- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ФЭМП в средней группе: закрепляем счет до 4 и учим порядковый счет
1353
0
Конспект занятия по формированию элементарных
математических представлений в средней группе.
Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно - исследовательская.
Цели: Закреплять умение считать в пределах 4, познакомить с порядковым значением числа, учить отвечать на вопросы «Сколько?»,
Упражнять в умение различать и называть знакомые геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник.
Формировать умение составлять геометрические фигуры из счетных палочек и веревочки на плоскости стола.
Закреплять знание цветов.
Воспитывать интерес к занятию.
Материалы и оборудование:
Кукла «Буратино», чудесный мешочек. Пирамидка с колечками разного цвета (красного, синего, зеленого, желтого). Дидактическая игра «Геометрические фигуры. Четвертый лишний». Цветные ленточки. Игрушка «Золотой ключик». Дидактическая игра «Найди цветок для бабочки».
Раздаточный материал:
Набор счетных палочек. Веревочка. Геометрические фигуры: квадрат, круг, треугольник, прямоугольник. Цветные бабочки (по количеству детей)
Содержание организованной деятельности детей:
Сюрпризный момент (стук в дверь, появляется Буратино с мешком»)
-Здравствуй Буратино. Куда путь держишь?
- Иду в страну Знаний! Хочу все, все знать…..
-Как интересно! А не хочешь у нас погостить? Наши ребята тоже много знают!
- Я согласен!
-Покажи , что у тебя в мешочке…
Воспитатель достает из мешочка «Пирамидку»
- Что это? Пирамидка.
-Из чего собрана пирамидка? Из колец (колечек)
-Колечки одинакового цвета? Нет . (Называют цвета колечек)
-Сосчитаем сколько колечек у пирамидки. (Один, два, три, четыре).
Игровое упражнение «Угадай, что изменилось?»
(дети закрывают глаза, воспитатель меняет колечки, дети отгадывают )
Игровое упражнение «Продолжи счет 1,2…..!
-В мешочке еще что-то есть …посмотрим…
Дидактическая игра «Геометрические фигуры»
(воспитатель достает по одной фигуре, дети называют).
Физкультминутка «Буратино»
Выполняем все действия с ребенком по тексту стихотворения:
Буратино потянулся,
Раз – нагнулся,
Два – нагнулся,
Три – нагнулся.
Руки в сторону развел,
Ключик, видно, не нашел.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.
- Ребята садитесь за столы будем играть в игру «Составь фигуру»
Возьмите веревочку и постройте круг, 4 палочки постройте квадрат, 3 палочки треугольник.
- Посмотрите , какие красивые бабочки к нам прилетели…
Подвижная игра «Найди цветок для бабочки»
Бабочки разлетелись и потеряли свои домики-цветочки. Поможем найти каждой бабочке свой домик (красная бабочка живет на красном цветочке).
(Дети ищут в группе цветок для своей бабочки).
Буратино – детям: Ребята мне пора в страну Знаний!!!! До свидания!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/216550-konspekt-zanjatija-po-formirovaniju-jelementa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.