- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Непосредственно образовательная деятельность на тему: «Геометрическое лото»
547
0
Непосредственно образовательная деятельность
на тему: «Геометрическое лото»
Дата: 18.02.2016
Воспитатель: Кисляк Е.И.
Программное содержание. Развитие действий соотнесения формы изображённого предмета с геометрической фигурой и подбора предметов по геометрическому образцу.
Материал.Пять карт делят на 6 частей клетки, одну угловую клетку вырезают. Для прорези изготавливаются карточки с изображением геометрических фигур (треугольник, круг, квадрат, овал, прямоугольник) - всего 5 шт. Для остальных пяти клеток изготавливаются карточки с изображением предметов разной формы, по 5 каждой формы, всего 25 шт.
Ход занятия
Сначала рассматривают карточки с изображением предметов разной формы, обсуждая, какая она: круглой формы мяч, яблоко, шар и т.д., квадратной - коврик, платок, кубик и т.д.
Ход игры:
Играют 5 человек.
Раздаются карты.
Карточки с геометрическими фигурами лежат изображением вниз. Играющие выбирают наугад одну из карточек и помещают её в угол карты. Это образец для подбора предметов.
Карточки с предметами разной формы лежат изображением вниз. Воспитатель по одной показывает их детям, спрашивая: «Кому нужен предмет такой формы?». Дети подбирают себе предметы, ориентируясь на фигуру в углу карточки, и закрывают клетки на карте.
Выигрывает тот, кто первым закрыл все клетки на карте.
Игра повторяется 2-3 раза, дети каждый раз меняются фигурами. Игра передаётся в свободную деятельность
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/216881-neposredstvenno-obrazovatelnaja-dejatelnost-n
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.