Сценарий выпускного в начальной школе: трогательная линейка для 4 класса

Сценарий праздничной линейки «Прощай, начальная школа!»

Цель:создать условия для торжественного окончания начальной школы; подвести итоги 4-х лет обучения.

Учитель: Приветствуем вас, родители и гости!

Сегодня день может быть разным,

Но быть он обязан сегодня прекрасным!

Светло и нарядно сейчас в нашем зале,

На стульях нарядные мамы сидят.

Сегодня мы праздник весёлый встречаем

И каждый событию этому рад.

Итоги подводим учения в школе,

И вспомним о том, что запомнилось более.

Но где же герои сегодняшней встречи?

Кому говорить будем страстные речи?

А ну, друзья, входите в зал!

Оставьте шутки и приколы

Мы будем чествовать сейчас

Выпускника начальной школы!

(в зал под музыку « Учат в школе»

входят уч-ся 4-а кл

1уч.: - 4-А?

Все:- Собрался! Никто за это время

Подраться не успел.

Кто-то:- Да, не успел, а Рома

Сказал опять Егору,

Ну а Егор, конечно,

В ответ не утерпел, и …

2 уч.: - Всё! Хватит этих сплетен!

Как маленькие дети!

Пришли мы не ругаться,

А дружно представляться.

Наш девиз:

Все:- Вместе мы взрывная масса,

Лучше нет на свете класса!

3 уч. Шустрые, спортивные

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,

В, общем, привлекательные!

- Возьмёмся за дело- делу несдобровать!

- Ссоримся и тут же миримся!

- Средний возраст-10 лет, а общий- 270!

- Любимый день недели- воскресенье!

- Любимое время года- лето!

- Любимая школа- первая!

Поют песню на мотив «Круто ты попал»

1.Вместе мы четыре года

Вместе в 5 класс пойдём.

Про удачи, неудачи

Про себя сейчас споём.

Я умею петь немного

Заливаюсь соловьём.

И на конкурсе вокала

Заработал миллион.

В книгу Гиннеса с рекордом

Не попала я пока

Хоть могу за перемену

Съесть четыре пирожка.

Хорошо бы мне рекорды

На уроках достигать

Чтобы маму да и папу

Дневником не напугать!

Припев: Круто мы пойдём в 5 класс,

Ждите нас,

А мы придём обрадуем вас!

2.Рисованье и черченье

Кисти, краски и перо

Я рисую с увлеченьем

Буду классным маляром.

Я пляшу на дискотеке

Я плясать могла бы год,

А иду в библиотеку

У меня болит живот.

В музыкальную я школу

Каждый день ходить бы рад,

На концертах выступаю

Я теперь лауреат!

Я люблю общаться очень

Иногда себе во вред.

Но терпеть совсем нет мочи,

Нет мне жизни без бесед!

Припев: ( тот-же)

3.Я упряма и настырна

На своём всегда стою.

И не сдвинуть меня с места

Как фундамент, как гору.

Математику решаю,

Сочиняю я стихи,

Но мозгов мне хватило

Написать рассказа три.

Полюбили мы друг друга,

Дружба крепкая у нас,

Вместе снами наша дружба

Переходит в 5 класс.

И учителя нам жалко

Очень жалко покидать.

Вот бы нам бы разрешили

В 5 класс её забрать!

Припев: ( тот-же)

( садятся на места)

4 уч.:- Солнце радостно нам светит,

Кружат в танце мотыльки.

Нас теперь в начальной школе

Все зовут «выпускники».

5 уч. Зал сегодня улыбками ярок!

Сколько мам, сколько пап и сестёр.

Даже брат мой, хоть очень занят,

К нам сегодня на праздник пришёл!

6 уч. День сегодня совсем особенный,

Собрались мы сюда, друзья,

Чтоб проститься с начальною школою

Это сделаем вы и я.

7 уч. Да, были светлые деньки

Когда в торжественный тот час

С каким-то радостным волненьем

Мы поступили в 1 класс.

8 уч. Олимпиады и концерты

И сказок волшебства поток

Все вместе мы творили с вами

И каждый здесь горел, как мог.

9 уч. Весенний праздник, иль осенний,

Иль возле ёлки хоровод.

Вот так и крепла наша дружба,

Мужал наш творческий народ.

10 уч. Честь школы тоже защищали

Мы вместе, где бы ни пришлось.

И в математике, и в русском

Средь первых место нам нашлось.

11 уч.: Нас учили и учили,

Отучили наконец.

Мамы всех водили в школу,

А меня водил отец.

12уч. С нами были эти годы

Те, кто знания нам давал,

Те, кто долго и упорно

Эти знанья в нас пихал.

13 уч. Вот бы им за это дали,

Чтобы снять их нервный стресс.

Золотые всем медали!

Есть у нас медали?

Все: Есть!

(сделать медали на ленточке)

Эти же дети приглашают учителей. По очереди каждому читают стихотворение и вручают медали и цветы.

10 уч. ( Для учителя ИЗО)

Мы учимся мир изображать-

В красках, жестах и движениях,

Мы учимся воображать

И останавливать мгновенья.

Мы учимся соображать:

Фон, построенье, перспектива-

Нам так приятно поражать-

Как интересно! Как красиво!

- Уважаемой Валентине Валентиновне за то, что научила видеть мир цветным и первой познакомила с горизонтом. (вручает медаль)

11 уч. ( Для учителей английского языка)

Знает каждый ученик,

Как ответить на вопрос.

Если спросят: «Дую спик?»

Я отвечу: «Йес, оф кос!»

«Инглиш» знаем назубок,

Потому что наша «тичер»-

Самый лучший педагог,

Да и человек отличный.

- Уважаемым Ирине Гурьевне, Ирине Владимировне и Ольге Владимировне за английскую сдержанность и умение выразить недовольство такими словами, что звучат приятно, но непонятно.

12 уч. ( Для учителя физкультуры)

Коль силы нет- не будет в знаньях проку.

Здоровья ничего важнее нет.

Мы благодарны всем вашим урокам,

Сергею Александровичу мы шлём физкульт-привет!

Прыжки и кроссы, игры и метанье,

Подтягивания, отжимания.

За нашу бодрость и за нашу силу,

За каждый мускул говорим спасибо!

- Уважаемому Сергею Александровичу за весёлые уроки поднятия жизненного тонуса.

13 уч. ( Для учителей ОРКСЭ)

Молитесь Богу днём и ночью,

Просите сердцем и душой.

Живите с миром и любовью

И будьте каждый день собой.

Судьбу винить вы не пытайтесь,

И не жалейте ни о чём,

С надеждой, верой и любовью

Старайтесь жить к плечу плечом.

Не обсуждайте и не злитесь,

Во всём по правде разберитесь.

И если чья-то в том вина,

Судить не надо- Бог судья.

Минутами улыбок, радости и счастья

Всегда необходимо дорожить.

С любовью в сердце и душою с Богом

Старайтесь жизнь свою прекрасную прожить.

-- Уважаемым Елене Петровне и Наталье Александровне за добро и свет, за добро и любовь.

14 уч. ( для классного руководителя)

Бессменно Вы стояли у руля,

И в штиль, и в бурю были рядом снами.

Вы были капитаном корабля,

Плывущего на свет далёких знаний.

Мы завтра бросим якоря в другом порту

И просигналим Вам перед разлукой:

Спасибо вам – учителю и другу-

За Вашу капитанскую науку,

За мужество, терпенье, доброту.

- Уважаемой Наталье Викторовне за постоянное желание тянуть бегемота из болота, за терпение и труд, которые всё перетрут.

Ученик поёт на мотив «Если б я был султан…»

1к. Если б я был султан, в школу б я пошёл.

И учителем стал, книжки бы прочёл.

Но с другой стороны при таких делах,

Столько бед и забот, ах, спаси Аллах!

Припев: Совсем неплохо учителем быть,

Гораздо лучше в спокойствии жить.

2 к. Знаем мы, султаны, как вам тяжело!

Ведь учительский труд, это нелегко

Слёзы льются рекой, но хотим сказать:

Вам спасибо от нас сотни, сотни раз!

Припев: Ах! Преподавателей как не любить!

Без них не смогут ребята прожить!

Учитель : Перед нашими учителями поставили задачу- воспитать…

( 4 ученика выходят вперёд. У них в руках по одной букве Ф, Г, О, С. Дети открывают одну букву и называют слово)

1. Феноминальных!

2. Гениальных!

3. Одарённых!

4. Суперучеников!

1.Без утайки отвечаем

На серьёзнейший вопрос.

Лишь одни мы понимаем

Что такое ФГОС.

2. Интересно нам учиться

Проектируем всерьёз.

Открываем сами знанья

Вот что значит- ФГОС.

3. Нам урок не объясняют,

Сами делаем прогноз.

Над проблемой размышляем

Вот урок по ФГОС.

4. Учимся работать в группе

Толерантно, без угроз.

Слушать мнение другого

Это тоже ФГОС.

1. Есть портфолио, проекты,

Ритмика, шахматы, кросс.

День насыщен до предела

По программам ФГОС.

2. Где купить проектор новый?

Озабочен наш завхоз.

Ноутбук для каждой парты!

Моя школа в ФГОС!

3. От уроков и проектов

У родителей невроз.

Мамам, папам повезло-

Их ребёнок в ФГОС!

4. Парты стали по колено,

Быстро класс у нас подрос.

Это потому, что дети

Учатся по ФГОС!

Ведущий: Да, мы первооткрыватели, самыми первыми в нашей школе , с самого 1 класса мы учились по новым стандартам образования, и поэтому мы с вам « пилотный» класс.

Дети поют на мотив «Потому, что мы пилоты»

1к. Интересно нам в школе учиться

Только быт наш одним нехорош.

По стандартам такая нагрузка,

Что гулять то не очень пойдёшь

Припев: Потому, потому, что мы пилоты,

Школа наш, школа наш родимый дом.

Первым делом, первым делом- ФГОСы,

А прогулки и каникулы потом.

2к. Чтоб учиться всегда на отлично,

Чтобы тесты сдавать все подряд

С утра до ночи учим уроки,

Даже бабушка с мамой зубрят.

Припев: ( тот же)

Ученик: Все школьные годы нам дарит учитель,

Сокровища знаний, радость открытий.

Бываем упрямы, дерзки, шаловливы,

Уроки не учим, бывает, подчас.

Спасибо, спасибо, что так терпеливы.

Спасибо за то, что вы учите нас!

Огромное спасибо от всех нас всем учителям внеурочной деятельности! ( дарят цветы)

Дети танцуют вальс (вальс из м/ф «Анастасия»)

Ведущий: А сейчас для приветствия я хочу пригласить сюда директора нашей школы Румянцеву Г.Ю. и заместителя директора по УВР Зарытовскую Н.А.

Директор и завуч выходят в центр зала.

Директор поздравляет уч-ся 4 класса.

Замдиректора зачитывает приказ о переводе уч-ся в 5 класс

В ходе этого идёт награждение уч-ся, родителей, учителей (согласно приказу)

Директор представляет нового классного руководителя ( ученик вручает цветы учителю)

Ученики благодарят директора и завуча, вручают им цветы.

Ученик: За вами как за каменной стеной,

Поможете уладить все проблемы!

За руководство школьною страной

Спасибо вам сегодня скажем все мы!

Учитель: -- Друзья! А эти четыре года у нас много было праздников в классе, но сегодня мы собрались на необычный праздник. Праздник « В добрый путь!», где вы прощаетесь с первой, начальной ступенькой вашей школьной жизни. Кажется совсем недавно вы пришли в 1 класс- маленькими, робкими, неумелыми. И вот пролетели 4 года. За это время вы многому научились, прочли немало книг, участвовали во многих интересных классных и внеклассных мероприятиях, а главное, подружились. Сколько интересного и смешного происходило на уроках и переменах , во время прогулок и подготовки к контрольным… Да что об этом мне говорить. Ребята сейчас сами об этом споют и расскажут.

Ученик поёт на мотив « Хвастать, милая, не стану»

Хвастать я сейчас не стану, выучу все падежи,

Заодно соседку Настю научу писать «Жи-Ши».

Мне сия наука в пользу, буду знать, где глагол,

Где приставка, а где суффикс, фонетический разбор.

Напишу я на заборе без ошибок, что хочу,

Пусть в округе все посмотрят, что не зря я всё учу.

Для такого объясненья посылал записку Вам:

«Приходите на свиданье»- без ошибок написал.

Сценки.

1. Учитель спрашивает новичка:

-Болтаешь на уроках?

- Нет.

- Списываешь?

- Нет.

- Дерёшься?

-Никогда.

- Да есть ли у тебя хоть какие-то недостатки?

-Вру много.

2. Учитель:

- Иванов, кто взял Бастилию?

- Я не брал.

- Петров, кто взял Бастилию?

- Иванов не брал, и я не брал.

Мимо идёт директор, учитель жалуется ему:

-Вы понимаете, я спрашиваю у них, кто взял Бастилию, а они не отвечают…

Директор:

- Да не волнуйтесь Вы так, они поиграют и отдадут. Кстати, а какой это класс?

Учитель: 4-А.

Директор: - Нет, эти не отдадут.

Дети поют песню на мотив « Чёрный кот»

(пока дети поют, поставить 2 парты для сценки)

Сценка «Контрольная»( вставить листы с текстом сценки)

Учитель: Сегодня стоит сказать добрые слова вашим родителям.

Ведь благодаря их неустанной заботе о вас, вы и вы

росли такими умными, добрыми и красивыми.

Ученик: Сегодня мы спасибо говорим

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша, и вниманье, и терпенье

Так помогают нам всегда!

Но признаюсь я с сожаленьем:

Бываем глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам,

Сомненьям, горестным упрёкам.

Непонимания стена

Вдруг вырастает между нами,

И, кажется порою, что она

Не может рухнуть даже с помощью цунами!

А мы вас любим, любим вас!

Но чувства часто держим под секретом.

И только сдержанность подчас

Мешает нам признаться в этом.

Учитель: В честь окончания начальной школы ваши родители приготовили для вас подарки. ( раздают альбомы)

Кто-то из родителей: У тебя в руках альбом.

Всех друзей ты видишь в нём.

В середине твой учитель-

Первый твой руководитель.

Просим их не забывать,

Смотреть в альбом и вспоминать.

Учитель: Сегодняшний праздник и радостный , и грустный. Радостный потому, что вы успешно закончили 4 класс и все переходите в пятый. А грустный, потому что сегодня мы расстаёмся с вами.

( В середину зала выходят несколько учеников и родители. У учеников в руках шары в форме сердца)

Учитель: Время мчится-за ним не угнаться

Так задумана жизнь на Земле.

И приходится нам расставаться,

Как бы ни было больно в душе.

Вы пришли ко мне совсем малышами,

Не умели ещё ничего.

А сегодня секрет вам открою:

Вы добьётесь во всём своего.

Дети: Вы дарили нам знанья и ласку,

Не жалея ни капли себя.

У доски объясняли с указкой

И глядели так нежно, любя.

Наши первые в жизни шажочки

По белёсым тетрадным листам,

Где писали мы палочки, точки,

Безупречно внимая Вам.

Вы всегда находились рядом,

Если вдруг возникал вопрос.

И хвалили, ругали взглядом,

Как и должен уметь виртуоз.

Вы всегда помогали слабым,

Кто в учёбе не очень силён,

Чтоб 4-А стал равным,

Среди всех, чтоб лучшим стал он.

Вы на память делали фото,

На уроках снимали нас:

У доски выступает кто-то,

Или просто наш дружный класс.

А ещё Вы храните работы,

Что мы сделали с Вами тогда,

И потом раздадите красоты

Через школьные наши года.

Вы следили, чтоб мы были сыты,

Чтоб хватило на всех нас еды.

Чтоб ни в чём мы не стали забыты,

И ни с кем не случилось беды.

Вы на улицу нас одевали,

Чтобы каждому было тепло.

Но зимой мы не замерзали,

Согревало нас Ваше тепло.

Родители: Мы хотим поклониться Вам низко,

За Ваш труд и за наших детей.

Вы, как мама, всегда были близко,

Окружали заботой своей.

Ничего, что ругали нас часто,

За детишек давали втык,

Мы ведь всё понимаем прекрасно,

Возмущаться не смеет язык.

Дай Вам Бог много сил и здоровья

И терпенья на трудном пути.

Чтоб согретые Вашей любовью

Звёзды в классе сумели взойти.

Дети: Будем помнить Вас все свои годы,

Заходить или просто звонить.

Разделять с Вами счастье, невзгоды,

Имя Ваше в сердце хранить.

(дарят учителю шарики и цветы)

Презентация «Прощай, начальная школа»

Ответное слово учителя

Какие хорошие выросли дети!

У них удивительно ясные лица!

Пускай же им легче живётся на свете,

И пусть они смогут успехов добиться!

Пожалуй, сегодня им потруднее:

Всё глубже программы, всё больше предметов.

Наверно, учиться им стало сложнее,

Но очень хорошие выросли дети!

А сколько задора в этих ребятах!

А, впрочем, по множеству признаков судя,

Мы сами такими же были когда-то,

И нас не смирение вывело в люди!

Я желала бы, правда, искренне,

Вас и дальше по жизни вести,

Чтобы выросли вы, наши дети,

И гордиться мы вами могли.

Но приходиться нам расставаться,

«До свиданья!»- я вам говорю.

И сегодня, прощаясь с вами,

Я частичку себя отдаю.

Дети выходят в середину зала

Ответное слово 4 класса:

Наш большой четвёртый класс

От души жалеет Вас.

Мы задиры, хулиганы,

Непослушны и упрямы.

Но спешим заверить Вас-

Мы нормальный школьный класс.

Мы Вас тоже не забудем.

Мы ведь маленькие люди.

Мы хорошие, признайтесь.

И почаще улыбайтесь.

И сегодня не грустите.

За прошедшее простите.

Все улыбки наши Вам!

И от наших пап и мам!

Дети поют песню на мотив «Ясные дни»

1к.Как же так получается,

Уж пример не решается,

И слова не склоняются,

Отдохнуть нам пора.

Наступили дни жаркие,

Впереди лето яркое.

Загорать и купаться вновь

Целый день буду я.

Припев: А я школьные дни

Посвящаю весне,

А я летние дни

Оставляю себе.

2к. Как же так получается,

Школьный год уж кончается,

Ухожу на каникулы

До поры сентября.

Мы простимся со школою,

Здравствуй, лето весёлое,

На каникулах здорово отдыхать буду я!

Припев: (тот-же)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/216775-proschaj-nachalnaja-shkola