любознательными. Впереди у нас целый год удивительных открытий в мире знаний.В добрый путь! В мир света и знаний!
Ириска:Ой! Ой! Ой! Что с моиминогами! Они стали не послушными.
Ребята, я нашла для вас угощения!(Детям раздают сладкие угощения)
Ириска: Вот пришла пора и мне прощаться.
Как жалко с вами расставаться.
Ребята, давайте все дружно поздравим всех с началом нового учебного года
и громко крикнем: «С новым учебным годом!»
Все громко кричат: «С новым учебным годом!»
Праздник закончен. Дети под музыку выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/216331-den-znanij2016
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.