Перспективное планирование по лексическим темам ОО «Художественно-эстетическое воспитание»

МЕСЯЦ

№

Нед. п/п

Лексическая

тема

Тема, цель НОД

Сентябрь

1

Прощаемся с летом

Тема: «Веселое лето»

Цель: создать условия для отражения в рисунке летних впечатлений. Учить рисовать простые сюжеты передовая движения человека. Подводить к описанию изображений на рисунках.Продолжать формировать умение радоваться красивым рисункам.

2

Наша группа

Тема: «Моя группа самая лучшая»

Цель: создать условия для отражения в рисунке впечатлений о жизни детей в своей группе (в детском саду). Учить рисовать карандашом несложные сюжеты. Вовлекать детей в коллективное обсуждение общего замысла. Развивать чувство композиции. Воспитывать дружелюбие.

3

Осень. Лес

Тема: «Осенний лес»

Цель: Учить отражать в рисунке осенние впечатления; рисовать разнообразные деревья; по-разному изображать деревья, траву, листья. Закреплять приемы работы кистью и красками. Развивать активность, творчество. Продолжать формировать умение радоваться красивым рисункам.

4

Овощи. Огород

Тема: «Загадки с грядки»

Цель: закреплять образные представления о дарах осени. Продолжать формировать умение рисовать овощи по их описанию, передавая их форму, цвет, характерные особенности. Воспитывать аккуратность, любовь к природе. Совершенствовать технические навыки рисования кистью.

Октябрь

1

Фрукты. Сад

Тема: «Яблоня с золотыми яблоками в волшебном саду»

Цель: учить создавать сказочный образ, рисовать развесистые деревья, передовая разветвленность кроны фруктовых деревьев, изображать большое количество «золотых» яблок; учить равномернорасполагать изображение на листе. Закреплять умение рисовать красками (хорошо промакивать кисть о салфетку, не рисовать по сырой краске. Развивать эстетическое восприятие, чувство композиции.

2

Грибы

Тема: «Лукошко с грибами»

Цель: учить передавать характерные особенности строения грибов. Закреплять образные представления о дарах осени. Продолжать формировать умение рисовать карандашами. Развивать активность, творчество. Продолжать формировать умение радоваться красивым рисункам.

3

Ягоды

Тема: «Натюрморт»

Цель: познакомить с жанром «натюрморт». Учить составлять натюрморт по заданной теме. Развивать чувство композиции, гармонии, воображение. Воспитывать аккуратность, любовь к природе. Продолжать формировать умение радоваться красивым рисункам.

4

Одежда, обувь

Тема: «Украшение свитера»

Цель: развивать умение передавать узор, используя яркие цвета. Продолжать учить рисовать акварелью. Развивать творчество, образные представления. Продолжать формировать умения рассматривать свои работы, выделять интересные изображения.

Ноябрь

1

Человек. Части тела

Тема: «Девочка в нарядном платье»

Цель: учить рисовать фигуру человека, передавать форму одежды, соотношение их по величине, рисовать крупно во весь лист. Закреплять приемы рисования и закрашивания рисунков карандашами. Развивать умение оценивать свои рисунки.

2

Дом. Мебель

Тема: «Знакомство с искусством городецкой росписи»

Цель: развивать эстетическое воспитание, чувство цвета. Продолжать знакомить с городецкой росписью. Учить рисовать элементы росписи. Упражнять в составлении оттенков цвета.

3

Домашние животные и птицы

Тема: «Усатый- полосатый»

Цель: учить передавать в рисунке образ котенка; видеть разнообразие изображений, выразительность образа. Закреплять умение изображать животных, используя навыки рисования кистью и красками. Воспитывать любовь к домашним животным.

4

Дикие животные, подготовка к зиме

Тема: «Встреча лисы и колобка»

Цель:учить рисовать, передавая характер и настроение героев.

Познакомить с приемами передачи сюжета: выделять главное, изображая более крупно на переднем плане. Закреплять навыки рисования животных, учить выполнять набросоккарандашом. Развивать умение составлять несложный сюжет.

Декабрь

1

Зима. Зимние месяцы

Тема: «Зимушка – зима»

Цель: учить передавать в рисунке картину зимы в поле, лесу. Рисовать, сочетая разные материалы: цветные восковые мелки и белила (гуашь). Закреплять умение рисовать разные дома и деревья в снегу. Развивать образное восприятие, творчество.

2

Зимняя одежда и обувь

Тема: «Дети гуляют зимой на участке»

Цель: учить передавать в рисунке несложный сюжет. Закреплять умение рисовать фигуру человека, передавать форму, пропорции и расположение частей, простые движения рук и ног. Упражнять в рисовании и закрашивании карандашами.

3

Зимующие птицы

Тема: «Снегири»

Цель: учить передавать в рисунке образ птиц, сидящих на деревьях, подбирать соответствующую цветовую гамму. Закреплять умение рисовать акварелью, правильно пользоваться кистью и красками. Развивать образное эстетическое восприятие.

4

Новогодний праздник

Тема: « Новый год – любимый праздник»

Цель: учить отражать впечатления от новогоднего праздника, рисовать один, два и более предметов, объединенных общим содержанием, передавать в рисунке форму, строение, пропорции предметов, их характерные особенности. Учить располагать изображения на листе. Развивать воображение, творчество.

Январь

2

Новогодняя сказка

Тема: «Волшебные снежинки»

Цель: учить строить круговой узор из центра, симметрично располагая элементы на лучевых осях, использовать в узоре разнообразные прямые и округлые формы. Учить выполнять набросок карандашом.

3

Животные холодных стран

Тема: «Животные которых я сам придумал»

Цель: познакомить с нетрадиционной художественной техникой-кляксография. Учить отображать в рисунке облик животных. Развивать воображение, чувство композиции.

4

Домашние электроприборы. ОБЖ

Тема: «Рисование по замыслу»

Цель: развивать творчество, образные представления, воображение детей. Учить задумывать содержание своей работы,вспоминая, что интересного видели, о чем рассказывали и читали. Упражнять в рисовании цветными восковыми мелками, простым карандашом.

Февраль

1

Профессии и орудия труда

Тема: «Это он, это он, ленинградский почтальон»

Цель: развивать восприятие образа человека, умение оценивать свои рисунки и рисунки сверстников. Учить создавать в рисунке образ героя литературного произведения. Упражнять в изображении человека. Закреплять умение рисовать простым карандашом с последующим закрашиванием цветными карандашами. Отрабатывать навык аккуратного закрашивания.

2

Игрушки. Русская народная игрушка

Тема: «Петушок»

Цель: учить расписывать вылепленную игрушку по мотивам дымковского орнамента. Развивать эстетические чувства, восприятие. Воспитывать уважение к труду народных мастеров. Вызвать положительный эмоциональный отклик, чувство восхищения произведениями народных мастеров.

3

День защитника Отечества

Тема: «Пограничник с собакой»

Цель: упражнять в изображении человека и животного, в передаче характерных особенностей, относительной величины фигуры и ее частей. Учить располагать изображение на листе.

4

Наш город. Моя улица

Тема: «Город вечером»

Цель: учить детей передавать в рисунке картину вечернего года: дома светлее ночного воздуха, в окнах горят разноцветные огни. Учить располагать рисунок на всем листе. Развивать образное эстетическое восприятие.

Март

1

Весна. Времена года

Тема: «Весна»

Цель: закреплять умение передавать в рисунке картину природы, характерные признаки весны. Развивать чувство композиции, эстетическое восприятие, чувство цвета. Учить использовать прием размывки, рисовать по сырой бумаге.

2

Мамин день. Семья

Тема :«Веточка мимозы»

Цель: вызвать у детей желание нарисовать красивую картину к празднику 8 марта. Воспитывать любовь и уважение к маме, стремление сделать ей приятно.

3

Перелетные птицы

Тема: «Пришла весна, прилетели птицы»

Цель: учить передавать в рисунке образ птиц и природы. Подбирать соответствующую цветовую гамму. Закреплять умение рисовать акварелью, правильно пользоваться кистью и красками. Развивать образное эстетическое восприятие.

4

Комнатные растения

Тема: «Фиалки»

Цель: развивать эстетическое восприятие цвета. Учить передавать характерные особенности цветов: форму листьев, цветов, форму цветочного горшка. Продолжать знакомить с акварельными красками, упражнять в способах работы с ними.

Апрель

1

Посуда

Тема: «Гжельские узоры»

Цель: продолжать знакомить с гжельской росписью. Развивать эстетическое восприятие, чувство ритма, композиции, цвета; легкие и тонкие движения руки. Формировать умение рисовать элементы, характерные для гжельской росписи.

2

Насекомые

Тема: «Бабочки летают над лугом»

Цель: учить отражать в рисунках несложный сюжет, передавая картины окружающей жизни; располагать изображение на широкой полосе; передавать колорит того или иного явления на основе наблюдений; передавать контуры бабочек неотрывной линией; сочетать в рисунке акварель и гуашь; готовить нужные цвета, смешивая акварель и белила. Развивать цветовое восприятие.

3

Транспорт, ПДД

Тема: «Машины нашего города»

Цель: учить изображать разные автомобили, сельскохозяйственные машины. Закреплять умение рисовать предметы и их части прямолинейной формы, передавать пропорции частей, характерные особенности машин , их детали. Упражнять в рисовании и закрашивании рисунков карандашами. Развивать творчество.

4

Животные жарких стран

Тема: «Зоопарк»

Цель: продолжать учить передавать характерные особенности животных, отражать в рисунке несложный сюжет, располагать изображение на всем листе. Закреплять умение изображать животных, используя навыки рисования кистью и красками. Воспитывать любовь к животным.

Май

1

Детский сад

Тема: «Мой любимый детский сад»

Цель: учить детей рисовать по замыслу, располагать изображение на всей плоскости листа. Развивать творческое воображение.

2

День победы

Тема: «Салют»

Цель: учить отражать в рисунке впечатления от праздника Победы, закрепить умение рисовать восковыми мелками. Развивать творчество.

3

Цветы

Тема: «Одуванчик золотой»

Цель: учить детей рисовать одуванчики, передовая их характерные особенности. Вызвать положительные эмоции от приближающегося лета.

4

Лето.

Тема: «Здравствуй лето»

Цель: Отражать в рисунке впечатления о лете, рисовать различные деревья, кусты, цветы; оценивать свои рисунки и рисунки других детей. Закреплять умение располагать изображение на полосе внизу листа и по всему листу. Воспитывать аккуратность, любовь к природе.